? A las ocho de la mañana llegamos mi hijo y yo a la clase uno (2). Tan pronto como entramos al salón de clases, vimos a los estudiantes leyendo en silencio bajo el liderazgo del maestro Yang. Después de verlo durante unos diez minutos, el maestro Yang comenzó a explicar a los niños el primer evento de la clase, "la carrera de relevos de 30 metros". Después de la explicación, los jugadores pueden practicar fuera del aula y los padres, además de los voluntarios, son responsables de la orientación y supervisión. La "carrera de relevos" fue guiada inicialmente por nuestros padres voluntarios, pero descubrimos que los niños eran muy inteligentes y cada vez mejoraban sus movimientos según nuestra guía. Por ejemplo, ¿cómo ahorrar tiempo al tomar el testigo? ¿Cómo correr más rápido? Espera un momento. ¡Esto nos hace a los padres sentirnos avergonzados e inferiores a los adolescentes de hoy!
? Después de la simulación, estábamos listos para subir al escenario. Bajo el liderazgo del maestro Yang, la Clase 1 (2) llegó al lugar designado en el patio de recreo. Aunque hoy hacía mucho calor, todos los niños estaban de muy buen humor y esperando con ansias la llegada oficial de la competición. A lo lejos se puede ver a los miembros de la Clase 1 (2) de pie en sus asientos, preparándose para partir, como soldados. Las porristas de la periferia no se quedaron atrás. Aunque sudaban profusamente, los gritos de Sonar no disminuyeron en absoluto. Mientras seguía sonando el sonido de "Vamos Clase 1 (2)", las carreras de relevos masculinos y femeninos de nuestra clase finalmente lograron resultados ideales.
? Después de regresar a la clase después de la competencia matutina, el maestro Yang inmediatamente resumió las actividades matutinas y el desempeño de algunos estudiantes, y los recompensó a tiempo.
? Por la tarde se llevaron a cabo pruebas como el salto canguro, relevo de capacidad de baloncesto, relevo de sujeción de balón de 15 metros y relevo de carrera con pértiga. En cada proyecto se pueden encontrar diferentes características de los niños. Algunos son buenos corriendo y saltando, otros son buenos lanzando pelotas y otros son muy creativos. Siempre puedo escuchar a un niño decir en mis oídos: "Tía, esta actividad es muy divertida, tía, esta actividad es demasiado simple". Cada vez que los niños hacen un sonido, es un gran toque para mí. En ellos vi la naturaleza, el aura y la vitalidad de los niños.
? Las actividades del día finalmente terminaron con éxito bajo el liderazgo del Maestro Yang. Sin embargo, todavía me impresionaron varios personajes del evento...
? Personaje 1: Liu Tonglin, un niño
Después de regresar al salón de clases por la mañana, el maestro Yang distribuyó bocadillos a los niños. Cuando los niños se sumergieron en la alegría de probar bocadillos, solo Liu Tonglin no lo hizo. Vi cuatro bocadillos diferentes en su mesa. Le dio vueltas una y otra vez, como si considerara por cuál empezar. Así que me acerqué a él y le pregunté: "Cariño, ¿no tienes hambre o no sabes cuál comer?" Tong Lin me susurró cortésmente: "Tía, tengo hambre, pero prefiero dejárselo a mi hermana." El niño de seis o siete años casi se conmovió hasta las lágrimas después de escuchar esto. Le dije: "Bebé, come cuando tengas hambre. La tía te lo traerá por la tarde y luego se lo dejará a mi hermana". El bebé de Tong Lin abrió tímidamente un paquete...
Personaje 2 : Profesor de clase Profesor Yang.
Palabras clave: Paciencia
Cuando los niños están en el aula, todavía saben el orden. Tan pronto como salieron por la puerta del aula, estaban completamente fuera de control, como un caballo salvaje al que le hubieran quitado las riendas. Algunos de ellos pelearon entre sí, otros lucharon y algunos incluso rodaron por el suelo. Aunque la maestra Yang llevaba abejas en su espalda, su voz autoritaria era ahogada por el ruido de los niños a cada minuto. En este momento, el maestro Yang no solo tiene que prestar atención a cada solicitud del maestro de educación física que está al frente, sino que también presta atención al ruidoso ejército que está detrás. En ese momento, si alguno de nuestros padres estuviera presente, estaría "furioso" cada minuto, pero ella permaneció tan tranquila como siempre de principio a fin. A veces, los niños provocarán algunos episodios en escenas caóticas, como peleas y tirones. En este momento, el maestro Yang desempeñará el papel de entregar el veredicto a los niños en el acto. Fuimos testigos del proceso de decisión del maestro Yang, y Yi Ruan no solo se hizo cargo de los sentimientos de los niños, sino que también jugó un papel importante en la educación de los niños.
Palabra clave 2: Profesional
? Durante las actividades del día, descubrimos que después de cada actividad, el maestro Yang resumía el desempeño de los niños en esa actividad y la situación de la clase junto con los niños, y proporcionaba recompensas oportunas después de que se reanudaran las clases.
Como padre, esta es la primera vez que veo un modelo de enseñanza tan novedoso. Al principio, tontamente pensé que el resumen podría no ser tan importante para los niños de primer grado y que ellos tampoco lo entenderían. Pero la profesora Yang también utilizó sus métodos de enseñanza profesionales para hacernos saber a los padres la importancia y la necesidad de un nuevo examen. Por un lado, puede cultivar la capacidad de los niños para resumir y pensar. Por otro lado, el estímulo oportuno también crea valores para que los niños hagan lo que dicen. A su vez, también mejora el sentido colectivo del honor de los niños.
