Es el comienzo de un nuevo semestre y los encantadores niños han regresado al jardín de infantes familiar. Como todos son niños de la misma clase y se conocen bien, las emociones de todos son muy estables. En el nuevo semestre, continuaremos estudiando mucho, actualizando constantemente nuestros conceptos educativos y cambiando nuestros comportamientos educativos. Proporcionar a los niños un entorno de vida seguro, saludable y rico para satisfacer sus necesidades de desarrollo multifacético, respetar las características y leyes del desarrollo físico y mental de los niños, prestar atención a las diferencias individuales, insistir en prestar igual atención a la educación y permitir que los niños crezcan. mejorar la salud física y mental, y promover el desarrollo integral de la Belleza física, intelectual, moral y de la Belleza. Para realizar de forma más eficaz y mejor el trabajo de profesora de la clase de infantil, he formulado el siguiente plan:
Análisis de la situación de la clase:
Hay 1 alumno nuevo en la clase. nuestra clase en el nuevo semestre. Ahora hay Z niños, incluidos Z niños con dificultades y Z niñas. Después de un año y medio de estudio, los niños han logrado ciertos avances en sus estudios y en su vida. La mayoría de los niños han desarrollado buenos hábitos de comportamiento, son educados con los demás y han desarrollado enormemente su capacidad de expresión del lenguaje, sus habilidades interpersonales, su capacidad de autocuidado y su capacidad práctica. Regular cuidadosamente la rutina diaria de los niños, fortalecer la educación disciplinaria y esforzarse por hacer un buen trabajo en la enseñanza en el aula. Cultive aún más la capacidad de autoservicio de los niños, les guste ayudar a los demás, respetar los sentimientos de los maestros y compañeros y permitir que los niños se desarrollen por sí mismos.
2. Educación y trabajo docente
1 Para los niños de clases numerosas, solo queda un semestre corto en el jardín de infantes. Como maestro, debe aprovechar al máximo este tiempo para brindar a los niños un entorno de aprendizaje diverso, prestar atención al desarrollo y la educación de las inteligencias múltiples y sentar activamente una base sólida para ingresar a la escuela primaria.
Desarrollar planes de enseñanza mensuales, semanales y diarios basados en los objetivos educativos del jardín de infantes y los intereses de los niños de clase media. Promover el desarrollo físico normal de los niños y el desarrollo físico coordinado, mejorar la aptitud física, cultivar buenos hábitos de vida, hábitos de higiene y el interés en participar en actividades deportivas. Centrarse en el desarrollo de la inteligencia del lenguaje de los niños, la inteligencia de la lógica matemática, la inteligencia interpersonal, la inteligencia musical, la inteligencia del movimiento corporal y la inteligencia de observación natural.
3. Ser capaz de realizar activa y atentamente actividades de operaciones matemáticas; observar, comparar y juzgar relaciones cuantitativas en un plazo de 10 años, y establecer gradualmente el concepto de equivalencia.
4. Fortalecer aún más la creación de un buen ambiente educativo y centrarse en la operatividad y participación de los niños.
Garantice el tiempo de juego de los niños, genere diversas actividades de juego basadas en los intereses de los niños, ayude a los niños a desarrollar habilidades de cooperación preliminares, demuestre audazmente habilidades de comunicación y resuelva problemas inicialmente.
Tres. Trabajo de atención médica
1. Fortalecer la educación sobre seguridad, priorizar la seguridad, observar a los niños con "corazón" e implementar la "seguridad" en cada eslabón específico. Potenciar la conciencia y la capacidad de autoprotección de los niños a través de una serie de actividades.
2. Hacer un buen trabajo en las labores de higiene diaria y procurar que no queden puntos muertos en la clase.
3. Presta atención al ejercicio físico y procura que los niños tengan suficiente tiempo para realizar actividades al aire libre. Durante las actividades, los niños aprenden a ponerse o quitarse ropa a medida que cambian las actividades. y poder limpiar y organizar el área de manera oportuna.
Seguir haciendo un buen trabajo en el cuidado infantil, especialmente en la prevención de epidemias estacionales. Es necesario fortalecer la conciencia y la capacidad de autocuidado de los niños. Brindar a los niños oportunidades para que se sirvan a sí mismos y desarrollen buenos hábitos de atención médica.
4. Promover periódicamente conocimientos relevantes sobre atención médica en la columna "Parent Garden" y trabajar juntos para mejorar la atención médica.
Cuarto, el trabajo de los padres
Para lograr la educación familiar, los maestros y los padres deben establecer una asociación igualitaria y cooperativa, y el diálogo familiar es el espíritu más básico para establecer esta relación. Sólo manteniendo objetivos y requisitos educativos coherentes con los padres podremos lograr mejores resultados educativos. De lo contrario, los niños no sabrán qué hacer, lo que conducirá a funciones educativas conflictivas o incluso contraproducentes.
1. Aprovechar al máximo los recursos comunitarios y para padres, optimizar las actividades educativas y llevar a cabo actividades de asistencia docente para padres. Deje que los padres hagan sugerencias para la educación en el jardín de infantes. Participar activamente en actividades de enseñanza y educación de jardín de infantes para formar un buen ambiente educativo en el hogar.
2. En el proceso de práctica, es necesario estimular la interacción entre padres, maestros y niños, para que los padres puedan experimentar y apreciar plenamente el valor de los nuevos conceptos y métodos educativos, y acortar el tiempo psicológico. distancia y sentimientos entre ambas partes, llegando así a un consenso y logrando el efecto deseado de la coeducación familiar.
Verbo (abreviatura de verbo) seguridad técnica
1 La seguridad y la salud son la máxima prioridad en el trabajo de la guardería. Si este trabajo no se realiza bien, todas las actividades no serán más que palabras vacías. Por lo tanto, este semestre continuaremos manteniendo la actitud laboral del semestre pasado, haremos bien este trabajo y brindaremos a los niños un entorno de vida y aprendizaje seguro y saludable. El enfoque incluye la limpieza y la higiene diarias, la desinfección de juguetes y vajillas, la educación sobre higiene personal para que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene, instar a los padres a limpiar y desinfectar la ropa de cama y cooperar con los maestros de salud para realizar exámenes físicos a los niños.
2 Prevenir accidentes en los niños, cultivar la conciencia de los niños sobre la autoprotección, educar a los niños para que se unan y sean amigables entre sus compañeros y eviten los daños provocados por el hombre. Enriquezca aleatoriamente el conocimiento de seguridad de los niños a lo largo del día, comprenda las puertas de seguridad y las puertas de seguridad y cultive la capacidad de autorrescate de los niños. Los profesores deben mejorar la concienciación sobre la seguridad durante las actividades al aire libre e insistir en comprobar si el lugar y el equipo son seguros antes de las actividades. Recuerde a los niños que se laven las manos con frecuencia, beban más agua y hagan más ejercicio en la vida diaria, y se esfuercen por lograr una tasa de asistencia superior al 95‰. Capaz de completar las tareas asignadas por el docente, participar activamente en limpieza, siembra y otras actividades, y hacer las cosas de manera ordenada, como la realización de actividades como estaciones meteorológicas y ángulos de observación. Brindar educación sobre seguridad a los niños, recordarles siempre que hay accidentes a su alrededor, impartir educación sobre seguridad, nutrición y salud basada en sus propias experiencias de vida, mejorar las capacidades de autoprotección y prevenir accidentes de seguridad.
Lo anterior es mi plan de trabajo para la maestra de jardín de infantes. Por favor léelo y da tus valiosos comentarios. ¡Gracias a todos!