La posición central de los niños
La educación Montessori considera firmemente a los niños como individuos independientes y realmente antepone sus necesidades y características. Esto abandona el concepto tradicional de enseñanza centrado en los adultos y proporciona a los niños un entorno de aprendizaje más libre y abierto.
Autonomía y orientación
La filosofía educativa de Montessori se opone a la enseñanza tradicional y enfatiza el aprendizaje activo y la autoconstrucción de los niños. Al proporcionar un buen ambiente de aprendizaje y contenido rico, los niños pueden desarrollarse naturalmente en la vida diaria y formar una personalidad perfecta.
Aprovechar el período sensible
Comprender y utilizar el período sensible de los niños de 0 a 6 años es la clave de la educación Montessori. Durante este período crítico, los niños mostrarán ciertas preferencias. Los mejores resultados de aprendizaje se pueden lograr educando durante estos períodos sensibles.
Cambios en el papel de los profesores
En la educación Montessori, los profesores ya no son simplemente impartidores de conocimientos, sino guías. Los maestros Montessori, también llamados tutores de iluminación, deben tener un conocimiento y una comprensión profundos del mundo espiritual de los niños. Necesitan establecer relaciones interactivas y de confianza con los niños y guiarlos para que aprendan y exploren de forma independiente.