Estrictamente hablando, una persona sólo es un posible o potencial trabajador antes de que tenga algún conocimiento y experiencia laboral, porque cualquier trabajo productivo requiere más o menos conocimientos y experiencia laboral correspondientes, y La adquisición de conocimiento laboral y la experiencia debe pasar por cierta educación o formación. En la sociedad moderna, el papel básico de la educación escolar a este respecto es cada vez más evidente e importante. En las actividades económicas modernas, la ciencia y la tecnología se han convertido en un factor decisivo de su eficacia, pero la ciencia y la tecnología pertenecen a las fuerzas productivas en forma de conocimiento. Antes de ser aplicado al proceso de producción, no se trata de materiales de trabajo específicos ni de la calidad inherente de los trabajadores, sino de la productividad potencial. Sólo cuando las personas dominan ciertos conocimientos científicos y tecnológicos y la correspondiente capacidad laboral pueden convertirse en factores laborales de la productividad. Sólo cuando el conocimiento científico y tecnológico y la capacidad laboral se internalizan en la calidad de los trabajadores pueden transformarse en productividad real.
2. La educación puede convertir a los trabajadores comunes y corrientes en trabajadores especializados.
En este sentido, la formación profesional y la formación profesional desempeñan un papel especialmente destacado. La educación universal en educación, especialmente la educación obligatoria, es de gran importancia en la reproducción de los trabajadores, principalmente para mejorar el nivel científico y cultural general de toda la nación, mejorando así la calidad general de los trabajadores a gran escala. La educación general cultiva trabajadores, esencialmente trabajadores en un sentido general o trabajadores como fuerza de reserva para el trabajo. La educación especializada y la educación vocacional en educación pueden transformar aún más a los trabajadores comunes y corrientes en trabajadores especializados en un determinado campo, industria o incluso cierto tipo de trabajo sobre la base de la educación general. Estos trabajadores tienen una importancia más directa y realista para las actividades económicas.
3. La educación puede promover a los trabajadores de bajo nivel a trabajadores de alto nivel.
La calidad de los trabajadores tiene un proceso desde el nivel bajo hasta el nivel alto. En la sociedad moderna, la base técnica de la producción continúa mejorando y los métodos de producción y las tecnologías laborales continúan innovando, lo que plantea constantemente nuevos requisitos para la calidad de los trabajadores, exigiendo que los trabajadores no solo reciban educación, sino también que continúen recibiéndola. . Desde el concepto de educación permanente, los trabajadores de la sociedad moderna deben recibir educación permanente, incluida la educación escolar, y viajar entre el trabajo y la escuela a intervalos regulares si es necesario. En el pasado, la vida de las personas estaba dividida en dos partes. La primera parte se educa y la segunda trabaja. Graduarse de la escuela significa el fin de la escolarización. Ahora esto está desapareciendo. En la sociedad moderna, la educación se ha convertido en un medio básico para mejorar continuamente la calidad de los trabajadores y promover su movilidad social vertical.
La educación puede transformar una forma de trabajador en otra.
En las actividades económicas individuales autosuficientes de la sociedad antigua, el trabajo se basaba principalmente en la experiencia individual, y la acumulación de experiencia requería un largo período de exploración y acumulación, junto con el bloqueo mutuo entre industrias, una persona. No podía moverse de un lugar a otro. Es muy difícil pasar de un tipo de trabajo a otro. En tales condiciones sociales, no es necesario ni posible que los trabajadores cambien de trabajo. La producción moderna es producción socializada a gran escala basada en la ciencia y la tecnología. Los altibajos de la industria y los altibajos del trabajo cambian constantemente y provocarán cambios profesionales y laborales para los trabajadores. En la sociedad actual, cambiar de carrera y de trabajo, ya sea de forma pasiva o activa, se ha convertido gradualmente en algo común. Al mismo tiempo, dado que la producción moderna se basa principalmente en la ciencia y la tecnología, siempre que los trabajadores dominen básicamente los principios generales de la producción y la tecnología, pueden transferirse sin problemas de un departamento de producción a otro, transformando así una forma de trabajo en otra. de trabajadores. Por tanto, en la producción moderna, cambiar la forma de los trabajadores es necesario y posible. En la sociedad moderna, la educación es naturalmente el medio básico para transformar la forma de los trabajadores y promover su movilidad social horizontal.
5. La educación puede convertir a un trabajador unidimensional en un trabajador multidimensional.
Un trabajador en el tradicional y anticuado sentido económico es casi una pura fuerza laboral, una herramienta dócil, robusta y de trabajo. Este tipo de trabajo es unidimensional, y su desarrollo y necesidades también lo son. La comprensión que la economía moderna tiene de los trabajadores ha ido más allá del alcance de la economía pura. Este tipo de trabajadores no sólo poseen conocimientos científicos y tecnológicos y capacidad laboral, sino que también tienen cierta alfabetización cultural, alfabetización ideológica, ética profesional, calidad psicológica, espíritu innovador y conciencia cooperativa. Estos trabajadores son multidimensionales y su desarrollo y necesidades también lo son.
Los trabajadores multidimensionales deben tener un reino y un nivel más elevados que los trabajadores unidimensionales, tener un mundo espiritual más rico y una capacidad laboral más fuerte, y sus vidas no sólo estarán "subordinadas al trabajo" [2]. Muchos estudiosos occidentales contemporáneos enfatizan la mejora integral de la calidad de la fuerza laboral humana en el sentido de la economía moderna y afirman plenamente el papel de la alfabetización cultural, el ámbito espiritual y la calidad psicológica de los trabajadores en las actividades económicas. Algunos estudiosos de mi país también han notado el papel de los factores irracionales en el funcionamiento de la economía de mercado a partir del desarrollo económico de los últimos años [3]. La educación mejora integralmente la calidad de los trabajadores y la educación moderna presta cada vez más atención a la formación multidimensional de los futuros trabajadores.