Materiales didácticos Montessori: el secreto para cultivar el desarrollo integral de los niños

Los materiales didácticos Montessori no son sólo una herramienta, sino también la encarnación de una filosofía educativa. Está centrado en el niño, se centra en el aprendizaje activo y la autoconstrucción de los niños y enfatiza la comunicación espiritual entre maestros y niños. Estas características hacen de los materiales didácticos Montessori una herramienta poderosa para cultivar el desarrollo integral de los niños.

La posición central de los niños

La educación Montessori considera firmemente a los niños como individuos independientes y realmente antepone sus necesidades y características. Esto abandona el concepto tradicional de enseñanza centrado en los adultos y proporciona a los niños un entorno de aprendizaje más libre y abierto.

Autonomía y orientación

La filosofía educativa de Montessori se opone a la enseñanza tradicional y enfatiza el aprendizaje activo y la autoconstrucción de los niños. Al proporcionar un buen ambiente de aprendizaje y contenido rico, los niños pueden desarrollarse naturalmente en la vida diaria y formar una personalidad perfecta.

Aprovechar el período sensible

Comprender y utilizar el período sensible de los niños de 0 a 6 años es la clave de la educación Montessori. Durante este período crítico, los niños mostrarán ciertas preferencias. Los mejores resultados de aprendizaje se pueden lograr educando durante estos períodos sensibles.

Cambios en el papel de los profesores

En la educación Montessori, los profesores ya no son simplemente impartidores de conocimientos, sino guías. Los maestros Montessori, también llamados tutores de iluminación, deben tener un conocimiento y una comprensión profundos del mundo espiritual de los niños. Necesitan establecer relaciones interactivas y de confianza con los niños y guiarlos para que aprendan y exploren de forma independiente.