El campus de arte añade vitalidad. La escuela tiene una excelente tradición en la educación artística. El "Tambor de cintura de cien personas" es el repertorio tradicional de la escuela y es famoso en todas partes. Insistimos en realizar un festival de arte cada semestre para permitir que brillen todo tipo de "estrellas", construir una plataforma para el desarrollo de la personalidad de cada estudiante y hacer del campus una cuna para que los niños crezcan felices y con confianza.
La educación armoniosa ha dado resultados fructíferos. La escuela ha logrado resultados fructíferos en diversas actividades: ha sido calificada como Escuela Verde del Distrito de Weiyang, Unidad de Civilización Espiritual del Distrito de Weiyang, Escuela de Estandarización del Lenguaje y Escritura Xi, Cuidado Colectivo Avanzado para la Próxima Generación del Distrito de Weiyang, Enseñanza Escolar del Distrito de Weiyang y Escuela de demostración de investigación y Escuela de demostración estrella de gestión normal del distrito de Weiyang. Los profesores también siguen pensando y crecen rápidamente mediante la práctica del aprendizaje y la reflexión. En los últimos años, ha escrito cientos de trabajos de investigación docente y artículos de diseño docente, y ha ganado premios distritales, provinciales y nacionales. Entre ellos, el artículo de Shi también se publicó en el tercer número de "Shaanxi Education and Scientific Research" en 2005. El artículo del profesor Han Yi "Dejar que los estudiantes lean y acumulen palabras activamente" fue seleccionado por el Instituto Provincial de Educación. En 2008, el nuevo material didáctico de reforma curricular del profesor Duan Dingtao, "Thunderstorm", ganó el primer premio por logros docentes del Instituto Provincial de Educación. El artículo del profesor Liu Yaping "Explorando el camino hacia la enseñanza y la investigación en la escuela" ganó el tercer premio en el Concurso de Logros Destacados de Educación Básica de la provincia de Shaanxi de 2009. En 2009, nueve profesores, entre ellos Liu Yingping y Lu Hua, ganaron el primer, segundo y tercer premio en la primera demostración y evaluación de Xi de las habilidades docentes básicas del nuevo plan de estudios para profesores jóvenes. El estilo de enseñanza e investigación de la escuela ha ido tomando forma gradualmente, y un grupo de jóvenes pilares y equipos escalonados de enseñanza e investigación se han desarrollado de manera constante, desempeñando un papel de liderazgo enorme en las actividades docentes de la escuela.
El posicionamiento determina el estatus, la visión determina el ámbito, el pensamiento determina la salida, las ideas determinan la acción, los detalles determinan el éxito o el fracaso, la actitud lo determina todo, lo mejor es que sea un estándar temporal, y aún mejor es un estándar eterno. buscar. En el siglo XXI, frente a la marea de la educación y la reforma docente, la Escuela Primaria Nankangcun, que ha experimentado 85 años turbulentos, marcará el comienzo del desarrollo de la educación inteligente a nivel de grado y caminará con el siglo con una nueva actitud.