Lu es un joven profesor destacado en la escuela secundaria número 1 de Laiwu y un recluta posterior a los 90 entre los profesores de la clase. Está lleno de sabiduría en el manejo de clases y se adhiere al concepto educativo de combinar indulgencia y severidad. La 58.ª promoción de graduados bajo su liderazgo tiene una tasa de admisión de pregrado del 100% y ha ganado sucesivamente el "Profesor excelente en el sistema educativo de Laiwu", el "Primer premio en la Conferencia experimental de Laiwu", el "Segundo premio en la Conferencia experimental de Shandong" y " Excelente maestro de clase en Jinan", "Premio a la contribución sobresaliente de la escuela secundaria Laiwu No. 1", ahora 65438.
Con el tema "Cuidadoso, exquisito y definitivo", Lu habló sobre sus sentimientos sobre los múltiples roles y sabores mixtos del maestro de clase, y presentó en detalle cómo atraer estudiantes con cualidades académicas personales y cómo el amor es el lenguaje más bello en la educación, el arte de hacer y no hacer y otros métodos de gestión de clases. También mejoró la gestión democrática del sistema, estimuló la moral a través de ricas actividades, cultivó talentos a través de la cooperación entre el hogar y la escuela y celebró un festín en las reuniones de clase para ejercitar sus habilidades y cooperar estrechamente.
Lu Huijie presentó vívidamente el proceso de creación de clases especiales y enfatizó particularmente la importancia del trabajo en equipo para "convertir a los colegas en camaradas y tratar el trabajo como una carrera". La elocuencia de Lu proporciona una buena idea para mejorar el trabajo artístico del profesor de la clase y establecer la posición dominante de la clase.
Dijo que el trabajo de un maestro de clase es un camino largo, que requiere que avancemos con valentía y exploremos constantemente; el trabajo de un maestro de clase es un cuadro hermoso, que requiere que lo pintemos con esmero; y escribir con corazón; el proyecto requiere que usemos nuestro cerebro y ampliemos nuestro pensamiento. En el trabajo futuro, no solo debemos aprender de la experiencia útil de destacados profesores de clase, sino también continuar innovando para formar un estilo de profesor de clase que sea adecuado para los estudiantes y tenga sus propias características. Unamos nuestras manos para crear una nueva situación en la gestión de clases.
Wang, el destacado maestro de clase de la escuela secundaria Laiwu No. 1
Wang es el maestro de clase de la clase 1, clase 4, grado 61, escuela secundaria Laiwu No. 1. Al mismo tiempo, es subdirector de la clase 4. He trabajado como maestra de clase durante 12 años y muchas veces he sido calificada como una maestra sobresaliente en la escuela secundaria Laiwu No. 1. Wang describió las responsabilidades laborales de un director y analizó las cualidades necesarias que debe poseer un director, como creencias políticas, sentimientos por la familia y el país, responsabilidad social, creencias educativas, cultivo personal, tolerancia y moderación, democracia e igualdad, paciencia. y amor.
Wang tiene habilidades clave como la autoiluminación, la planificación y el diseño, la consulta psicológica, la comunicación y la coordinación, el estímulo y el aprecio. Combinando su propia práctica laboral, habló sobre cómo gestionar a las personas a través del sistema, educar a las personas a través de actividades, adherirse a las "cinco diligencias", trabajo en equipo, seguimiento total, cooperación entre el hogar y la escuela, predicar con el ejemplo y seguir aprendiendo. establecer una actitud correcta sobre los estudiantes y cómo hacerlo. Es muy bueno cultivar el alma con tocino y ser un maestro de clase que guste a los estudiantes.