Cai Yan, que alguna vez trabajó en la escuela primaria número 2 de Qingdao Ping'an Road, el laboratorio de investigación de ciencias educativas del distrito de Sifang y la escuela primaria experimental número 2 de Sifang, ahora ha sido transferida a la escuela primaria número 1 de Qingdao Liu Sinan Road. Ha estado enseñando durante más de 20 años y ha buscado "avance" en el pensamiento, "practicidad" en la enseñanza y "profundidad" en la investigación. Está comprometida con la enseñanza del chino en la escuela primaria y poco a poco ha desarrollado un estilo de enseñanza amigable, natural y sencillo. Ha llevado a cabo numerosos proyectos de investigación científica provinciales y municipales con excelentes resultados. En 2000, el "Modelo de Educación y Enseñanza Trinity" que ella fundó como una de las directoras fue calificado como uno de los primeros métodos de enseñanza sobresalientes en Qingdao. En 2006, emprendió de forma independiente la investigación del proyecto municipal clave "Investigación sobre estrategias de desarrollo profesional para profesores de escuela primaria". En su trabajo siempre se ha centrado en la investigación en la práctica y la práctica en la investigación. Ha escrito una gran cantidad de artículos sobre temas candentes y de interés en la enseñanza de la lectura en chino en la escuela primaria, exponiendo sus propios puntos de vista. Ha publicado más de diez artículos en "Formación de profesores de escuelas primarias y secundarias", "Descripción general de los logros en enseñanza e investigación" y "Educación de Qingdao". Fue contratada por la Oficina de Educación Municipal de Qingdao como miembro del "Grupo de Conferencias Especiales para Maestros" y ha dado conferencias en esta ciudad y en otras provincias y ciudades muchas veces. Los nuevos conceptos y métodos de enseñanza incorporados han despertado grandes repercusiones dentro de un cierto rango, fortalecido la comunicación con los pares, ejercido el efecto de radiación de maestros especiales y promovido el desarrollo equilibrado de la educación.
“El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial”. Durante más de 20 años, ha sido calificada como una trabajadora de educación moral avanzada, una joven profesional destacada. maestro, un experto en enseñanza y un líder de asignatura. En 2002, fue calificada como maestra especial en la provincia de Shandong. Sus hazañas avanzadas también se publicaron en el quinto episodio de "Historias de maestros destacados en Qingdao". En 2001, también participó en la capacitación a nivel nacional para maestros de escuelas primarias y secundarias del “Proyecto Jardinero Trans-Century” del Ministerio de Educación.
Frente al honor, no tenía tiempo para estar ebria y orgullosa. En la ola de reforma educativa, continuó explorando y persiguiendo incansablemente, ascendiendo constantemente hacia metas más altas y realizando el valor de su propia vida a su manera única.