En primer lugar, prestar atención al cultivo y educación de hábitos de estudio en el aula. Desde una posición sentada en clase hasta aprender el método de aprendizaje de una determinada lección fija, queremos enseñar cada lección. Durante la clase, si un estudiante está distraído, el maestro conscientemente tomará las medidas apropiadas para guiarlo; cuando un estudiante hace un pequeño movimiento, el maestro inconscientemente se moverá hacia el estudiante durante la conferencia hasta que se concentre en escuchar. En el proceso de escucha de conferencias por parte de los estudiantes, a lo que prestamos más atención son a sus hábitos de escucha. Concentración o no, utilizamos la tasa de elevación de manos para medir. Al final de una clase, la concentración de los estudiantes en clase se juzga en función del número de veces que levantan la mano. Con indicadores, los estudiantes estarán naturalmente motivados. Con entusiasmo no es difícil desarrollar el hábito de prestar atención en clase.
En segundo lugar, preste atención a cultivar el hábito de los estudiantes de escribir sus tareas de forma clara y seria. Por supuesto, exigir rehacer preguntas incorrectas y tareas poco claras es el primer paso, y también es un requisito común para todos los estudiantes. Para algunos estudiantes que piensan rápido, sólo buscan velocidad, no calidad al hacer la tarea, y a menudo cometen errores de "bajo nivel" de un tipo u otro, los profesores usan sus talentos para tomar diferentes medidas para diferentes objetos con el fin de obtener la mejores beneficios. Por ejemplo, el maestro Jiang, director de cuarto grado de nuestra escuela, formuló en privado un plan llamado "Madaha" para un "rey descuidado" incurable, lo que significaba que cuando era descuidado en la tarea, se escribía "Madaha". una vez y ver qué puede hacer en un día. ¿Cuántos "Madaha" puedes conseguir? Un día revisó cuidadosamente y obtuvo 100 puntos, por lo que fue elogiado en la clase. De esta manera, aproximadamente un mes después, este compañero desarrolló el hábito de revisar cuidadosamente su tarea después de terminarla. El número de "Madaha" disminuyó gradualmente o incluso desapareció, el número de 100 puntos aumentó y la puntuación saltó a la cima. Para algunos estudiantes talentosos que son más inteligentes y prestan más atención a los detalles, damos gran importancia a cultivar su capacidad de autoaprendizaje, ser buenos pensando y haciendo preguntas, para lograr el objetivo de hacer lo mejor que puedan.
En segundo lugar, preste atención al cultivo de hábitos de comportamiento después de clase. Como dice el refrán: "Sin reglas no hay radio". Un comportamiento incivilizado y no estandarizado significa que no hay reglas. ¿Cómo lograr que los estudiantes se comporten de manera civilizada y estandarizada? El canal principal es después de clase; el método principal es más demostración y más orientación. Además, realizar más actividades. Por ejemplo, desde que nuestro colegio comenzó a implementar el plan de “valorar la educación de buenos hábitos y promover la mejora integral de la calidad de los estudiantes”, hemos abogado por que los docentes se sienten menos en la oficina durante el recreo u otro tiempo extraescolar, y orienten y participen en los estudiantes. ' actividades más. Durante la actividad, una vez que se descubre que un estudiante tiene un comportamiento irregular o incivilizado, el maestro primero lo señalará, luego lo demostrará y luego ayudará al estudiante a corregirlo. Por ejemplo, cuando los estudiantes arrojan cáscaras de melón, cáscaras de frutas y trozos de papel, cada uno de nuestros maestros se toma la molestia de guiarlos y demostrarles cuántas veces. Debido a esto, los estudiantes básicamente han desarrollado el hábito de no tirar basura en ningún lado. De vez en cuando, un compañero lo tira y los estudiantes han aprendido a supervisarse y ayudarse unos a otros. Todos nos comportamos de esta manera y no soltaremos ninguna palabra incivilizada. Mientras tengamos la oportunidad, lo corregiremos
Los buenos hábitos no se pueden desarrollar en uno o dos días. Para la educación extracurricular que se centra en el desarrollo de hábitos de conducta, tenemos ambas etapas y aspectos. Es decir, todos tenemos un enfoque, qué malos comportamientos o buenos hábitos solucionamos principalmente en una determinada etapa. Esto centraliza el conocimiento de cada docente para unificar los pasos para obtener beneficios óptimos. La latencia de las etapas depende de la facilidad con la que se convierten en hábito. Malos comportamientos que son fáciles de corregir, o comportamientos que pueden formar rápidamente buenos hábitos, como: saludar a conocidos, el período de incubación es corto para algunos malos comportamientos que son difíciles de corregir y obstinados, o comportamientos que son difíciles de formar buenos hábitos; en un corto período de tiempo. Por ejemplo, algunos comportamientos innatos generalmente tienen un período de incubación más largo. Su propósito es cultivar el buen comportamiento de los estudiantes.
Además, damos gran importancia al papel ejemplar de los modelos a seguir. Cada dos períodos del período de incubación, tenemos que hacer un resumen de evaluación y, para cada resumen, tenemos que juzgar uno o dos modelos. Además del elemento de estímulo, el propósito más importante de esta evaluación sumativa es dar ejemplo, dar ejemplo e impulsar a más estudiantes a formar buenos hábitos de conducta.
En tercer lugar, esforzarse por que los padres cooperen con la escuela y supervisen y supervisen conjuntamente sus buenos hábitos. Los estudiantes de primaria tienen poca conciencia y perseverancia. Es particularmente importante que los estudiantes de primaria cultiven buenos hábitos de comportamiento y se esfuercen por que los padres cooperen con la escuela y realicen conjuntamente la supervisión y supervisión. Debido a que los estudiantes de nuestra escuela viven lejos de la escuela, fortalecemos la conexión comunicándonos entre nosotros. Al comienzo de cada semestre, la escuela envía una carta abierta a los padres, que ha recibido una amplia atención por parte de los padres y ha logrado buenos resultados.