Los argumentos se utilizan para probar las razones y los fundamentos de los argumentos, y generalmente se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales. Los tipos de preguntas de argumento comunes incluyen: señalar el tipo de argumento en el artículo, resumir los argumentos fácticos del artículo, analizar el papel del argumento y complementar el argumento basándose en el argumento. Primero debemos analizar específicamente cómo responder a este tipo de preguntas en función de estos cuatro tipos.
1. Distinguir entre argumentos fácticos y argumentos racionales
Los argumentos fácticos incluyen ejemplos representativos, datos concluyentes (tenga en cuenta que los datos también son hechos), hechos históricos confiables, etc. Los ejemplos utilizados pueden ser específicos o generales.
En términos generales, los argumentos a favor de la verdad incluyen verdades correctas y factibles, máximas, dichos famosos, principios, teoremas, etc. Generalmente es fácil ver la diferencia.
Nota: No todas las palabras de las celebridades pueden considerarse argumentos racionales. Esto es inapropiado. A veces se incluyen citas de personajes famosos como parte de un argumento fáctico en lugar de como justificación del mismo. En este punto ya no puede considerarse un argumento racional.
2. Resume los hechos y los argumentos.
Las preguntas del examen suelen centrarse en un determinado argumento. Encuentre argumentos fácticos y resúmalos en un lenguaje conciso. Al resumir argumentos fácticos, para ser preciso, se deben captar las características esenciales de los argumentos basados en los argumentos y luego expresarlos en un lenguaje preciso. Esto puede resultar demasiado abstracto, veamos un ejemplo.
"Análisis de caso"
El químico Nobel estaba decidido a inventar explosivos para reducir el pesado trabajo de los excavadores en las obras de construcción.
Durante cuatro años, Nobel no pasó tiempo durmiendo ni comiendo, y realizó meticulosamente cientos de experimentos, solo para fallar cientos de veces, pero no se desanimó. Porque siempre ha tenido una fe firme en su corazón. Debemos inventar la "dinamita" para aliviar la pesada carga que pesa sobre los trabajadores.
(3) En el último experimento, miró fijamente el fusible de encendido. Se escuchó un fuerte ruido y la "dinamita" explotó con gran potencia. No pudo evitar exclamar: "¡Nobel está acabado!".
Sin embargo, justo cuando la gente lloraba la pérdida de un gran químico, Nobel milagrosamente saltó del humo. Su rostro se puso negro y estaba cubierto de sangre. Gritó "Éxito" con entusiasmo.
De esta manera, Nobel inventó la dinamita, y a partir de entonces la intensidad laboral de los excavadores se redujo considerablemente.
Este argumento es para probar el argumento central de que "el fracaso es la madre del éxito", pero debido a que es demasiado largo, no hay un propósito específico para probar este argumento. Por favor resuma este argumento para que sea conciso y sirva al centro.
"Análisis integral"
Analicemos. Este argumento consta de los siguientes puntos: el propósito de Nobel al inventar la dinamita, el proceso de sus esfuerzos, el escenario de su último experimento y el papel de la dinamita. Veamos el argumento nuevamente. Tiene tres elementos: ① fracaso, ② esfuerzos incansables y ser bueno para aprender de los fracasos, y ③ éxito final. Los únicos materiales relevantes son ② (experimentó 800 fallas) y ⑤ (finalmente inventó los explosivos). Entonces se puede omitir al describir. Por lo tanto... también podríamos describirlo así:
Para inventar la dinamita, el químico Nobel pasó cuatro años olvidándose del sueño y la comida, y realizó meticulosamente cientos de experimentos, pero falló cientos de veces. Pero no se desanimó, cambió constantemente las materias primas y mejoró los métodos, y finalmente inventó un poderoso explosivo gracias a sus incansables esfuerzos.
3. El papel del argumento analítico
Ya sea un argumento fáctico o un argumento racional, se utiliza para demostrar la exactitud de un punto de vista o para refutar un punto de vista erróneo. vista. Distinguir entre un argumento fáctico y un argumento racional y descubrir para qué se utiliza el argumento es también uno de los tipos de preguntas comunes en el examen.
Cabe señalar que algunos artículos se dividen en varios pequeños argumentos para elaborar el argumento central, y esos pequeños argumentos también son argumentos del argumento central. A veces, la parte citada en el artículo no es necesariamente un argumento. Depende de su relación con el argumento y de si prueba el argumento.