El éxito requiere costes, y el tiempo también es un coste. Valorar el tiempo significa ahorrar costes. A continuación le traeré un resumen de las preguntas de lectura narrativa y las respuestas de referencia. Espero que le resulte útil.
Recopilación de preguntas de lectura narrativa y respuestas de referencia 1
Sophora japonica
(1) Es el momento nuevamente en que los árboles de Sophora japonica recogen árboles llenos de flores.
(2) Cuando era niño, siempre sentí que Ben Huai era estúpido. Comparada con la Sophora japonica, la Sophora japonica es realmente digna de su nombre. La acacia florece con flores de color blanco lechoso ya en primavera. Las flores están en racimos, son hermosas y exudan una fuerte fragancia dulce. Siempre recojo algunas flores de Sophora japonica para comer y mantengo los estambres en mi boca. Tiene un sabor fresco y dulce. En una época en la que el material todavía era muy pobre, era raro tener azúcar, por lo que la sophora japonica también se consideraba un manjar raro. La langosta no florece hasta julio y agosto. Las flores no tienen fragancia y no se pueden comer. En la lógica simple de un niño, él piensa que la langosta es hermosa, pero la estúpida langosta es como su nombre, estúpida y estúpida. Por lo tanto, cuando era niño, a menudo envidiaba las acacias de otras personas que estaban en plena floración. Sin embargo, no había acacias en el jardín de mi abuela, solo una acacia alta y estúpida.
(3) A medida que voy creciendo, poco a poco descubro que la langosta también tiene su belleza y su sabiduría para sobrevivir.
(4) Las flores de Sophora japonica florecen tarde y no tienen fragancia. Incapaz de atraer abejas y mariposas para que le esparzan polen, sólo puede confiar en la ayuda del viento. Para difundir mejor el polen, recoge las flores en las puntas de las ramas, y todo el árbol parece llevar una corola enorme. Precisamente porque aprovecha bien el viento exterior para esparcir el polen, puede contener frutos regordetes. Esto me recuerda un pasaje del antiguo pensador Xunzi: "Un falso jinete no es bueno para hacer correr un caballo, pero puede viajar mil millas; un falso barco no es capaz de hacer correr agua, pero puede cortar ríos. La vida del caballero no es diferente, es bueno para las cosas falsas "Ser bueno en el uso de objetos extraños es una de las sabiduría de supervivencia de Ben Huai.
(5) Cuando era niño, siempre sentí que Benhuai era un inútil. De hecho, era demasiado ignorante. Hay langostas plantadas a ambos lados de las calles principales del pequeño pueblo. Hace unos días, vi a algunas personas podándolas y barriendo las flores caídas. Di un paso adelante con curiosidad y pregunté, solo para descubrir que el arroz de Sophora japonica y las flores de Sophora japonica son medicinas tradicionales chinas que pueden curar enfermedades. Esto me recuerda el invierno pasado, cuando vi a alguien recogiendo algarrobas secas. Los recolectores dijeron que hervir las algarrobas glaseadas en agua puede curar el pie de atleta. Desde el arroz de algarrobo hasta las flores de algarroba y las algarrobas, nada es inútil. Dedícate a beneficiar a los demás y descubre tu propia sabiduría de supervivencia.
(6) Ben Locust vio que Sophora japonica estaba llena de energía, hermosa y encantadora en primavera, y no se avergonzó de sí mismo, sino que absorbió nutrientes y almacenó energía de manera sencilla. manera terrestre para que pueda florecer lleno de flores cuando llegue el verano. Precisamente debido al largo tiempo de almacenamiento, su período de floración es extra largo y sus frutos más llenos y sustanciosos. Siempre siento que Yanghuai es como Qian Zhongshu, que es sabio e inteligente desde temprano, tiene una reputación literaria desde temprano y es una especie de niño prodigio, mientras que el estúpido Huai es como Su Xun, que fue mediocre en sus primeros años pero trabajó duro; y emprendedora, y ha florecido tardíamente. Cuando Ben Huai estuvo temporalmente en desventaja, no se quejó de los demás, sino que siguió adelante con los pies en la tierra. Tiene una sabiduría de supervivencia que vale la pena aprender de nosotros.