? Palabra clave 3: ¿Intención
? En la reunión deportiva, el maestro Yang no solo es responsable de todas las actividades de la clase, sino que también da seguimiento a los premios y evaluaciones de todo el grupo de primer grado. Realmente me duele verla ocupada en el pasillo de primer grado. Sin embargo, ella no ignoró las necesidades de ningún niño de la clase debido a su propio ajetreo. Por ejemplo, cuando la escuela está a punto de terminar por la mañana, el aula es un caos y los niños salen felices. En ese momento, Deng Lin susurró: "Maestro, tengo sed, pero no traje una taza". El maestro Yang inmediatamente se dio cuenta de que Deng Lin necesitaba un almuerzo en la escuela al mediodía. Si no había una taza, el niño lo haría. Definitivamente no podría soportarlo, así que se apresuró a encontrar una manera de encontrar agua para Deng Lin y decirle a Deng Lin que le trajera una taza más tarde. El profesionalismo extremadamente sensible del maestro Yang y su gran capacidad para escuchar nos obligaron a darle el visto bueno. Pregúntese, como madre, si se enfrenta a decenas de niños, es posible que no tenga tanto cuidado.
? Incluso nosotros, los padres voluntarios, siempre tendremos un lugar en el corazón del maestro Yang. Cada vez que les damos bocadillos a nuestros hijos, el maestro Yang personalmente nos dejará algunos y seguirá agradeciéndonos mientras nos los da.
? Aunque estas son responsabilidades normales de una maestra, ella siempre puede prestar atención a todos los que la rodean, prestar atención a los sentimientos y necesidades de todos y estar en línea en todo momento. Creo que esta habilidad proviene no sólo de su profesionalismo, sino también de su dedicación a cada niño que la rodea.
Palabra clave cuatro: ¿amor maternal
? Al finalizar las actividades del día, la maestra Yang consideró que los niños tenían muchas actividades hoy y que la escuela terminó un poco más tarde que antes, por lo que no dejó que los estudiantes de turno se quedaran a limpiar. Pero cuando el maestro Yang envió a los niños de regreso al salón de clases, tomó la escoba y comenzó a limpiar el salón de clases. Afortunadamente, la madre de Lai Yongle y yo nos fuimos relativamente tarde. Le pedimos a la maestra Yang que volviera a descansar, pero ella seguía diciendo que no estaba cansada. Mientras trabajaba rápidamente, nos dijo con una sonrisa que tenía mucha suerte de haber conocido a un grupo de niños tan encantadores y a un grupo de padres que la entendían. En ese momento, la voz del profesor Yang era obviamente ronca...
Vi al profesor Yang y a la madre de Lai Yongle tomando una foto en secreto mientras limpiaban el bote de basura de la clase en el baño.
Rol 3: Padres y Voluntarios
Muchos padres voluntarios participaron en la reunión deportiva de dos días. No sólo ayudan al Sr. Yang a mantener el orden, sino que también ayudan a los niños a sudar, cambiarse de ropa y conseguir tazas. También compran comida y bebida para los niños de diferentes maneras, y algunos incluso preparan varios bocadillos deliciosos para los niños.
Me siento muy afortunada de ver a los niños entrar a una clase así rodeados de todo tipo de amor.
Personaje 4: Mi bebé - Wang Tianen
Cuando la escuela estaba a punto de terminar, aunque el maestro Yang no le permitió permanecer en su turno, todavía insistió en quedarse y colocar sillas ( porque su deber era poner sillas). En ese momento, Lai Yongle le pidió que saliera y regresara después de un rato. Le pregunté por qué fue. Él dijo: "Ayudo a Lai Yongle a sacar la basura". Luego le pregunté en broma: "¿No es tu deber sacar la basura?". Dijo: "Pero Lai Yongle saca la basura con mucha fuerza, y ella lo hace". Soy una niña y yo un niño. Quiero ayudar a mi compañera de clase. ¿No siempre me dices que los niños deben ayudar a los demás? "Como madre anciana, me sentí muy aliviada después de escuchar la respuesta del niño... >
Un día de ejercicio me hará entender:
Bebé Tonglin: un niño de seis años es muy sensato;
Profesor Yang: dedicado, dedicado, paciente y cariñoso;
Padres: traten a los niños de la clase como si fueran suyos y hagan contribuciones desinteresadas;
? Mi bebé Wang Tianen, muy disciplinado y responsable;
También hay una clase (2), ¡un grupo de niños llenos de aura y energía!
Sin registros, sin pensamiento, sin resumen.
Por un lado, este registro en forma de diario es para agradecer al maestro Yang y a todos los maestros de la Clase 1 (2) por su cuidado y amor por los niños. Por otro lado, también es para permitir que los niños encuentren algo memorable. huellas cuando crecen y continúan transmitiéndolas. ¡Qué espíritu de amor!
Creo que los niños aprenderán a amarse a sí mismos y a las personas que los rodean en un ambiente tan amoroso y, finalmente, crecerán hasta convertirse en lo que les gusta y lo que sus padres y maestros esperan.
¡Gracias nuevamente por conocer a los niños de la escuela primaria de Longcheng y a mí por conocer a Yang de la clase 1 (2) y a todos los maestros y padres trabajadores! ¡Gracias a todos!