La escuela Heze Rulin para niños abandonados es una escuela privada con las correspondientes calificaciones académicas e instalaciones de enseñanza. Se debe decir que es formal. . La escuela es un internado que recluta estudiantes de la comunidad y brinda servicios educativos a niños abandonados en áreas rurales.
Sin embargo, sugiero que al elegir una escuela, también se deben considerar otros factores, como el profesorado, la calidad de la enseñanza, el nivel de gestión, la cultura del campus, etc. Al mismo tiempo, también puede comprender la situación real de la escuela a través de inspecciones in situ y comunicación con la escuela, para tomar una decisión más adecuada.
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En 2013, la Federación Panchina de Mujeres calculó que había 6.102.550 niños abandonados en zonas rurales de todo el país según el Sexto Censo Nacional de Población de 2010. Según las estadísticas de una encuesta sobre niños abandonados en zonas rurales realizada conjuntamente por varios departamentos en 2016, el número de niños abandonados en zonas rurales menores de 16 años en todo el país era de 9,02 millones.
El número de niños abandonados oscila entre 610.200 y 9,02 millones por las siguientes razones: En primer lugar, el límite de edad para los niños abandonados. Los informes anteriores se basaban en estadísticas de personas menores de 18 años, pero esta vez se basan en estadísticas de personas menores de 16 años. La segunda es la diferencia en el alcance estadístico. En el informe anterior, los niños abandonados se contaban cuando uno de los padres salía a trabajar, pero en el nuevo método estadístico, los niños abandonados sólo se contaban cuando ambos padres salían a trabajar, o cuando uno de los padres salía a trabajar y el otro padre no tenía relación de custodia.
En comparación con los dos, no es sorprendente que las cifras se hayan reducido significativamente. Niños cuyos padres se quedan atrás: Ambos padres trabajan fuera de la ciudad y son cuidados por otros familiares. Hijos monoparentales abandonados: hijos cuyos padres salen a trabajar y el otro progenitor está divorciado o fallecido o incapaz de ejercer la tutela, y está tutelado por otros familiares.
En septiembre de 2012, el Ministerio de Educación anunció que había más de 1,26 millones de niños en educación obligatoria y 22 millones de niños rezagados en educación obligatoria. En los últimos años, una serie de malos incidentes con "niños abandonados" han hecho que la gente analice profundamente los problemas psicológicos de los niños abandonados, lo que ha aumentado la presión de crecimiento de algunos niños abandonados. De hecho, no todos los niños abandonados sólo tienen el lado malo, como se informa. Ser fuerte y optimista, confiado y sensato, inocente y vivaz y juguetón son también reflejos de la vida real de la mayoría de los niños abandonados.