El Estado organizó la recopilación y publicación de "Crónicas de la ópera china", "Crónicas de canciones populares chinas", "Crónicas de danzas populares étnicas", "Crónicas de proverbios", "Crónicas de artes populares" y "Canciones populares nacionales". Crónicas", "Música dramática" Diez volúmenes de literatura y crónicas de arte tibetanas, incluidas "Crónicas de la literatura tibetana" y "Crónicas de historias populares", han rescatado rápidamente y protegido eficazmente una gran cantidad de patrimonio cultural importante en el Tíbet. El Estado se encargará de la publicación de la heroica epopeya de rap oral a gran escala "La biografía del rey Gesar" como proyecto clave de investigación científica. En la actualidad, se han recopilado más de 300 volúmenes de libros, se han compilado y publicado 62 versiones tibetanas y se han traducido y publicado más de 20 versiones chinas, muchas de las cuales se han traducido al inglés, japonés, francés y otros idiomas. Después de la reforma democrática, el Palacio Potala, el Templo Jokhang, el Monasterio Drepung, el Monasterio Sera, el Monasterio Ganden, el Monasterio Tashilhunpo y el Monasterio Sakya fueron catalogados como unidades nacionales clave de protección de reliquias culturales. Desde la década de 1980, el gobierno central y el gobierno local tibetano han asignado más de 700 millones de yuanes para reparar y abrir una serie de unidades de protección de reliquias culturales a nivel nacional y templos clave de varias sectas. De 1989 a 1994, el Estado asignó 55 millones de yuanes y una gran cantidad de oro, plata y otros materiales valiosos para realizar reparaciones importantes en el Palacio Potala. Desde 2001, se han asignado otros 330 millones de yuanes para el mantenimiento del Palacio Potala, Norbulingka y el Monasterio Sakya. En 2007, el gobierno central asignó otros 570 millones de yuanes para el mantenimiento y la protección integrales de 22 unidades de protección de reliquias culturales clave en el Tíbet durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal" (2006-2010). Esto no tiene precedentes en la historia de la protección de reliquias culturales en mi país.
La libertad de creencias religiosas y las actividades religiosas normales del pueblo tibetano están protegidas. Actualmente, el Tíbet cuenta con más de 1.700 lugares para diversas actividades religiosas y alrededor de 46.000 monjes y monjas que viven en monasterios, lo que satisface plenamente las necesidades de los creyentes religiosos. Las actividades religiosas tradicionales, como el estudio y el debate de las Escrituras, la ordenación, la iluminación y la práctica espiritual, así como las actividades para promover los títulos del templo mediante exámenes, se llevan a cabo con normalidad. Según estadísticas incompletas, actualmente hay más de 60 clases de enseñanza en el Tíbet, con aproximadamente 6.000 monjes estudiando las Escrituras. Como método de herencia único del budismo tibetano, el país ha respetado la reencarnación del Buda viviente. Hay diversas actividades religiosas en el Tíbet y con frecuencia se celebran festivales religiosos. Desde la década de 1980, el Tíbet ha restablecido más de 40 festivales religiosos de diversas sectas. Los monjes y los creyentes laicos organizan y participan cada año en diversas actividades religiosas y tradicionales, como el Festival Sagadava y el Festival Satun. La educación moderna y la cultura informativa se han desarrollado de manera integral y el nivel cultural y educativo del pueblo ha seguido mejorando. En el antiguo Tíbet no había escuela en el sentido moderno, la tasa de matriculación de niños en edad escolar era inferior al 2% y la tasa de analfabetismo llegaba al 95%. Durante los últimos 50 años, el Estado ha invertido mucho dinero en el desarrollo de la educación en el Tíbet, convirtiendo al Tíbet en el primer país del país en lograr la educación obligatoria gratuita tanto en zonas urbanas como rurales. Desde 1985, se han implementado internados en las escuelas primarias y secundarias de las zonas agrícolas y pastoriles, y se ha aplicado la política de "tres garantías" para los hijos de agricultores y pastores en la etapa de educación obligatoria. En 2008, los 73 condados (ciudades, distritos) del Tíbet lograron la educación obligatoria universal de seis años y básicamente eliminaron el analfabetismo. Entre ellos, 70 condados lograron la educación obligatoria universal de nueve años y la tasa de analfabetismo cayó al 2,4%.
