1. Los requisitos son claros, específicos y concretos.
2. Introducción de la información por parte del planificador. Incluya apellido, unidad y puesto.
3. Es hora de completar el plan. Complete el año/mes/día según la fecha real de finalización del proyecto.
4. Planificar los objetivos del plan. Expresarse claramente con datos precisos.
5. Texto del plan de planificación. Incluye génesis, contexto, temas objetivo y oportunidades de mercado, aspectos creativos destacados, implementación, revisión y evaluación.
6. Detalle de presupuesto y cronograma. La lista detalla la inversión financiera, la inversión humana, el desarrollo organizacional y el cronograma requerido para el programa.
7. Predicción del efecto del proyecto. Predecir los efectos cuantitativos de la implementación del programa de planificación basándose en la información.
8. Información citada en el plano. Enumere los documentos y la información a los que se hace referencia al formular el plan de planificación para aumentar la credibilidad y viabilidad del plan.
9. Descripción de otros registros. Proporcione las explicaciones adicionales necesarias para múltiples alternativas.
10. Otros asuntos que requieren atención. Piensa en medidas preventivas para estar preparado.
2. Plan de planificación de la actividad docente La actividad docente es una forma de enseñanza, que a menudo se lleva a cabo en forma de informes, retransmisiones, etc. El siguiente es un plan de planificación de actividades de conferencia que recopilé cuidadosamente. Lo compartiré contigo y lo disfrutaré juntos.
Plan de planificación de actividades lectivas 1
1. Temática de actividad: Clases abiertas de inglés CET-4 y CET-6.
Dos. Organizador de planificación del evento:_ _Equipo
3. Objeto del evento
Los exámenes CET-4 y CET-6 se acercan y los estudiantes también se están preparando activamente. Quien pueda revisar de manera eficiente en los dos meses restantes de preparación será el ganador final. Para permitir a los estudiantes realizar una mejor revisión de CET-4 y CET-6, brindarles a todos una comprensión más profunda de las características y los nuevos tipos de preguntas después de la reforma de CET-4 y CET-6, y aclarar el enfoque del examen. , existe una necesidad urgente de mejorar la eficiencia de la revisión y guiar las habilidades de revisión de las conferencias. Esta conferencia brindará orientación sobre la mentalidad de revisión, habilidades para tomar exámenes, precauciones, etc., y también hará todo lo posible para crear una atmósfera para aprender inglés. ¡Espero que os sea de ayuda en los próximos exámenes CET-4 y CET-6!
4. Tiempo de la actividad: Cuarta semana
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Aula 4, Centro de Actividades para Estudiantes Universitarios
Público objetivo del verbo intransitivo:_ _Estudiantes de diversos departamentos de la universidad.
Siete. Preparación de la actividad
Contacta con el instructor. (Departamento Académico)
2. Organizar el lugar (Aula 4) y el equipo (portátiles, proyectores multimedia, equipos de audio, etc.) necesarios para las conferencias. (Departamento de Sutuo)
3. Fortalecer el contacto con otros departamentos del departamento y distribuir paneles publicitarios con el tema de las conferencias CET-4 y CET-6. El tema debe ser claro y el título debe ser llamativo. atrapar para movilizar completamente el entusiasmo de todos por escuchar las conferencias (Grupo 1) (Secretaría)
La hora específica del evento debe anotarse en el cartel publicitario y los estudiantes deben tratar de no llegar tarde ni irse; temprano.
4. Realiza una encuesta a los alumnos que han realizado los exámenes CET-4 y CET-6, selecciona a los alumnos con mejores puntuaciones en CET-4 y CET-6, ponte en contacto con ellos e invítalos. para compartir sus experiencias de aprendizaje con usted. (Grupo 2)
5. Dirígete al aula para concertar el lugar. (Grupo 3)
6. Comprar agua y otros materiales el día de la conferencia. (Grupo 4)
7. Determinar la lista del personal de servicio, la lista de anfitriones y el discurso del anfitrión. El personal de servicio incluye al personal de mantenimiento del orden del lugar. (Departamento de Supervisión)
8. Limpiar el lugar, mantener el lugar limpio y limpiar el lugar después de la reunión. (Grupo 4)
9. Contactar al fotógrafo de la escuela para prepararse para el trabajo publicitario posterior a la reunión. (Departamento Editorial)
