¿Cuáles son las carreras de postgrado en farmacia?

Tomo como ejemplo la Universidad Farmacéutica de China. Examen de ingreso de posgrado de farmacia de la Universidad Farmacéutica de China Catálogo principal 2010 ↓ Dirección de la investigación: 01 Nuevas formas de dosificación de medicamentos y nuevas tecnologías y materiales poliméricos medicinales.

Nuevas formas farmacéuticas de fármacos O2 y su cinética de absorción

03 Investigación sobre nuevas formas farmacéuticas de fármacos y sus preparados

Nuevas formas farmacéuticas de fármacos y biofarmacéuticos< /p >

05 Preparados biológicos

06 Nuevas formas farmacéuticas y nuevas tecnologías de fármacos

Análisis farmacológico de fármacos de sistemas macromoleculares de administración de fármacos: ①101 Teoría política.

②201 Inglés o 203 Japonés

③710 Síntesis de Farmacia Básica (1) Notas de reexamen: Reexamen: Farmacia-Síntesis Física y Química (con calculadora) (prueba escrita) Farmacia , Farmacología, Química de Medicamentos, análisis farmacéuticos, preparaciones farmacéuticas, evaluación de control de calidad2. Dominar los métodos y técnicas básicos de las principales preparaciones de medicamentos, control de calidad, interacciones farmacológicas, farmacodinámica y evaluación de la seguridad de los medicamentos. 3. Tener la capacidad de diseñar preliminarmente preparaciones de medicamentos, seleccionar métodos de análisis de medicamentos y realizar experimentos farmacológicos y evaluación de nuevos medicamentos; , Capacidad para participar en el uso clínico racional de medicamentos; 4. Estar familiarizado con los conocimientos básicos de las regulaciones, políticas y marketing de gestión farmacéutica; 5. Comprender el desarrollo de la farmacia moderna; 6. Dominar los métodos básicos de recuperación de literatura y consulta de datos; cierta investigación científica y capacidad de trabajo práctico. No está directamente relacionado con la enseñanza, pero después de graduarse de la escuela de posgrado, puede competir para puestos educativos y obtener el certificado de calificación docente.