(7) Ahora prefiero considerar a Ben Huai como un hombre sabio. Caminando bajo la langosta, admirando las flores que florecen por todo el árbol, de vez en cuando una ráfaga de viento hace volar flores y llueve. A menudo lleva mis pensamientos muy lejos, recordándome la langosta en el jardín de mi abuela. Los pistilos caídos que caen a mi alrededor deben ser las palabras de sabiduría que me envió Ben Huai (Seleccionadas de "Pensamiento y Sabiduría" Número 12, 2009, con algunas modificaciones)
1. Lea el texto completo, decir Cuéntenos cómo ha cambiado la comprensión del autor sobre Benhuai. (4 puntos)
2. En el párrafo (2) del artículo, está escrita la acacia "adorable" ¿Cuál es el propósito? Por favor, comparta su comprensión. (4 puntos)
3. Combinado con el contexto, aprecie la oración subrayada en el párrafo (4) desde la perspectiva de la retórica o el uso de palabras. (4 puntos)
4. Combina un determinado aspecto de la “sabiduría de supervivencia” de Benhuai con tu propia realidad y habla brevemente sobre la inspiración que obtuviste de ella. (80-100 palabras, 5 puntos)
Respuesta:
1. ① Cuando era niño, pensaba que Benhuai era alto, estúpido y estúpido, y lo odiaba; ② Ahora considero a Benghuai visto como un "hombre sabio", muy elogiado.
(2 puntos por cada punto)
2. ① Resalta la belleza superficial de la flor de langosta, genera elogios y contrasta con la estúpida flor de langosta ② Crea suspenso y utiliza el método de exagerar; y suprimir para estimular el interés de los lectores por la lectura, lo que resalta las características especiales de Benhuai. (2 puntos por cada punto)
3. Utilice metáforas y personificaciones para expresar más vívidamente las características de la sabiduría de Benhuai al usar objetos extraños para crecer y expresar el amor y elogio del autor por ello.
4. Ejemplo: Benhuai no se sintió avergonzado ni inferior. Al contrario, estaba lleno de confianza, dio cada paso con los pies en la tierra y finalmente mostró su lado más hermoso. En la vida real, a veces me siento desanimado y siempre me siento inferior a los demás. Debo estudiar mucho y trabajar duro en el futuro, creyendo que tendré éxito.
Recopilación de preguntas de lectura narrativa y respuestas de referencia 2
El último robot del mundo [estadounidense] Huang Tufen
Todo está en la clasificación.
En el año 76 después del fin del mundo, el último robot y el último humano se encontraron en una meseta azotada por el viento.
Antes, el último robot se encontraba en su almacén realizando tareas según el programa establecido: vigilar la Tierra, hasta que un día el sensor que se estaba debilitando detectó de repente un pico de energía. El sistema de transporte quedó paralizado y el último robot tardó 432 días en llegar al lugar donde se produjo el pico de energía y encontrar el criotubo abierto.
Para entonces, todos los humanos en el criotubo estaban muertos, excepto uno.
Pero el último robot cumplió su misión. Debe realizar una investigación estadística y hacer todo lo posible para mantener el orden en este único punto de datos.
Encontró al último ser humano en la meseta, una figura humana envuelta en capas de tela para resistir el fuerte viento. Estaba poniendo hongos comestibles en un estante para que se secaran bajo el sol deslumbrante.
"Hola". El último robot dijo: "Soy R47-821, el gerente designado del almacén de El Cairo. Mi misión es continuar con la especie humana". "?" el último humano dijo: "¿Cómo te va?"
El último robot tiene una definición de la palabra "sarcasmo" en su banco de memoria, pero no escuchó el sarcasmo en el tono del último humano. . "No es ideal", respondió ella, "eres el único ser humano vivo que planeo registrar. Según las predicciones, el límite superior del tiempo para la extinción de la especie humana es de cien años". p>La expresión del último ser humano se apagó, y con la tristeza de una esperanza fallida, preguntó: "¿Cómo me encontraste?"
