Respuesta: La modernización de la calidad docente es un reflejo especial de los requisitos generales de la sociedad moderna para las personas modernas en la profesión docente. La modernización de la calidad docente es un proceso dinámico y de largo plazo que no puede lograrse de la noche a la mañana. Por tanto, debemos partir de la realidad y encarnar la unidad orgánica de estandarización, especialización y alta calidad.
Cómo lograr: 1. La modernización de los conceptos de los docentes, es decir, los docentes en el contexto general de la educación moderna deben tener conceptos de educación científica que satisfagan las necesidades de los tiempos y las tendencias de desarrollo histórico, como las generales. calidad y evaluación, subjetividad estudiantil y desarrollo armonioso, optimización integral, educación permanente, etc. La modernización de la ética profesional docente incluye heredar una excelente ética profesional en la historia, como enseñar conceptos como dedicación desinteresada, sin arrepentimientos y brillar en ti, así como la conciencia democrática, la conciencia jurídica, la conciencia de la competencia, la conciencia del tiempo, la conciencia de la eficiencia, y conciencia nacional que están en consonancia con el desarrollo de la conciencia de la sociedad moderna, el espíritu nacional, el espíritu de grupo y el espíritu profesional. 3. Modernización de la composición de la orientación docente, es decir, los docentes deben tener una base de conocimientos, una base teórica, una base de datos y una base de preguntas que se adapten a las necesidades de formación de la gente moderna. Los profesores no sólo deben tener una buena motivación para adquirir nuevos conocimientos, sino también ser muy contemporáneos y ser capaces de mantener que el proceso de adquisición de conocimientos es siempre un proceso de deshacerse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo. Las habilidades y cualidades de los docentes deben tener una estructura de habilidades completa, incluida la capacidad de utilizar el lenguaje de enseñanza, la capacidad de organizar científicamente las actividades docentes, la capacidad de educar a los estudiantes para que crezcan de manera saludable, la capacidad de administrar escuelas y clases, y la capacidad de operar. Nuevas tecnologías y métodos de enseñanza. Capacidad de investigación científica y educativa, gran conciencia académica y visión para explorar conocimientos y descubrir problemas.