La tasa de matriculación de niños en edad de asistir a la escuela primaria alcanzó el 98,5%, la tasa de matriculación en la escuela secundaria alcanzó el 92,2% y la tasa de matriculación en la escuela secundaria alcanzó el 51,2%. Según las estadísticas, el Tíbet cuenta actualmente con 884 escuelas primarias, 117 escuelas secundarias generales y 1.237 centros de enseñanza. En 2008, el promedio de años de educación per cápita en el Tíbet alcanzó los 6,3 años. En 2008, había seis colegios y universidades en el Tíbet, con casi 30.000 estudiantes matriculados, y la tasa de matrícula en educación superior alcanzó el 19,7%. También hay 10 escuelas secundarias vocacionales con 210 estudiantes. En los últimos 20 años, 28 escuelas en 20 provincias y municipios del continente han abierto sucesivamente clases (escuelas) tibetanas, 53 escuelas secundarias clave y más de 90 colegios y universidades del continente han matriculado a estudiantes tibetanos, con un total de 36.727 jóvenes. estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria (escuelas intermedias) matriculados Hay 30.370 estudiantes profesionales, más de 12.000 estudiantes universitarios y 100 personas han recibido capacitación en el Tíbet. Actualmente hay 18.640 estudiantes en clases de idioma tibetano en el continente. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, el número de personal científico y tecnológico sigue creciendo. En 2007, había 46.508 profesionales y técnicos, de los cuales 365.438+0.487 eran técnicos de minorías étnicas, principalmente tibetanos. Un grupo de talentos de alto nivel, como médicos, maestros, científicos e ingenieros, se han convertido en una nueva fuerza en la promoción del desarrollo del Tíbet. La cultura informativa moderna se ha desarrollado rápidamente desde cero. Actualmente, el Tíbet cuenta con dos editoriales de libros, dos editoriales audiovisuales, 35 imprentas de diversos tipos, 23 periódicos de distribución pública, 34 tipos de publicaciones periódicas y siete ciudades del Tíbet tienen periódicos en los idiomas tibetano y chino. El Tíbet cuenta actualmente con 9 estaciones de radio y televisión, 39 estaciones repetidoras de transmisión de onda media, 76 estaciones repetidoras de transmisión en FM a nivel de condado o superior, 80 estaciones repetidoras de televisión a nivel de condado o superior (incluidos los puertos), 76 estaciones repetidoras de televisión por cable, y 911 estaciones de radio y televisión para cada aldea. La tasa de cobertura integral de la población por radio y televisión aumentó del 18% y el 2% en 1978 al 88,8% y 89,9% respectivamente en 2008, logrando el objetivo de una cobertura total de radio y televisión en todos los municipios y aldeas administrativas de la región. El Tíbet cuenta actualmente con 564 instituciones de proyección de películas, 82 instituciones de gestión, 478 equipos de proyección en zonas agrícolas y pastorales y 7.697 puntos de proyección. Las proyecciones de películas han cubierto el 98% de las aldeas administrativas, y los agricultores y pastores de la región ven 1,64 películas al mes. Actualmente, el Tíbet cuenta con 257 centros de arte masivo y centros (estaciones) culturales de todos los niveles, 18 grupos de espectáculos artísticos profesionales, 18 grupos de arte popular y 660 grupos de espectáculos masivos de aficionados. El desarrollo de la cultura de las noticias ha creado las condiciones para que la gente comprenda las noticias, obtenga información y entretenimiento y enriquezca la vida espiritual y cultural del pueblo tibetano.