Sistema de gestión de escuelas secundarias superiores n.º 1 del condado de Xihua

La Escuela Secundaria No. 1 del condado de Xihua implementa un sistema de responsabilidad principal bajo la supervisión de la rama del Partido y el Congreso de Maestros, y pone a prueba un sistema de gestión de departamentos jerárquicos bajo supervisión, inspección y evaluación. En materia de docencia, la gestión del gabinete docente se basa principalmente en el modelo que combina el gabinete docente, el gabinete de docencia e investigación y los niveles de grado. En términos de educación política, el modelo se basa en la combinación de lo político y lo educativo. Oficina y niveles de grado. La oficina de la escuela coordina la relación entre varios departamentos en todos los niveles.

La escuela implementa un sistema de nombramientos graduados, un sistema de responsabilidad laboral y un sistema salarial estructurado. El director nombra directores de todos los niveles y directores de oficina. Los directores de cada grado y los directores de oficina nombran a los maestros de cada grado y al personal de oficina dentro del establecimiento aprobado de la escuela. Los jefes de los grupos de ciencia, enseñanza e investigación de cada grado son nombrados por. el director de enseñanza y el director de grado. Los directores de cada clase son nombrados por nombramiento del director de la Oficina de Asuntos Gubernamentales y los directores de todos los niveles. También firman cartas de responsabilidad sobre objetivos laborales y cartas de nombramiento en cada nivel, formando una red de gestión con una capa de gestión y una capa de responsabilidad.

La escuela adopta un sistema salarial estructural según el salario asignado por el estado, que está vinculado a la carga de trabajo, el desempeño laboral y la tasa de asistencia.

La dirección de funcionamiento de la escuela es promover activamente una educación de calidad, con la educación moral como primera prioridad y la enseñanza como tarea principal, y esforzarse por permitir que los estudiantes se desarrollen moral, intelectual, física, estética y físicamente. . No sólo debemos centrarnos en formar estudiantes de primer nivel y crear un efecto de marca famosa, sino también aumentar la tasa de inscripción de todos los estudiantes, traer más y mejores estudiantes de primer año a colegios y universidades y formar trabajadores calificados para la sociedad.

El objetivo educativo de la escuela es permitir que los estudiantes tengan un carácter moral noble, una personalidad sólida, una base sólida, un conocimiento profundo, coraje para innovar, diligencia en la práctica, salud física y mental y un desarrollo integral. El lema de la escuela es: Apunta alto y atrévete a ser el primero del mundo.

El espíritu del colegio es: nunca ceder.

El estilo de estudio es: nunca estar satisfecho.

El estilo de enseñanza es: nunca rendirse.

Las esculturas de la escuela son un símbolo del lema de la escuela, el espíritu escolar, el estilo de estudio y el estilo de enseñanza.