¿Qué se evaluará en el examen de reclutamiento en el área de Xuchang?

El contenido del examen escrito para la contratación abierta de docentes consta de dos materias, a saber, conocimientos teóricos educativos y conocimientos profesionales de la materia. Los contenidos específicos de la inspección son los siguientes:

①Teoría de la educación

1. ¿Cuáles son las formas de los exámenes de selección de docentes?

Desde el formato del examen, existen diferencias obvias entre los diferentes exámenes en diferentes ciudades:

(1) El contenido del examen escrito es "conocimiento integral (conocimiento básico de la educación pública) + conocimientos teóricos educativos".

(2) El contenido del examen escrito es "conocimientos profesionales de la materia + conocimientos teóricos educativos".

(3) El contenido de la prueba escrita es “Conocimientos Integrales de la Educación” (Conocimientos Básicos de la Educación).

2. ¿Qué tipo de preguntas incluye el conocimiento teórico educativo?

Las cuestiones de conocimiento teórico educativo se dividen en cuestiones objetivas y cuestiones subjetivas. Las preguntas objetivas se refieren principalmente a preguntas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple, preguntas de opción indefinida, preguntas de verdadero-falso, preguntas para completar espacios en blanco, etc. Las preguntas subjetivas incluyen principalmente preguntas de explicación de sustantivos, preguntas de análisis, preguntas de respuesta corta, preguntas de discusión, preguntas de análisis de material/caso, preguntas de diseño de enseñanza (preguntas de diseño de actividades), etc. En términos generales, diferentes regiones tienen diferentes tipos de problemas.

3. ¿Cuál es la diferencia entre los conocimientos teóricos educativos para la contratación docente y los conocimientos teóricos educativos para la cualificación docente?

En primer lugar, los conocimientos teóricos educativos necesarios para la contratación de docentes son relativamente extensos y generalmente consisten en exámenes, mientras que los conocimientos teóricos educativos necesarios para los certificados de calificación docente (no exámenes unificados) generalmente evalúan dos materias: pedagogía y psicología; o Psicología educativa.

En segundo lugar, la contratación de docentes es un examen selectivo y el conocimiento de la teoría educativa es relativamente difícil. Cuanto mayor sea la puntuación, mejor. El certificado de calificación docente es un examen de calificación, que es relativamente fácil de aprobar y generalmente alcanza la nota aprobatoria de 60 puntos (no el examen unificado).

②Asignaturas profesionales

Ha habido una tendencia obvia en los exámenes escritos para la contratación de docentes en los últimos dos años, es decir, cada vez más regiones están aumentando la experiencia en la materia. La razón de este cambio puede ser que resulta difícil comprobar la solidez de los conocimientos profesionales de los candidatos examinando únicamente teorías educativas básicas como la pedagogía y la psicología. En la actualidad, los padres de familia y todos los sectores de la sociedad tienen requisitos cada vez más altos en materia de educación de calidad y calidad de la educación, y lo mismo ocurre con los docentes. Por ejemplo, es necesario evaluar el conocimiento del profesor de música sobre teoría musical, su capacidad para apreciar y analizar la historia de la música y su capacidad para componer y crear música. No solo evalúa la comprensión y familiaridad de los profesores de ciencias con los conocimientos relacionados con el examen de ingreso a la escuela secundaria, el examen de ingreso a la universidad y las materias universitarias, sino que también evalúa la amplitud de conocimientos de los profesores de artes liberales.

En la actualidad, todas las áreas con inscripción unificada en la provincia, como Fujian, Jiangxi y Zhejiang, necesitan aumentar la experiencia en las materias. Las escuelas primarias y secundarias tienen programas de estudios y exámenes separados basados ​​en las características de la enseñanza.

En términos generales, el examen consta de dos partes, una es para evaluar los conocimientos básicos de la materia y la otra es para evaluar los conocimientos docentes (diseño docente, implementación docente, evaluación docente).

Fuente de referencia: Enciclopedia Baidu