Este artículo analiza el contenido básico y los requisitos de aplicación del método de cultivo situacional.

Este artículo analiza el contenido básico y los requisitos de aplicación del método de cultivo situacional de la siguiente manera:

El cultivo moral se refiere al método mediante el cual los maestros utilizan sentimientos nobles, cosas hermosas y entornos hermosos para infectar y cultivar a los estudiantes. El método de educación y cultivación moral utiliza principalmente los principios de emocionalizar a los educados, conmover a los educados con emociones y cultivar a los educados con emociones, para que los educados puedan mejorar gradualmente su comprensión y sus emociones. El cultivo emocional incluye: cultivo de la personalidad, cultivo ambiental y cultivo artístico.

Crea una buena situación. Este ambiente incluye un ambiente de aprendizaje y de vida hermoso, simple y limpio, un estilo de clase unido, serio y animado que respeta a los maestros y ama a los estudiantes, y es democrático y efectivo. Combinando educación ilustrada y persuasiva. Cultivar a los estudiantes creando situaciones no sólo entra en conflicto con la educación persuasiva de los maestros, sino que también juega un papel más eficaz en la formación de los estudiantes. Guiar a los estudiantes a participar en la creación de escenarios.

El método de cultivo, es decir, dar forma al método educativo, es el uso intencionado y sistemático de las emociones y los factores ambientales por parte de los educadores para influir e infectar sutilmente a los estudiantes, de modo que sus mentes se vean afectadas por lo que escuchan y ven. promoviendo así su método de desarrollo físico y mental.

Se refiere a un modelo de enseñanza que crea un vínculo docente que combina la emoción y la cognición en la enseñanza, de modo que los estudiantes puedan adquirir conocimientos en un ambiente de enseñanza relajado y agradable y recibir influencia emocional al mismo tiempo. A través de la interacción de la emoción y la cognición, las emociones de los estudiantes se cultivan y subliman constantemente, su personalidad se desarrolla saludablemente y al mismo tiempo aprenden conocimientos científicos.

Clasificación por educación:

1. La influencia de la personalidad es una forma en que los educadores utilizan el prestigio de su propia personalidad y el amor y las expectativas sinceras hacia los estudiantes para cultivarlos.

2. La influencia ambiental consiste en utilizar un ambiente de campus embellecido, un excelente espíritu escolar y de clase, un ambiente familiar embellecido y un buen espíritu familiar para ejercer una influencia sutil en los estudiantes, a fin de cultivar el sentimiento, cultivar el sentimiento. y purificar el propósito del alma.

3. La edificación literaria es una forma de edificación a través de la música, el arte, la literatura, el teatro, el cine y la televisión, etc.