"Estaba monitoreando", dijo el último robot, "Las predicciones de hace 433 días de que la especie humana ha perecido, pero la posibilidad de que algunos de los criópodos permanezcan intactos sigue ahí, pero es muy pequeña. Lo he monitoreado
"Estoy muy feliz". ", dijo la última persona, "Me he sentido solo. Nadie me habla. Esperaba... No importa, ¿qué hacemos ahora?" "Tengo que solucionarlo". dijo el último robot.
"¿Clasificarme?"
"Sí. Para seleccionar el mejor árbol de decisiones para lograr la supervivencia de las especies ①." sólo hay ¿Existe todavía un árbol de decisión válido en el caso de un humano?" preguntó el último humano.
El procesador del último robot buscó rápidamente posibles modelos de recuperación de la población, "No existe, pero puedo hacer predicciones basadas en la probabilidad de supervivencia de otras unidades congeladas". "¿Cuál es la posibilidad?"
"Ahora está cerca de cero. Aunque hay un error, el rango de error es infinito
La expresión del último humano estaba torcida". , y no podía reír ni llorar. "Para ti, esto es esperanza".
"No tengo esperanzas", dijo el último robot, "sólo puedo calcular probabilidades. Mi trabajo es ayudar". los humanos eligen la especie que tiene más probabilidades de lograr caminos probabilísticos hacia la supervivencia. Para eso, necesito datos".
"Está bien, R47-821", dijo el último humano, dando un paso adelante y dándole al robot una. Contracción amistosa." ¿Cómo puedo interponerme en tu trabajo? Clasifícalo por mí.
"
"¿Cómo te llamas?", comenzó a preguntar el último robot.
"Val", respondió el último humano, "Val Matzmir. "
"¿Cuál es tu profesión?"
"Climatólogo aplicado", respondió Val, "al menos lo fue una vez, una profesión que ahora es completamente irrelevante o una de las más importante en el mundo. "
"¿Cuál es tu edad?"
"Tenía 48 años cuando me congelaron, así que ahora tengo al menos 49 años, subjetivamente hablando. "
"¿Eres hombre o mujer?"
"Ninguno de los dos. "
El último robot hizo una pausa, "Esta no es una opción. Todos deben pertenecer a una categoría. "
"Soy el último ser humano", dijo el último ser humano. "Soy el 100% de la población. ¿Estás intentando decirme que no existo?"
"Tienes que pertenecer a una categoría. repitió el último robot. Ella estaba programada para preocuparse sólo por la reproducción de la especie.
"No", dijo el último humano, "soy el último humano, maldita sea". No tengo absolutamente ninguna razón para necesitar esta categoría. ”
“Todos deben pertenecer a una categoría. "
"No", se rió de repente el último humano, "tú no tienes una categoría y yo tampoco. Nos quedaremos aquí juntos como la última existencia en este mundo. Hasta el fin de los tiempos, no tendremos categorías.
“Tengo una categoría, soy mujer. ” corrigió el último robot, señalando la marca descolorida en su cara metálica. Alguien le había pintado las pestañas.
Val se atragantó y comenzó a reírse.
p>
No. No sé qué tiene de gracioso el último robot, pero bajo el sol, el último humano seguía riendo y riendo en el viento. Se sentó en el suelo y siguió riendo hasta que las lágrimas brotaron de su rostro. p> (Seleccionado del número 7 de "Science Fiction World", 2017, con modificaciones)
Notas ① Árbol de decisión: es un término estadístico y es una predicción estructurada en árbol. El modelo es un método de clasificación de uso común.