Ocho. Proceso de la actividad
1. El presentador pronunció un discurso de apertura y presentó a los profesores, alumnos e invitados de la conferencia.
2. Comentar las características de los exámenes tras la reforma de los nuevos CET-4 y CET-6 y aclarar los puntos clave.
3. Presente preguntas reales y profundice la comprensión de los estudiantes a través de ejemplos. Pídale al profesor que le explique las tres secciones de comprensión auditiva, lectura y escritura, e introduzca los métodos y técnicas de resolución de problemas correspondientes. También pídale al profesor que le dé algunos consejos sobre los exámenes CET-4 y CET-6 para su referencia.
4. Los estudiantes que obtuvieron puntuaciones altas en los exámenes CET-4 y CET-6 dieron discursos para presentar sus sentimientos en los exámenes CET-4 y CET-6, así como estrategias de afrontamiento y métodos de repaso.
5. El último paso es la sesión de preguntas y respuestas.
Los estudiantes presentes pueden hacer preguntas al maestro según el contenido de esta conferencia y los problemas que encuentren durante el proceso de revisión.
6. Puedes insertar algunas actividades interactivas, acertijos relacionados con el inglés, cantar canciones en inglés, etc. , puede activar la atmósfera del lugar.
7. El anfitrión agradeció a los profesores, estudiantes e invitados que pronunciaron discursos.
8. La conferencia ha terminado. Organice a los estudiantes para que abandonen el lugar, mantengan el orden en el lugar y mantengan el lugar limpio.
Nueve. Fondos de actividad
1. Agua:_bottle_y yuan=z yuan
2. Tablero de publicidad:_yuan
3.
4. Total:_ _yuan
El entusiasmo por el inglés puede aumentar su confianza al tomar CET-4 y CET-6, corregir nuestra actitud hacia el aprendizaje de inglés y señalar la dirección de aprender inglés, y señalan que los estudiantes universitarios deben centrarse en el aprendizaje del inglés y hacer esfuerzos continuos para aclarar las actitudes y los métodos.
Resuma las actividades, resuma las deficiencias de esta actividad, explore sus propias ventajas, despierte la popularidad del equipo y prepárese para actividades futuras.
Plan 2 de planificación de actividades docentes
1. Antecedentes de las actividades
A medida que nos acercamos al umbral de la universidad, nuestras vidas han entrado en un período importante. Estamos llenos de pasión y energía, y estamos llenos de sed de conocimiento. Muchos de nuestros estudiantes solo se enfocan en el cultivo del conocimiento profesional, pero no entienden que lo que aprenden en la universidad no es solo su conocimiento profesional, sino también su contacto temprano con la sociedad. Entonces, lo primero que hacen cuando entran en la sociedad es aprender etiqueta y conocimientos de comunicación. Dejemos una buena primera impresión al interactuar con las personas y reflejemos las buenas características de nuestro colegio. Nuestro Comité de la Liga Juvenil del Departamento de Economía y Gestión decidió realizar esta conferencia sobre etiqueta.
II.Objeto de la actividad
Promover y popularizar los conocimientos de cultivo ideológico y moral y mejorar el cultivo ideológico y moral de los estudiantes universitarios respondiendo a la consigna de construcción y civilización espiritual; promover el desarrollo de la cultura espiritual; activar la cultura del campus y promover la cultura y la construcción del campus, espero que las flores de la etiqueta civilizada florezcan en todo el campus y en toda China.
3. Tema de la actividad: Mostrar etiqueta y estilo para promover un comienzo exitoso.
Cuatro. Público objetivo: Todos los estudiantes de primer año del Departamento de Economía y Gestión de 11º grado.
hora y lugar del evento del verbo (abreviatura de verbo)
Hora: 8 de febrero de 20__+19:30 65438.
Lugar: pequeño auditorio
Verbos intransitivos Profesor: profesor Liang, profesor de formación en etiqueta del Maoming Vocational and Technical College y director de la especialidad de gestión turística.
