La contaminación de la tierra es cada vez más grave y el número de especies animales en la tierra es cada vez menor. Que los niños sepan desde pequeños que el hombre y la naturaleza viven en armonía, que es la única forma de salvar la tierra. El objetivo de esta actividad es ayudar a los niños a potenciar su relación con la naturaleza y los pequeños animales a través de cuentos.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el contenido de la historia inicialmente, sentir el amor de Lili y Yang Yang por las aves y la belleza de la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza. 2. Comprenda el amor de Lily y Yang Yang por las aves y la naturaleza escuchando, comprendiendo y haciendo preguntas. 3. Siente la diversión del aprendizaje interactivo con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico flash que coincida con el contenido de la historia. 2. Vídeos de humanos protegiendo animales.
Proceso de la actividad:
Primero utilice el esquema de la historia para presentar el tema y estimular el interés de los niños.
Hay una niña llamada Lili. Su familia vive en la ladera de una colina. Varios pájaros construyeron un nido bajo el alero de la casa de Lili. Cantan bonitas canciones con Lily todos los días. Lily a menudo les da de comer granos de arroz e insectos. Un día, su padre quiso llevarla a vivir a la ciudad y vendió la casa. Guíe a los niños a pensar: (1) Lily se está alejando, ¿qué pasará con el pájaro? (2) ¿Tiene alguna buena manera de ayudar a las aves? (3) ¿Qué harías si fueras comprador de vivienda?
2. Aprecie el material didáctico flash en segmentos para ayudar a los niños a comprender el contenido de la historia y los sentimientos de los personajes amantes de las aves.
1. Organice a los niños para que vean cursos flash. Cuando vean "Mamá y papá discutieron una buena solución", deténgase y deje que los niños adivinen cuál es la solución, y luego el maestro les contará la respuesta del cuento. 2. La maestra provocó una discusión entre los niños: ¿Por qué los padres de Lili hicieron esto? 3. Continúe disfrutando del material didáctico sobre historias. 4. La maestra y los niños piensan juntos: ¿Qué haría Yang Yang? 5. Continúe disfrutando del software educativo.
En tercer lugar, guíe a los niños para que sientan la belleza de la armonía entre el hombre y la naturaleza en la historia.
Discusión: "¿Te gustan Lily y Arrogancia en la historia? ¿Por qué?" La maestra concluyó: Usaron el amor para crear un hogar hermoso y pacífico para los pájaros, y también crearon un mundo colorido para los humanos. Tratar bien a las aves es, en realidad, tratar bien a los humanos.
En cuarto lugar, el material didáctico flash requiere que los niños aprecien plenamente la historia.
Verbo (abreviatura de verbo) Transferencia de experiencias: ¿Cómo se protegen los animales pequeños?
6. Organice a los niños para que vean vídeos sobre la protección humana de los animales y realicen debates grupales sobre el contenido del vídeo.