6. Respecto a la "clasificación de género", ¿cuál es la diferencia entre el último robot y el último humano? Por favor responda brevemente (3 puntos)
7. Lea la oración subrayada en. El último párrafo de la novela, intenta descubrir la psicología del último ser humano y analizarla en función del contenido (4 puntos)
8. Tanto los humanos como los robots son "los últimos del mundo". ", ¿Por qué la novela se basa en esto? ¿"El último robot del mundo" es el título? Conecte los materiales cohesivos, combine el contenido del artículo y explore la intención del autor (8 puntos)
Materiales de enlaces
A la naturaleza misma no le importa nuestra perseverancia en la clasificación
Quizás debería decir esto: a la naturaleza misma no le importa nuestra perseverancia
—. —Extraído de la charla de Huang Tufen sobre la creación de “El último robot del mundo”.
9. Después de leer este artículo, algunos estudiantes no comprenden el papel de "poner personajes en entornos extremos" en la ciencia. novelas de ficción. Combine este artículo con "Bring Her Eyes" para expresar sus opiniones. Explicó brevemente (5 puntos)
El siguiente es un fragmento de "Bring Her Eyes" como referencia.
La nave espacial está envuelta en más de 6.000 kilómetros de material y no hay partes fuera de la nave. Hablando de aire y vida, ni siquiera hay espacio. La temperatura circundante llega a los 5.000 grados Celsius y la presión. ¡puede convertir el carbono en diamante en un segundo!
Respuesta de referencia:
6. El último robot ejecuta el programa establecido e insiste en clasificar el género del último ser humano; El ser cree que es el único que queda en el mundo, y la clasificación de género no tiene sentido.
7. Solo queda el último ser humano en el planeta, y el robot todavía insiste en la clasificación de género. Este comportamiento absurdo hace que el último humano se sienta ridículo y, al mismo tiempo, se siente triste por haberse convertido en el último humano pero aún debe ser clasificado.
8. Ejemplo: El último robot ignoró el hecho. que la clasificación de género no tenía sentido, ignoró las objeciones del último humano e insistió en clasificar el género del último humano de acuerdo con el procedimiento establecido.
El autor utiliza el comportamiento del robot de insistir en clasificar independientemente del significado para reflexionar sobre el fenómeno de insistir en clasificar todo en la vida real, provocando así que los lectores cuestionen sus propias vidas, piensen racionalmente sobre la "persistencia en la vida" y hagan juicios correctos y El título "El último robot del mundo" pone de relieve esta intención.
9. Ejemplo: Este artículo plantea una situación en la que, en el año 76 después del fin del mundo, solo quedan el último humano y el último robot en una meseta azotada por el viento. En un entorno tan extremo, el último robot todavía realiza una "clasificación de género" sin sentido, que puede inspirar a la gente a pensar en la "persistencia" en la vida real. La "ella" de "Bring Her Eyes" no puede regresar a la superficie debido a un mal funcionamiento de la nave espacial y se encuentra en lo profundo del núcleo de la Tierra. En un ambiente tan extremo, ella continuó estudiando, lo que destacó aún más la brillantez y el encanto de la naturaleza humana. Esta forma de escribir novelas de ciencia ficción hace que los lectores piensen en sus propias vidas y en el mundo en el que viven, lo que les permite cuestionar la naturaleza humana más profundamente.
10.A. Este artículo se centra en el "Arte de la vida" y profundiza en la importancia de la vida diaria, la diferencia entre las máquinas y el arte, y la integración de los humanos y la naturaleza, cómo obtener una. "mundo del arte". El título de "El arte de la vida" puede aclarar el objetivo de este artículo a los lectores. B. Porque este artículo propone que además del "mundo de las máquinas", también existe un "mundo del arte". Al analizar las diferencias entre ambos, explica cómo lograr una vida artística. El título de "Máquinas y Arte". Puede guiar a los lectores en la lectura. Compare las diferencias entre los dos para comprender la intención de escritura del autor.
Recopilación de preguntas de lectura narrativa y respuestas de referencia 3
Jugar con fideos
Cheng Fenzhi
① Shanxi tiene la mayor cantidad de comida en el mundo, y Shanxi tiene fideos Shulongcheng, Deyuelou en Siping Road frente a Longcheng. El jefe de cocina de Deyuelou se llama Yu. Su apellido es "Liang". Se dice que es un cocinero. Es mejor que el cantante de ópera en el escenario. Sé más guapo. Lo que es aún más sorprendente es que el Maestro Yu tiene una habilidad única para hacer malabarismos con los fideos. Puede hacer trucos con un trozo de fideos ramen, lo cual es realmente sorprendente.
