1. Escuela primaria afiliada a la Universidad de Nacionalidades del Tíbet. Esta escuela es una escuela primaria de tiempo completo en el distrito de Chengguan, ciudad de Lhasa, Región Autónoma del Tíbet, ubicada en el campus de la Universidad para Nacionalidades del Tíbet. La escuela cuenta con buenas instalaciones de enseñanza y excelentes maestros, presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes y brinda un buen ambiente de vida y aprendizaje.
2. Escuela Primaria Experimental de Lhasa. Esta escuela es una escuela primaria de tiempo completo en la ciudad de Lhasa, Región Autónoma del Tíbet, ubicada en el distrito de Chengguan, ciudad de Lhasa. La escuela cuenta con modernas instalaciones de enseñanza y excelentes profesores, se centra en el desarrollo de la personalidad y las habilidades prácticas de los estudiantes y ofrece servicios educativos de alta calidad.
3. Escuela Primaria Experimental Shannan. Esta escuela es una escuela primaria de tiempo completo en la ciudad de Shannan, Región Autónoma del Tíbet, ubicada en el distrito de Nedong, ciudad de Shannan. La escuela presta atención al desarrollo integral de los estudiantes, cuenta con buenas instalaciones de enseñanza y excelentes profesores, ofrece una variedad de cursos y actividades y cultiva el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
4. Escuela primaria nº 1 de la ciudad de Shigatse. Esta escuela es una escuela primaria de jornada completa en la ciudad de Shigatse, Región Autónoma del Tíbet, ubicada en el distrito de Samdrupse, ciudad de Shigatse. La escuela presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes, cuenta con buenas instalaciones de enseñanza y excelentes maestros, y brinda un ambiente de vida cómodo y servicios educativos de alta calidad.
5. Escuela Primaria N°1 de Linzhi. Esta escuela es una escuela primaria de tiempo completo en la ciudad de Linzhi, Región Autónoma del Tíbet, ubicada en el distrito de Bayi, ciudad de Linzhi. La escuela presta atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes y al cultivo de sus habilidades prácticas. Tiene buenas instalaciones de enseñanza y excelentes maestros, ofrece una variedad de cursos y actividades y cultiva el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.
Las principales razones del surgimiento de las escuelas primarias de tiempo completo:
1. Antecedentes históricos: en las últimas décadas, China ha experimentado rápidos cambios sociales y desarrollo económico. Este cambio ha tenido un profundo impacto en el sistema educativo. La aparición de escuelas primarias de tiempo completo puede verse como una forma de que el sistema educativo se adapte a los cambios sociales. En un contexto histórico específico, el surgimiento de las escuelas primarias de tiempo completo tenía como objetivo satisfacer las necesidades de algunas familias y brindar mejores condiciones educativas para sus hijos.
2. Asignación desequilibrada de recursos educativos: En muchas ciudades y regiones, la asignación de recursos educativos está gravemente desequilibrada. Algunas escuelas y docentes de alta calidad se concentran en áreas específicas, mientras que las escuelas de otras áreas son relativamente débiles. Para permitir que sus hijos reciban una mejor educación, algunas familias optan por enviar a sus hijos a estas escuelas de alta calidad, y las escuelas primarias de tiempo completo se han convertido en una opción.
3. La presión laboral de los padres es alta: En la sociedad moderna, la presión laboral de los padres es generalmente alta. A muchos padres les resulta difícil conciliar el trabajo y la familia y brindarles a sus hijos suficiente atención y compañía. La escuela primaria de jornada completa resuelve este problema hasta cierto punto, brindando a los padres una forma de atención más conveniente, permitiéndoles dedicar más tiempo y energía a otros asuntos después del trabajo.
4. Cambios en los conceptos educativos: Con el desarrollo de la sociedad, los conceptos educativos de las personas también cambian constantemente. Algunos padres creen que la educación familiar tradicional ya no puede satisfacer las necesidades de la sociedad moderna y necesita instituciones educativas más profesionales e integrales para reemplazarla. Como institución educativa que integra aprendizaje, vida y entretenimiento, la escuela primaria de tiempo completo está en línea con la filosofía educativa de estos padres, por lo que siempre ha sido favorecida por ellos.
5. Factores económicos: El costo de la escuela primaria a tiempo completo en algunas áreas es relativamente alto, pero algunas familias están dispuestas a asumir estos costos. Estas familias suelen tener mayores ingresos económicos y esperan brindar a sus hijos una mejor educación y un entorno de crecimiento a través de escuelas primarias de tiempo completo.