Un breve análisis del diseño e implementación de sistemas de enseñanza en red personalizados en artículos de teoría informática. 1. Situación actual de la enseñanza en línea Con la creciente perfección de la tecnología de Internet, la enseñanza en red informática se ha convertido en un punto importante en el desarrollo de la tecnología educativa moderna. En el entorno de enseñanza en línea, la iniciativa y el entusiasmo de los alumnos se pueden utilizar plenamente para completar una "educación personalizada" que la educación tradicional no puede. Sin embargo, en la actual enseñanza en línea, la forma de enseñanza con los docentes como cuerpo principal no ha sufrido cambios esenciales. La comprensión de Zhiwang de la enseñanza en línea solo se centra en los cambios en las habilidades y métodos de enseñanza. Al mismo tiempo, el desarrollo de sistemas generalmente utiliza tecnología web, que no puede adaptarse a los cambios provocados por el desarrollo de la red y las actualizaciones de contenido. Por lo tanto, utilizamos la tecnología del marco assh para discutir y diseñar un sistema de enseñanza en línea con buena escalabilidad, que permita a los estudiantes realizar un aprendizaje personalizado de acuerdo con su propio nivel, llamar a varios recursos de aprendizaje y diseñar su propio progreso de aprendizaje hasta que alcancen sus objetivos de aprendizaje. . 2. Tecnología de marco del sistema En el proceso de desarrollo del programa, elegimos marcos excelentes existentes para centrarnos en el procesamiento de la lógica empresarial. Al desarrollar el sistema de enseñanza en línea, elegimos el actualmente popular marco de aplicación web j2ee. Integra ajax, struts, spring e hibernate4 (conocido como marco assh). Conocido como "javascript y xml asíncrono", Ajax utiliza la transferencia de datos asíncrona entre un lector y un servidor web, lo que permite que una página web solicite al servidor pequeños fragmentos de información en lugar de toda la página. Ajax puede hacer que las aplicaciones de Internet sean más pequeñas, más rápidas y más fáciles de usar. [1] El modelo en Struts es una clase de acción a través de la cual los desarrolladores pueden completar la lógica empresarial. La vista consta de un conjunto de etiquetas jsp personalizadas que funcionan junto con el servlet. Se pueden utilizar para establecer rápidamente la interfaz del sistema de aplicación. Los servlets de acción del controlador son el vínculo entre el modelo y la vista. [2] Spring proporciona un contenedor IOC liviano para administrar componentes comerciales. A través del mecanismo de inyección de dependencia, Spring puede configurar los recursos requeridos para los componentes en tiempo de ejecución sin especificarlos al escribir el código del componente, lo que reduce considerablemente el acoplamiento entre componentes y completa el plug-and-play de los componentes. [3] hibernate completa la objetivación de las bases de datos relacionales. Hibernate no sólo puede gestionar el mapeo de javabeans (o pojos) a tablas rdbms, sino que también proporciona consultas y recuperación de datos en la base de datos. Hibernar es en realidad una tecnología estándar de mapeo o/o. [4] En tercer lugar, el enfoque fundamental para el análisis y diseño de sistemas son los sitios web dinámicos interactivos. Los usuarios deben iniciar sesión para acceder al sistema y, después de iniciar sesión con diferentes identidades, tienen diferentes permisos. Las identidades de los usuarios incluyen: profesor, administrador y estudiante registrado. Cada identidad puede registrar varios usuarios y los usuarios pueden operar módulos dentro de sus propios permisos. Todo el sistema se divide en módulo de enseñanza en línea, módulo de recomendación inteligente, red en papel www.bfblw.com, módulo de comunicación en línea, módulo de preguntas y respuestas, módulo de evaluación de red y módulo de gestión de backend. 1. Módulo de enseñanza en línea Este módulo incluye principalmente "selección de cursos", "visualización de material didáctico" y "video a pedido", y proporciona contenido de enseñanza en línea para cursos relacionados, como páginas web html, planes de lecciones electrónicos ppt, documentos didácticos documentales, videos didácticos rm y asf, etc. Esta parte es la parte principal del sistema de enseñanza en línea y los estudiantes pueden aprender de forma selectiva según sus propias necesidades. 2. En la selección de contenido de aprendizaje en el módulo de referencia inteligente, el sistema selecciona el contenido de enseñanza que los estudiantes no han dominado o estudiado basándose en el historial de aprendizaje y la estimación del talento, que es el más cercano al talento del estudiante actual. En términos de organización del contenido de aprendizaje, el sistema seleccionará el método de presentación de contenido más adecuado para los alumnos en función de sus habilidades y estilos cognitivos estimados. 3. Módulo de comunicación en línea Este módulo se completa principalmente a través del "foro en línea", que proporciona una plataforma de comunicación en línea para profesores y estudiantes. Los estudiantes pueden aprovechar al máximo su autonomía y voz a través de foros en línea, discutir algunos temas del curso en línea, expresar sus propias opiniones, discutir experiencias de aprendizaje e intercambiar experiencias de aprendizaje. Se crearán páginas web especiales para abordar cuestiones que permitan debates profundos, sistemáticos y racionales sobre temas para proporcionar a los estudiantes una plataforma de aprendizaje más amplia.