②El aprendiz mayor del maestro Yu se llama Xiao Fuzi. No solo es un excelente cocinero, sino que también es bueno haciendo fideos. Todos los comensales de la Torre Deyue dicen que si echas un vistazo rápido, Xiao Fuzi. Sus habilidades con los fideos son increíbles. Su kung fu ya está a la par del Maestro Yu, pero si lo piensas detenidamente, está un poco por detrás. ¿Pero cuál es la diferencia? Pero no puedo decirlo. Sólo el propio Xiaofuzi sabe cuál es la diferencia, este es el "agente suavizante". Una vez escuchó a alguien decir que el maestro tiene un ingrediente especial que se puede agregar a la harina al amasar la masa, y la masa que sale será extremadamente flexible y fuerte. De esta forma podrás jugar con los fideos libremente.
③Xiao Fuzi una vez le preguntó deliberadamente al Maestro Yu si tenía este tipo de suavizante facial, pero el Maestro Yu dijo que no existe tal suavizante en absoluto. Amasar fideos y bailar fideos son habilidades reales cuando trabajas duro. , sucederá naturalmente. No vayas allí. Xiao Fuzi dijo que sí, pero en su corazón no lo creía.
④Una vez, cuando Xiao Fuzi pasó por la habitación del maestro, vio al maestro limpiando una pequeña botella de porcelana blanca. Después de limpiarla, la puso con cuidado en el gabinete y la cerró con llave. Xiao Fuzi supuso que la pequeña botella de porcelana contenía un agente suavizante facial y pensó para sí mismo: "El Maestro realmente tiene una mano. Tiene miedo de robarle su trabajo". Vámonos. Parece que no puedo aprender nada aquí. Si me quedo en la Torre Deyue, el maestro siempre me reprimirá. Es mejor mantenerse alejado de este lugar mientras sea joven y comenzar uno nuevo.
⑤ Esa noche, Xiao Fuzi se fue de Longcheng sin despedirse y no ha habido noticias desde entonces.
⑥El tiempo vuela como un rayo y han pasado tres años en un abrir y cerrar de ojos. Este día es el momento de encender la lámpara. La Torre Deyue en Longcheng ya estaba llena de gente. El Maestro Yu se estaba cambiando de ropa y preparándose para realizar sus trucos especiales. En ese momento, una persona entró por la puerta y gritó: "Esperen un minuto". Todos miraron hacia arriba y no pudieron evitar dejar escapar un sonido de sorpresa. La persona que vino no era otra que Xiao Fuzi, quien se escapó. hace tres años.
⑦ Resulta que hace tres años se escapó enojado y estaba en un pueblo remoto, luchando por encontrar una manera de preparar un suavizante facial. Ya era inteligente, y con repetidos experimentos, este facial. El suavizante realmente funcionó. Fue realmente preparado por él. Con el suavizante facial tiene confianza, por eso hoy vino a competir con el maestro.
⑧Xiaofuzi inclinó las manos y dijo: "Maestro, ¿qué tan bueno es que hayamos estado separados durante tantos años?" El Maestro Yu dijo: "Xiaofuzi, ¿dónde has estado? ¿Por qué te fuiste sin decir nada?" ¿Adiós?" Xiaofuzi se quedó sin palabras. , simplemente se burló y se volvió hacia todos: "Queridos jóvenes y viejos de Longcheng, mi pequeño Fuzi quiere hacer una cosa hoy, y es competir con el maestro".
