Profesora Xiami Inglés

Hay dos razones: 1: Como parte del aprendizaje, las tareas pueden ayudar a los estudiantes a consolidar sus conocimientos de aprendizaje y profundizar su comprensión. La llamada tarea no es el propósito, el aprendizaje es el propósito. 2. Informar al maestro sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes hasta cierto punto, para que el maestro pueda saber qué les falta a los estudiantes en el contenido que han aprendido y llenar los vacíos de manera oportuna.

No; hay tres razones: 1: Demasiada tarea ejerce demasiada presión sobre los estudiantes, lo que fácilmente puede provocar depresión y fatiga. No favorece el desarrollo de los estudiantes. 2. El exceso de tareas ocupa el tiempo libre de los estudiantes y reduce sus oportunidades de jugar y desarrollar intereses y pasatiempos. Tampoco favorece el desarrollo integral de los estudiantes. 3. Demasiada tarea puede fácilmente hacer que los estudiantes sientan que aprender es aburrido, reducir su interés y entusiasmo por aprender y, por lo tanto, reducir su entusiasmo por aprender, lo que no ayuda al aprendizaje de los estudiantes.