Siete. Preparación
(1) Preparación
1 Sitio de aplicación, micrófono, paño rojo, etc. (Departamento de Secretaría)
2. Publicidad preliminar: organizar la producción de carteles y colocarlos en el exterior del comedor N°1. (Departamento de Propaganda)
3. Salir con un fin de semana de antelación para solicitar patrocinio. (El Departamento de Relaciones Públicas es responsable)
4. Preparación del artículo: una pancarta, un ramo de flores, globos, etc. (Departamento de Relaciones Públicas)
5. Producir PPT (Departamento de Información)
(2) Preparativos posteriores
1. Enviar las invitaciones a tiempo y confirmar los invitados asistentes. (El Departamento de Organización es responsable).
2. Disposición de los asientos (el Departamento de Organización es responsable)
3. Preparar las cámaras (el Departamento de Propaganda es responsable)
4. orden en el lugar (La Secretaría está a cargo)
5.65 En la tarde del 8 de febrero de 438, se hicieron arreglos para la inspección del sitio del evento (Departamento de Cultura y Deportes) y el equipo de los parlantes. El secretario aceptó todos los preparativos para todo el sitio.
Ocho. En el evento
1. El anfitrión dio una breve introducción al maestro Liang como discurso de apertura.
2. Luego el profesor Liang habla sobre etiqueta y reproduce PPT.
3. Los estudiantes hacen preguntas y responden algunas de sus preguntas.
4. Después del evento, exprese su agradecimiento al Sr. Liang y regálele flores.
Plan de planificación de actividades docentes 3
1. Antecedentes de la actividad
Para conmemorar el cuarto aniversario de la primera observación astronómica de Galileo con un telescopio, el 20 de febrero de 65438, Las Naciones Unidas aprobaron una resolución para designar este año como el Año Internacional de la Astronomía. El tema es "el universo, tuyo por descubrir".
Conocido como una celebración global de la astronomía y su contribución a la sociedad y la cultura, el Año Internacional de la Astronomía es un evento científico en lo que va de siglo.
El 21 de agosto se inauguró en Beijing la 28ª Asamblea General de la Unión Astronómica Internacional (conocida como las Olimpíadas en astronomía). El vicepresidente de China asistió a la reunión y pronunció un discurso. _ _ señaló: “Esta conferencia celebrada en China definitivamente tendrá un impacto positivo al mejorar la amistad entre los astrónomos chinos y los astrónomos de otros países, promover los intercambios y la cooperación entre China y la comunidad astronómica internacional, y promover el desarrollo de la astronomía y la ciencia chinas. disciplinas relacionadas Al mismo tiempo, también inspirará a los jóvenes de todo el mundo, incluida China, a estar llenos de curiosidad y sed de conocimiento, fijar su mirada en el brillante cielo estrellado y estimular su gran interés en la observación astronómica. y la investigación astronómica, y dedicarse a la práctica de la innovación científica y tecnológica en el mundo actual”
La astronomía ha logrado enormes avances en las últimas décadas. Hace cien años ni siquiera sabíamos que existía la Vía Láctea. Hoy sabemos que el universo, que se originó hace aproximadamente 65.438+0,37 mil millones de años, está compuesto por miles de millones de galaxias. Al mismo tiempo, la demanda del público por conocimientos astronómicos y el deseo de participar en actividades astronómicas también aumentan día a día, especialmente el interés de los estudiantes universitarios por la astronomía es más evidente. 2. El propósito y el significado de la actividad
Por un lado, a través de esta maravillosa actividad, se puede aumentar rápidamente la influencia del club de geografía entre los estudiantes, especialmente entre los de primer año, lo que será propicio para el próximo. Por otro lado, el desarrollo de esta actividad capacitará en gran medida las habilidades de los nuevos asistentes geográficos, proporcionará en gran medida la cohesión y fuerza centrípeta de la Asociación Geográfica, y ayudará a formar una familia cálida, hermosa, unida y progresista. la Asociación Geográfica.
Tres. Hora del evento: viernes 21 de septiembre, de 6:00 a 8:30 p. m.
Cuatro. Ubicación: Edificio Integral 114
5. Patrocinador: Departamento de Práctica de la Unión de Estudiantes de la Universidad Normal de Shangrao Unidad de Planificación y Ejecución: Asociación de Geografía de Estudiantes Universitarios Objetivo de la actividad: todos los profesores y estudiantes.