⑨Un comensal dijo: "¿Qué tipo de competencia?" Xiao Fuzi dijo: "El Maestro y yo tendremos un espectáculo de fideos. Si gano, el Maestro tendrá que renunciar a su puesto como jefe de cocina de Deyuelou". Al escuchar esto, todos inmediatamente comenzaron a hablar y algunas personas comenzaron a hablar. Cuando se les preguntó: "¿Qué pasa si pierdes?" Xiao Fuzi sonrió: "Si pierdo, pondré mi cabeza en el lavabo, me arrodillaré en la tabla de cortar y me disculparé con el Maestro. , y nunca volver a presumir ". Todos se sorprendieron, este niño vino de verdad. El jefe de Deyuelou temía que el asunto terminara mal, por lo que iba a venir a persuadirlo. Inesperadamente, el Maestro Yu le sonrió a Xiao Fuzi y le dijo: "Está bien, te lo prometo".
⑩ Xiao Fuzi dijo: "Quiero hacer los fideos yo mismo". Después de decir eso, entró a la cocina. Después de un rato, empujó. El rostro reconciliado salió y se paró en el centro del pasillo. Agarró los fideos con la mano izquierda y los agitó ligeramente, lo que provocó un estallido de exclamación. Los fideos en realidad eran más flexibles que una goma elástica en su mano. Pero ver a un Bailian volando arriba y abajo, como una serpiente plateada saliendo de su agujero, como un dragón volador en el cielo, fue deslumbrante. Una vez terminado el juego de fideos, los fideos se dividieron en varias secciones y se pusieron en la olla, lo que atrajo fuertes aplausos de todos. Los aplausos fueron seguidos por aplausos, y todos también sudaban por el Maestro Yu. Parecía que el kung fu de este pequeño y afortunado ya no era inferior al del Maestro Yu, y ahora el Maestro Yu estaba en problemas.
? El Maestro Yu entró tranquilamente en la habitación y sacó una pequeña botella de porcelana blanca. Xiao Fuzi echó un vistazo y vio que era la misma botella de hace tres años. Parecía que el Maestro finalmente estaba dispuesto a admitir que había un suavizante facial. Inesperadamente, el Maestro Yu dijo: "El frasco de medicina que tengo en la mano no es un agente suavizante, pero puede detectar si se agregó un agente suavizante a la masa". Después de hablar, abrió la tapa de la botella y vio lo que tenía Xiao Fuyu. Acabo de salir. Dos gotas cayeron sobre la masa y sucedió algo extraño. La masa resultó ser de un extraño color rosado. Xiao Fuzi se sorprendió y todos los comensales se miraron confundidos.
Solo entonces el Maestro Yu contó la historia. Resultó que el Maestro Yu provenía de una familia de medicina tradicional china y había estudiado medicina tradicional china con su tío durante muchos años desde la infancia.
Inesperadamente, de repente se interesó en la cocina cuando era adulto, y luego. Cambió su carrera para convertirse en cocinero de fideos. Hace seis años, descubrió accidentalmente un suavizante que podía hacer que los fideos fueran extremadamente flexibles. Sin embargo, pronto descubrió que, aunque el suavizante podía aumentar la elasticidad de los fideos, también produciría una toxina dañina para el cuerpo humano. Para evitar que otros preparen este tipo de suavizante para su uso, el Maestro Yu preparó minuciosamente otro agente que puede detectar si se ha agregado suavizante a la masa. Esta es la poción en la pequeña botella de porcelana que tiene en la mano.
Después de escuchar las palabras del Maestro Yu, todos de repente se dieron cuenta y Xiao Fuzi también se sintió avergonzado. En ese momento, el Maestro Yu tuvo que pedirle a su aprendiz que abriera una bolsa de harina en público, sacara agua, se lavara las manos y amasara la masa nuevamente. Después de reconciliar los fideos, le dijo a Xiao Fuzi: "Como puedes ver, no agregué ningún agente suavizante a mis fideos. Sigo diciendo que ya sea que hagas fideos o juegues con ellos, eres realmente bueno en eso. No pienses en ningún truco malvado ". Después de decir eso, tomé los fideos en mi mano y los sacudí. Era tan hermoso como las mangas voladoras de la bella dama vestida de verde en el escenario. Era tan hermoso que hizo. las ramas tiemblan.
