Primero, el título puede determinar el valor y la efectividad de la tesis de graduación.
Los resultados y el valor de la tesis de graduación serán, por supuesto, evaluados por la finalización final y la efectividad objetiva del artículo. Pero la selección del tema juega un papel importante. La selección del tema no es solo el proceso de establecer el título y simplemente definir el alcance del artículo, sino también el proceso de investigación científica preliminar. Elegir un buen tema requiere el pensamiento multifacético del autor, la comparación mutua, la deliberación repetida y una planificación cuidadosa. Una vez seleccionado el tema, significa que el esquema del artículo se ha formado de forma aproximada en la mente del autor. Como dijo el famoso filósofo chino Zhang Shiying: No es fácil hacer preguntas apropiadas, pero es muy importante. No es fácil decirlo, porque el problema en sí requiere investigación; es imposible que una persona que no estudia un determinado campo plantee preguntas sobre un determinado campo. Sólo porque plantear una pregunta decente requiere un proceso de investigación, también podemos decir que la pregunta se ha planteado decentemente y el contenido y el valor de este artículo son limitados. Ésta es la importancia de la selección del tema. ? (Citado de "Cómo escribir artículos académicos", Wang Li, Zhu Guangqian, etc., página 59) El título del artículo es significativo y el artículo escrito es valioso. Si la selección del tema no tiene sentido, incluso si se pone mucho esfuerzo en ello, no importa cuán buena sea la estructura y el lenguaje del artículo, no tendrá un efecto positivo.
Un buen tema de tesis de graduación puede hacer una predicción básica del artículo de antemano. Esto se debe a que, antes de decidirse por un tema, el autor siempre tiene que contactar, recopilar, organizar y estudiar una gran cantidad de materiales, desde el análisis y selección de materiales hasta la selección de temas, para determinar su propia dirección de investigación. En este proceso de investigación, las cosas objetivas u objetos reflejados por los materiales chocan constantemente con el movimiento de pensamiento del autor, produciendo * * * sonidos. Es en este movimiento contradictorio de la unidad de los opuestos donde el autor tiene una chispa y un salto en la comprensión. Este salto debe contener elementos razonables, o un punto de vista propio y único, o profundizar las conclusiones existentes, o refutar diferentes puntos de vista, etc. En resumen, este salto y chispa de pensamiento son bases ideológicas importantes para que se escriba la tesis de graduación. ¿Te gusta el capítulo 12 de este libro? ¿Comentar sobre ejemplos de tesis de graduación? El autor Zhou Jianping ha estado involucrado en la dirección del partido y del gobierno durante mucho tiempo, y se ha desempeñado sucesivamente como secretario del comité del partido del municipio, secretario del comité del distrito, subdirector del departamento de organización del comité del partido del condado, director del oficina de trabajo y personal del condado y director de la oficina de finanzas e impuestos del condado. En su práctica laboral, se dio cuenta profundamente de que los cuadros dirigentes ocupan diferentes puestos y sus puestos deben cambiar con frecuencia. La jurisdicción del trabajo del municipio no es grande, pero? Aunque un gorrión es pequeño, ¿tiene todos los órganos internos? , una aguja arriba, un hilo abajo, hay que cuidar todo. Como líder de un departamento gubernamental de un condado, aunque sus funciones son relativamente simples, tiene una larga trayectoria y un amplio alcance. Como líder principal, cómo dirigir eficazmente el trabajo de esta región y departamento, aquí está la cuestión de los métodos de liderazgo científico y el arte del liderazgo. Al seleccionar el tema para la tesis de graduación de la Escuela por Correspondencia de la Escuela Central del Partido, basándose en la recopilación de materiales de diversas fuentes y una cuidadosa consideración, utilizando la dialéctica materialista y combinándola con mi propia práctica laboral, elegí el tema "Métodos de liderazgo". and Leadership Art", que no sólo se centra en el trabajo, sino que también logra el éxito.
En segundo lugar, el título puede planificar la dirección, el ángulo y la escala del artículo y compensar la falta de reserva de conocimientos.
En el proceso de estudiar datos objetivos, a medida que los datos se acumulan y el pensamiento se profundiza gradualmente, nos llegarán varias ideas. Las chispas de pensamiento y las diversas opiniones generadas durante este período son importantes para nosotros. muy valioso. Sin embargo, todavía están dispersos y es difícil determinar si son útiles para el tema del artículo. Por tanto, debe haber un proceso de selección, identificación, recopilación y concentración de ellos. Desde la comprensión individual de cosas individuales hasta la comprensión * * * de cosas generales, desde el análisis específico de objetos para encontrar diferencias y conexiones, desde la entrada de numerosas informaciones al cerebro, forme su propio punto de vista y conviértalo en algo seguro. Es a través del proceso de pensamiento lógico desde lo individual a lo general, análisis y síntesis, inducción y deducción que la dirección de la escritura se genera en la mente del autor y gradualmente se vuelve clara, y el enfoque, el ángulo argumental y la escala general de la tesis de graduación. también esbozado inicialmente.
La selección de temas también puede ayudar a compensar la falta de reservas de conocimiento, adquirir conocimientos de manera específica y eficiente y producir resultados temprana y rápidamente. Al escribir una tesis de graduación, primero debe sentar las bases y luego participar en la investigación científica. En la etapa básica, los estudiantes universitarios necesitan aprender más conocimientos, mientras que en la etapa de investigación, deben concentrarse en estudiar los materiales. La selección del tema es una combinación orgánica de amplitud y concentración. Durante el proceso de selección del tema, la dirección de la investigación se fue aclarando gradualmente y los objetivos de la investigación se volvieron cada vez más enfocados. Finalmente, debemos captar firmemente el tema y realizar trabajos de investigación.
¿Einstein dijo? Rápidamente aprendí a identificar las cosas que me llevaban a un conocimiento profundo y dejé de lado muchas otras cosas, muchas cosas que llenaban mi cabeza y la distraían de mi objetivo principal. ? (Citado de la página 7 de "Traducciones en memoria de Einstein", Shanghai Science and Technology Press, 1979) Para lograrlo, debemos acumular más conocimientos. Para aquellos que escriben un artículo por primera vez, si su conocimiento no es lo suficientemente completo, pueden apuntar al objetivo de la investigación e ingresar directamente al proceso de investigación, de modo que puedan complementar y recopilar información relevante de acuerdo con las necesidades de la investigación. y compensar selectivamente la reserva de conocimientos. De esta forma, el proceso de selección de temas también se convierte en una buena oportunidad para aprender nuevos conocimientos, ampliar conocimientos y profundizar en la comprensión del problema.