6. Instructor: Maestro Qiu Xiaolan
Siete. Tema: Explorar los misterios del universo y popularizar el conocimiento astronómico.
Ocho. Organización del evento
(1) Trabajo preliminar
(1) Antes del evento, los miembros del grupo del presidente van al centro de propiedad de la oficina de logística de la escuela para revisar y aprobar las aulas. El presidente es responsable de invitar a los invitados a las conferencias.
(2) Antes del 20 de septiembre (jueves), el Departamento de Propaganda dibujó tres carteles del evento y los colocó en los tableros de exhibición en los comedores nuevos y antiguos para publicitar el evento entre los maestros y estudiantes de toda la escuela.
(3) Antes de que comenzara el evento, el Departamento Internacional del Comité Central del PCC se adelantó para patrocinar y proporcionar la mayor cantidad de fondos posible para el evento.
④La junta directiva se llevará a cabo el 20 de septiembre para discutir y concertar trabajos relacionados con las actividades de cada departamento, y el trabajo deberá asignarse a personas individuales.
(2) Proceso de la conferencia
El anfitrión presenta a los invitados presentes (antes de que comience la conferencia, recuerde a los estudiantes que pongan sus teléfonos móviles en silencio o en vibración, y que tengan cuidado de no hacer ningún ruido). sonidos durante la conferencia).
②El presidente presentó los antecedentes, el propósito y la importancia de este evento y deseó a esta conferencia un completo éxito.
③El anfitrión presenta al orador y pronuncia un discurso de bienvenida.
El orador comienza su discurso.
⑤El orador terminó su discurso y el presentador anunció el período libre de preguntas.
⑥Después de plantear dudas, el instructor comentó esta actividad.
⑦La conferencia terminó oficialmente y el anfitrión pronunció un discurso de agradecimiento.
(3) Etapa posterior del evento
① La oficina y el departamento editorial deben escribir un resumen detallado de este evento para brindar una experiencia valiosa para la realización de eventos similares en el futuro.
② Resuma las actividades en la próxima reunión de la junta directiva. Nueve. Partidas presupuestarias para fondos de actividades
Plan de planificación de actividades docentes, parte 4
1 Propósito de la actividad
Integrado con la “Primera lección de la escuela” de la Oficina de Educación del Distrito. Plan de actividades, céntrese en la educación moral, la educación para el desarrollo, la educación regular y otros contenidos de este año de manera específica y efectiva para convertir a los estudiantes en jóvenes con ideales, pensamientos, opiniones y acciones.
2. Hora del evento
5 de septiembre.
3. Contenido del evento
(1) La primera ceremonia de izamiento de bandera y otros
1, 8:30, "Nuevo semestre, nuevo comienzo". "Punto" se realizará acto de izamiento de Bandera.
A las 2.8:40, llevaremos a cabo la educación moral regular de la escuela: "educación centrada en el corazón".
(2) La segunda reunión de clase con el tema "Deja que el sueño zarpe"
El departamento de brigada de nuestra escuela llevó a todos los estudiantes a realizar una reunión de clase temática en la forma de una reunión de brigada, a partir de la iniciativa, la interacción entre profesores y estudiantes, entrevistas a consejeros, interacción con estudiantes, operaciones prácticas, inserción de canciones, etc., se llevan a cabo desde múltiples ángulos y direcciones.
1. En la melodía de la canción "Morning", despierta las emociones de los estudiantes. Tema de introducción del profesor
2. Diseñar preguntas y hacer preguntas a todos los estudiantes. ¿Qué ganaste después de las vacaciones? Los líderes y consejeros a nivel escolar realizan entrevistas en profundidad y escuchan las clases. Toca la canción "Primavera de la Patria Joven" (13 minutos)
3. ¿Te has fijado metas para el nuevo semestre? Los estudiantes definen las tareas semestrales en clase y los profesores estimulan el interés de los estudiantes en aprender. (Siete minutos)
4. ¿Cuál es tu sueño? ¿Cómo realizar tu sueño? Estudiantes y profesores expresan sus escenarios oníricos y objetivos de acción. En la sala de radio suena la canción "My Future Is Not a Dream" (diez minutos).
