¿Qué escuelas hay en la ciudad universitaria de Jiangshan en Laixi?

El área de Jiangshan incluye el Haidu College de la Universidad Agrícola de Qingdao, la Nueva Escuela de Educación Vocacional Laixi, la Escuela del Centro de Educación Vocacional Moderna de Qingdao y otras escuelas.

La principal zona urbana de Laixi incluye una serie de escuelas secundarias vocacionales y de pregrado, incluida la Escuela Vocacional de Industria Cultural de Shandong, la Escuela Vocacional de Tecnología de Aviación de Qingdao, la Base de Entrenamiento de Laixi de la Universidad de Ciencia y Tecnología Hengxing de Qingdao, Qingdao. Las escuelas universitarias vocacionales Green Ze, la escuela técnica de la Universidad Occidental de Qingdao y otras escuelas vocacionales (técnicas) de pregrado y secundarias del Instituto de Educación Física de Shandong, la base de formación integrada de producción y educación de Qingdao están intensificando la construcción. Se espera que esté terminado y puesto en uso en septiembre de 2022, con la llegada del primer grupo de 2200 estudiantes.

Se informa que el parque establecerá un modelo de gestión escolar abierto y compartido de acuerdo con los principios de co-construcción, co-gestión y uso compartido para lograr un intercambio integral de recursos terrestres, escuelas. recursos, recursos didácticos, recursos de formación práctica y recursos industriales. Las escuelas vocacionales, colegios vocacionales y colegios vocacionales de pregrado en el parque realizarán el desarrollo integrado de las escuelas intermedias y secundarias, y construirán un sistema de capacitación de talentos de cadena completa desde escuelas vocacionales secundarias, colegios vocacionales, educación vocacional de pregrado y universidades de tecnología aplicada. a egresados ​​de títulos profesionales. Se estima que para 2025, el número de estudiantes en el campus llegará a 70.000, convirtiéndose verdaderamente en un lugar elevado para la recolección de talentos y una reserva de talentos para el desarrollo de los círculos económicos de Laixi, Qingdao e incluso Jiaodong. ? El Parque de Educación Vocacional Moderna de Qingdao se adhiere al desarrollo integrado de escuelas y empresas. Al comienzo de la planificación y construcción, la integración de la industria y la educación y la integración de la industria y la ciudad se consideraron como la base del parque, y nos adherimos a la planificación simultánea de escuelas y empresas, y a la construcción simultánea de carreras mayores y industrias.

El parque coordinará el diseño de la fabricación de equipos de alta gama, la agricultura moderna, los servicios empresariales, la tecnología automotriz, las nuevas energías automotrices, la creatividad cultural y otros grupos profesionales característicos para lograr una integración profunda de la industria y la educación. Por ejemplo, las especialidades relacionadas con el transporte en la planificación y el diseño del parque cubren la fabricación de automóviles, vehículos de nueva energía, modificación de automóviles, mantenimiento de automóviles y otras especialidades relacionadas con la cadena de la industria automotriz. Puede proporcionar 1.000 talentos técnicos y calificados de alta calidad para los residentes del parque. industria del automóvil cada año y puede servir directamente a Qingdao Beijing Automobile Factory, la empresa sede de la marca de primer nivel. ? El parque formará un nuevo sistema de formación de agricultores con "agricultura, zonas rurales y agricultores" como organismo principal y un sistema de servicios públicos comunitarios con educación comunitaria como organismo principal, formando una comunidad de futuro compartido para la cooperación multipartidaria y la victoria. -ganar e implementar "vínculos escuela-empresa, vínculos campus" para servir mejor la transferencia de mano de obra rural y el empleo calificado. Por ejemplo, conectando los recursos de cursos vocacionales secundarios y superiores de Qingdao, centrándose en las habilidades de comercio electrónico rural, tomando el entorno operativo real del comercio electrónico rural como línea principal, combinando orgánicamente los cursos principales con productos y servicios agrícolas y estableciendo "agricultura educativa". ", "cooperativas escolares", "cooperativas de estudiantes", "nuevos agricultores profesionales", sistema de currículo de comercio electrónico rural tridimensional para cultivar nuevos agricultores profesionales.