Seleccionado de "Micronovela de obras anuales de China de 2018", con eliminaciones)
6. Lea el párrafo 7 de la novela, resuma brevemente el contenido y hable sobre su papel en la texto. (3 puntos)
7. Las dos oraciones en el párrafo () de la novela describen respectivamente la "risa" del maestro y el aprendiz, pero tienen significados diferentes. Intente resolverlo con cuidado. (4 puntos)
(1) Xiaofuzi sonrió: "Si pierdo, pondré la cabeza en el lavabo, me arrodillaré en la tabla de cortar, me disculparé con el Maestro y nunca volveré a presumir". p>
(2) Inesperadamente, el Maestro Yu le sonrió a Xiao Fuzi y le dijo: "Está bien, te lo prometo".
8. Lea las oraciones subrayadas en el artículo y compare las dos escenas de ". jugando a los fideos". Y apreciarlo brevemente. (6 puntos)
(1) Agarró los fideos con su mano izquierda y los agitó levemente, lo que provocó un estallido de exclamación. Los fideos en realidad eran más flexibles que una banda elástica en su mano. Pero ver a un Bailian volando arriba y abajo, como una serpiente plateada saliendo de su agujero, como un dragón volador en el cielo, fue deslumbrante.
(2) Después de decir eso, tomó los fideos en su mano y los agitó. Era tan hermoso como las mangas voladoras de la bella dama vestida de azul en el escenario. Era tan hermoso que se hizo. las ramas tiemblan.
9. ¿El protagonista de la novela es el Maestro Yu o Xiao Fuzi? Por favor, comparta su comprensión basada en el trabajo.
(6 puntos)
Respuesta de referencia:
6. El párrafo 2 escribe que Xiao Fuzi preparó con éxito un agente suavizante facial después de huir enojado y luego regresó para ver a su maestro. competir en habilidades con fideos. Utilice técnicas narrativas para
complementar la experiencia de Xiaofuzi después de dejar Longcheng hace tres años y el propósito de regresar para enriquecer el contenido del artículo, evitar una narración directa,
hacer que la trama tenga altibajos; ; proporcionar lo siguiente El Maestro Yu expone el uso de suavizante facial por parte de Xiao Fuzi como un presagio.
Criterios de puntuación: ***3 puntos. 1 punto por resumir el contenido, 2 puntos por su efecto y 2 puntos por escribir dos puntos. Mientras sea correcto.
7. Xiao Fuzi "ríe" porque siente que con el suavizante facial, definitivamente podrá derrotar al maestro y tomar su lugar, y está muy orgulloso del Maestro Yu "ríe"; Sabe que el verdadero propósito de Xiao Fuzi Fuzi de regresar ya estaba claro en su mente y estaba muy tranquilo por dentro.
Criterios de puntuación: ***4 puntos. 2 puntos por punto. Mientras sea correcto.
8. ① Ambas escenas utilizan verbos expresivos. "Grab" expresa el entusiasmo de Xiao Fuzi por ganar, mientras que "take" expresa la confianza y la calma del Maestro Yu.
②Ambas escenas utilizan metáforas y comparaciones. Compare los fideos con bandas elásticas y use "Bai Lian", "Silver Snake" y "Flying Dragon" como metáforas para mostrar la habilidad de Xiao Fuzi para hacer fideos. compárelo con "las mangas de agua de Tsing Yi Hua Dan" y use "ramas de flores temblorosas" como; metáforas para mostrarle al Maestro Yu La habilidad de jugar fideos es excelente y brinda a la gente un hermoso disfrute.
③ Ambas escenas utilizan descripción lateral. "Un estallido de exclamación" destaca las magníficas habilidades para hacer fideos de Xiao Fuzi, y "Sorprendentemente hermoso" resalta la belleza de las habilidades para hacer fideos del Maestro Yu.
Criterios de puntuación: ***6 puntos. Cada punto vale 3 puntos. Si escribe dos puntos, obtendrá puntos completos. Mientras sea correcto.
9. Esta pregunta se califica en capas.
Respuesta 1: El protagonista de la novela es el Maestro Yu.