5. Interacción de la sección Lema. El consejero explica qué es un lema, su significado, sus tipos y los lemas de maestros famosos. Se pidió a los estudiantes que diseñaran y escribieran citas que encontraran en casa en tarjetas y las pegaran con cinta adhesiva en el lado derecho de sus escritorios. Al mismo tiempo, presénteles el lema de su escuela y las razones para elegirlo. De ahí, el consejero derivó el concepto de "mi sueño, sueño chino, sueño chino, nuestro sueño". (15 minutos)
(3) Dos ejercicios para la tercera conferencia
Debido al clima, nuestra escuela se centrará en ejercicios oculares y escuchar música, y el profesor de la clase corregirá los errores, luego seguir la música, corregir errores entre compañeros y finalmente consolidar la práctica.
(4) Conferencia sobre conocimientos de seguridad "Estoy seguro, puedo hacerlo"
El consejero dio conferencias a todos los estudiantes desde cuatro perspectivas: conocimiento de seguridad, seguridad contra incendios, sentido común de escape y autorrescate, y caminar con seguridad.
(5) El quinto encuentro de clase con el tema "La belleza está a tu alrededor"
1. Este encuentro de clase temático se seguirá realizando en la modalidad profesor-alumno. interacción El consejero utilizará Broadcast para enviar preguntas a todos los estudiantes, tales como: ¿Conoces expresiones educadas en la vida? ¿Conoce la etiqueta para recibir invitados? (Cinco minutos)
2. El líder del equipo__estudiantes tocará "Gratitude Education" y la canción "Grateful Heart" (diez minutos).
3. Comité de Publicidad_ _Los estudiantes transmiten educación sobre etiqueta y tocan la canción "Canción de rutina diaria de estudiantes de primaria" (10 minutos).
4. Comité de Cultura y Deportes_ _Transmisión "Salvar la Educación" (10 minutos)
En el nuevo semestre, espero que todos los estudiantes alcancen los "Cinco Corazones":
Lo primero es calmarse.
Cambia el estilo de vida centrado en el juego del verano por un estilo de vida centrado en el estudio.
El segundo es la determinación.
El nuevo semestre trae un nuevo comienzo, especialmente para los estudiantes de segundo año de secundaria. Los momentos más críticos de la vida suelen estar a sólo unos pasos de distancia. Al comienzo del nuevo semestre, debemos decidirnos a comenzar bien nuestras vidas.
La tercera es la perseverancia.
El camino que tenemos por delante siempre está lleno de espinas, por eso debemos trabajar duro para aprender, perseverar, superar las dificultades y esforzarnos por alcanzar una nueva gloria.
El cuarto es el amor.
No sólo para mejorar el aprendizaje, sino también para mejorar el cultivo moral. Respeten a los profesores, sean unidos y amigables, ayúdense unos a otros y sean filiales con los padres.
La quinta es la intención.
La lectura requiere atención y el aprendizaje requiere atención. Sólo siendo una buena persona y estudiando mucho se puede lograr algo.
Estudiantes, ¡trabajemos juntos en el nuevo semestre para crear nueva brillantez!
Finalmente, ¡les deseo a los estudiantes buena calidad, buena salud, buen estudio y progreso en todos los aspectos en el nuevo semestre!
Plan de planificación de actividades de la conferencia Capítulo 5
1 Tema de la conferencia:
Gestión de proyectos y planificación de la vida y carrera de los estudiantes universitarios
2. . Ponente:
_ _ _Director de Recursos Humanos de la empresa
3 Hora del evento:
165438 + 7 p.m. del 7 de octubre.
Cuatro. Ubicación:
Sala de conferencias académicas, Distrito 4, Universidad de Wuhan
V Importancia de la actividad:
Ayudar a los estudiantes universitarios a aclarar sus objetivos de vida y establecer valores de vida correctos. , y establecerse lo antes posible objetivos profesionales y gestionar mejor su vida de estudio durante sus estudios universitarios.
Disposición de la actividad de los verbos intransitivos:
Centro de Práctica de Innovación Estudiantil de la Universidad de Wuhan, Unión de Estudiantes de la Facultad de Medicina Básica, Unión de Estudiantes de la Segunda Facultad de Medicina Clínica.
Personal de la Organización Daiso:....
