Estoy de acuerdo con la evaluación casi tajante de esta chica Los elogios como forma pueden motivar a los estudiantes y ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos. Sin embargo, les guste o no, los elogios "con sombrero de copa" sólo pueden proporcionar relajación temporal y satisfacción superficial, pero inhiben la ambición y la personalidad de los estudiantes. -Confianza. Al igual que comer dulces, si bien puede aumentar las calorías por un tiempo, pronto dejará los niveles de energía más bajos que antes porque los dulces reducen el apetito y evitan que las personas sigan una dieta más nutritiva... a largo plazo. Mire, este tipo de elogios reducirá el valor del lenguaje, Gao Wanneng, escuela primaria central de Chengtou del condado de Sihong.
¿A qué debemos prestar atención al elogiar a los estudiantes?
No hay duda de que los elogios, como medio común de educar y gestionar a los estudiantes, pueden guiar y motivar el comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, no es apropiado exagerar el papel de los elogios y negar el efecto del castigo. Entonces, para las personas complejas, los simples elogios también tienen muchos efectos secundarios. 1. Demasiados elogios harán que los estudiantes se sientan dependientes. La investigación psicológica muestra que los elogios hacen que los actores dependan de los elogios para mantener la continuidad de un determinado comportamiento. Una vez que los elogios se reducen o desaparecen, objetivamente tendrán el efecto opuesto a la intención original del elogio. Si un estudiante siempre es elogiado por el maestro, pero una vez que no lo elogia, o el maestro que a menudo lo elogia sin dudarlo de repente se queda en silencio, los estudiantes se sentirán perdidos porque piensan que dijeron algo mal o hicieron algo mal. Además, demasiados elogios evitarán que los estudiantes enfrenten activamente los reveses. Una vez que sean castigados, se resentirán con el maestro, lo cual es contrario a la intención original de los elogios. Entonces, en este sentido, los elogios también tienen sus efectos contrarios. 2. Los elogios inexactos causarán insatisfacción entre otros estudiantes. Los elogios brindan placer a los estudiantes, mientras que el castigo genera frustración. Todo el mundo busca la felicidad y evita la frustración. Por lo tanto, para obtener elogios del maestro, los estudiantes realizarán algunos comportamientos inapropiados para ganarse el favor del maestro. Este apego excesivo a los profesores hará que los estudiantes carezcan de creatividad positiva. Los profesores siempre han sido la autoridad en la mente de los estudiantes. Si los elogios utilizados por el maestro son incomprensibles y repetidos, inevitablemente tendrán una especie de disgusto en su psicología y se resistirán al maestro, por lo que los elogios serán ineficaces. Además, los profesores suelen creer que elogiar a los estudiantes que estudian bien alentará a los que están rezagados a mejorar, pero es un golpe invisible para aquellos estudiantes que de todos modos no pueden cumplir con los estándares de elogio. Por ejemplo, el método de anunciar los resultados puede motivar a quienes obtienen puntuaciones altas, pero afectará a otros estudiantes. Si el profesor sólo elogia lo que ve, los demás alumnos pensarán: "yo hice lo mismo" o "lo hice mejor". Al principio, el profesor no intentó ser parcial, pero despertó el descontento entre los alumnos de su entorno. 3. Los elogios habituales traerán una gran presión psicológica a los estudiantes. Los estudiantes que están acostumbrados a ser elogiados inevitablemente se sentirán incómodos porque les importa demasiado si el maestro los elogia. Si los elogios repetidos son incondicionales o no suponen ningún esfuerzo, la carga psicológica para él o ella será mucho menor. El aprecio por parte de la mayoría de los estudiantes requiere un esfuerzo considerable, lo que inevitablemente aumentará su carga psicológica. Por ejemplo, después de que se elogie a un estudiante con buen desempeño académico, la carga psicológica será pesada para mantener este honor. Como no puede garantizar que sus calificaciones sean tan buenas siempre, inevitablemente sentirá una especie de presión en el próximo examen y la carga psicológica será mayor que la de otros estudiantes. ¡Esto puede ser parte de la razón por la cual muchos estudiantes que normalmente tienen buenas calificaciones no pueden desempeñarse normalmente en momentos críticos y no pueden obtener puntajes altos! A veces los elogios pueden causar dolor. Vi un artículo en el periódico sobre una estudiante que criticaba a su maestra de clase y decía que su maestra tenía un "fenómeno extraño": de repente pasó de negar completamente a elogiar completamente a los estudiantes. Ella siempre decía a sus alumnos: "¡Tienen mucho talento!" "¡Sois muy inteligentes!" Al principio, todos estaban muy felices y saboreaban el sabor de la educación "feliz", pero poco a poco sintieron que algo andaba mal - ella comentaba así. Todos. No importa quién tenga dificultades para aprender, ella afirmará con confianza: "¡Lo lograrás!" "¡Eres el mejor!" "A medida que pasa el tiempo, los estudiantes se confunden acerca de su verdadera situación y gradualmente se pierden en los elogios de la maestra de la clase. Sus elogios son demasiado hipócritas y no tienen ningún principio.