El primer nivel: sólo comprensión desde el nivel de juicio simple de los personajes, la comprensión es superficial, única y la expresión es general. (1~2 puntos)
Ejemplo 1 Debido a que la novela escribe principalmente sobre las magníficas habilidades del Maestro Yu en las expresiones faciales, el Maestro Yu es el protagonista
Segundo nivel: comprensión desde el nivel del personaje. , comprensión Hay cierta profundidad y la expresión es más específica. (3~4 puntos)
Ejemplo 2 La novela escribe que el Maestro Yu tiene excelentes habilidades con los fideos. Aprovecha la oportunidad de competir con Xiao Fuzi para exponer la verdad sobre el uso del suavizante facial por parte de Xiao Fuzi y crear un experto. fabricante de fideos La imagen de un personaje soberbio y recto le dice a la gente que aprender tecnología requiere habilidades reales y no seguir caminos torcidos. Entonces el Maestro Yu es el protagonista.
El tercer nivel: comprensión desde el nivel temático de la novela, con comprensión profunda, múltiples perspectivas y expresión organizada. (5~6 puntos)
Ejemplo 3 El maestro Yu es un chef con excelentes habilidades, sentido de la justicia y se adhiere a la ética de la industria. Expuso la verdad sobre el uso de suavizantes faciales por parte de Xiao Fuzi y enseñó a sus aprendices. cómo aprender habilidades. , la vida. Al crear este personaje, la novela elogia la belleza de la naturaleza humana y promueve la rectitud social.
Respuesta 2: El protagonista de la novela es Xiao Fuzi. : Solo un simple juicio sobre los personajes, la comprensión es superficial, única y la expresión es general (1 ~ 2 puntos)
Ejemplo 1: debido a que la novela se centra principalmente en Xiao Fuzi, Xiao Fuzi está aquí Él es el protagonista.
El segundo nivel: comprensión desde el nivel del personaje, con cierta profundidad de comprensión y expresiones más específicas (3~4 puntos)
Ejemplo 2 La novela. Fue preparado en privado por Xiao Fuzi. En la historia de tomar la poción facial, Xiao Fuzi quería reemplazar al maestro con medios injustos, creando un personaje egoísta y siniestro.
El tercer nivel: comprensión del tema. de la novela, con comprensión profunda, múltiples perspectivas y expresiones bien organizadas (5~6 puntos)
Ejemplo 3 La novela describe la trama de Xiao Fuzi dudando del maestro, saliendo sin despedirse, preparándose. suavizante facial y desafiar al maestro, etc., creando una historia. El personaje egoísta, insidioso e ingrato revela la debilidad de la naturaleza humana y le dice a la gente que no pueden aprender habilidades reales aprovechándose de los demás y tomando malos caminos. Xiao Fuzi es el protagonista.
Estándar de puntuación: *** Se otorgan 6 puntos según los niveles. Si la comprensión es básicamente la misma que en el Ejemplo 1, se otorgan 1 a 2 puntos. es básicamente lo mismo que el Ejemplo 2, otorgue de 3 a 4 puntos; si la comprensión es básicamente la misma que en el Ejemplo 3, otorgue de 5 a 6 puntos;
Recopilación y resumen de preguntas de lectura narrativa y respuestas de referencia:
★ Plantillas de respuestas multiuso para seis tipos de preguntas comunes en la lectura narrativa moderna.
★ Ejercicios de lectura expositiva y las respuestas están ordenadas y resumidas
★ Preguntas de lectura de ensayos argumentativos y respuestas de referencia 2020 ordenadas y resumidas
★ Lectura narrativa Luoji del texto original con respuestas
★ Preguntas y respuestas del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2017 sobre lectura narrativa china
★ Capacitación especial para leer narrativas chinas en el segundo grado de la escuela secundaria
★ Preguntas de lectura para narrativas chinas en el tercer grado de la escuela secundaria
★ Lectura del texto original de las narrativas de la madre con respuestas
★ Lectura ordinaria del texto narrativo de Shen Congwen con respuestas
★ Cinco pasos de las habilidades de lectura y respuesta para el texto narrativo del examen de ingreso a la escuela secundaria