7. Preparación:
(1) Preparación antes de la clase
1. pancartas, carteles y vallas publicitarias
2. Preparación de oradores, presentaciones de invitados y filas de presentadores
3. Preparación de computadoras, agua, flores y otros artículos.
4. Contacto con los medios: comuníquese con los medios de la Universidad de Wuhan, como Future Network, Hadron Network, Wuhan University Journal, Basic Medical College Journal, etc.
(2) Conferencias y publicidad
1. Unos tres días antes del inicio de la conferencia, se colocarán carteles de conferencias en las vías principales de cada campus, en la entrada del campus. cafetería, y en la entrada de los dormitorios, y se distribuirán un determinado número de carteles. El folleto presenta el contenido de la conferencia.
2. Cuelga pancartas en cuatro zonas.
8. Arreglos de trabajo en el sitio para conferencias
1. Contacto y arreglos para el lugar de la reunión:
Comuníquese con el administrador del aula para determinar el lugar correcto. y el personal llegará puntual a las 5:30 al lugar. Confirme si hay computadoras, micrófonos, parlantes y otros equipos disponibles, en buenas condiciones y cómo operarlos. Levante pancartas, coloque carteles promocionales, coloque mesas y sillas y saque agua.
2. Arreglos de trabajo específicos:
(1) A las 6:30, el personal organizará el ingreso de los estudiantes, mantendrá el orden para que los estudiantes ingresen e informará a los estudiantes que se sienten en el medio de las filas verticales tanto como sea posible, horizontalmente al frente.
(2) Preparación del escenario y depuración de micrófonos.
(3) Los oradores y moderadores estarán dispuestos a comunicarse a las 6:50.
(4) Se espera que la conferencia comience a las 7 en punto y se guiará a los oradores, invitados y líderes para que descansen y se sienten.
9. Formato del proceso de conferencia:
Combinación de conferencias y comunicación interactiva en el sitio
1. Atraer a estudiantes y profesores para que ingresen al lugar, organizar asientos, y mantener el orden.
2. Reproduzca apropiadamente el ppt relevante (organice la comunicación entre el presentador y el orador).
3. Presentación del presentador y ponente. (Shucun.com www.mcqyy.com)
4. El conferenciante da conferencias.
5. Organice que el personal presente flores al orador (el tiempo se puede ajustar adecuadamente).
6. Sesión de preguntas y interactiva: los estudiantes presentes hacen preguntas al orador y el orador responde (disponga que el personal entregue el micrófono para evitar el silencio).
7. Conclusión del moderador.
8. Organizar la salida de los estudiantes de forma ordenada.
9. Limpiar el lugar después del evento.
10. Respuesta de emergencia:
1. Si el orador llega tarde, para mantener tranquilos a los estudiantes en la escena, reproduzca una presentación ppt sobre el orador y la presentación de la compañía.
2. Antes de la conferencia, si el público es pequeño y hay muchos asientos, los estudiantes del departamento son responsables de pedir a los estudiantes presentes que se sienten en el medio de la sala de conferencias y luego mover el asientos a ambos lados de la fila vertical de manera adecuada, y otro personal le ayudará.
3. Si hay alguna pregunta y respuesta entre el orador y la audiencia en el informe, es necesario transmitirla a través del micrófono. Se explicará el método específico en ese momento.
4. Al denunciar un delito, el personal debe ser responsable de mantener el orden en el lugar. Los moderadores desempeñan un papel cuando es necesario.
XI. Presupuesto de la actividad
1. Costos de producción de pancartas, vallas publicitarias, carteles y folletos
2. Costos de compra de agua, flores, etc.
Planificación de la actividad docente. artículos relacionados con el plan 5 Capítulo:
★5 aspectos destacados seleccionados del plan de conferencias
★5 libros de planificación de actividades del campus seleccionados
★Plan de planificación de actividades del Día de la Juventud del 4 de mayo cinco plantillas destacadas.
★Resúmenes de 5 artículos seleccionados sobre planes de actividades
★Una colección de 5 planes de actividades.
★5 libros seleccionados para la planificación de actividades
★5 libros seleccionados para el último plan de planificación de actividades del Día de la Juventud 5.4.
★Cinco selecciones de libros de planificación de actividades de sindicatos de estudiantes
★Seleccione 5 planes.
★5 muestras de planes de entrenamiento seleccionados.
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