¿Qué significa la integración de los sistemas de educación secundaria de doble vía? ¿Qué significa la integración de los sistemas de educación secundaria de doble vía?

1. El sistema integrado de doble vía de la escuela secundaria consta de educación académica y educación vocacional. La educación académica se desarrolla de arriba hacia abajo, es decir, primero hay universidades, luego escuelas preparatorias de educación secundaria (escuelas primarias) y luego escuelas preparatorias de educación primaria con educación primaria. Responsable del cultivo de talentos académicos y talentos de gestión, su desarrollo es de abajo hacia arriba, es decir, primero las escuelas primarias y luego las escuelas vocacionales establecidas para el desarrollo de la sociedad industrial, asumiendo la importante tarea de cultivar mano de obra técnica. dos pistas No conectadas entre sí.

2. La ventaja de las dos vías es que el sistema escolar tiene una clara división del trabajo y asume las responsabilidades de la educación de élite y la educación de masas, respectivamente, lo que mejora la eficiencia del funcionamiento de las escuelas. Su mayor desventaja es que daña gravemente la igualdad de oportunidades educativas y se desvía del espíritu básico de popularización y equidad de la educación moderna.

3. La pedagogía es el estudio de los fenómenos y problemas educativos, resumiendo las teorías y prácticas científicas de las actividades educativas humanas, explorando y resolviendo los problemas educativos prácticos encontrados en el surgimiento y desarrollo de las actividades educativas, revelando así lo general. leyes de la educación de las ciencias sociales.

4. La educación es una actividad que existe ampliamente en la vida social humana y cultiva talentos para tal fin. La investigación educativa es objetiva, inevitable, estable, repetible, realista, dialéctica y científica.