"Uno principal y dos alas" es el modelo de desarrollo explorado por la escuela secundaria Xiangfen, que destaca la subjetividad, la sociabilidad y el futuro de los estudiantes, para que cada estudiante pueda volverse talentoso y exitoso, y gradualmente formar el "Xiangzhong". estudiantes sin distinción” “Esta nueva y única idea de educación de calidad.
La escuela cuenta con ricos recursos didácticos y cuenta con modernas instalaciones docentes que satisfacen las necesidades. La escuela tiene sólidas capacidades de enseñanza e investigación científica, lleva a cabo proyectos de enseñanza e investigación científica a nivel nacional y ha formado un grupo de expertos en información sobre exámenes de ingreso a la universidad.
La calidad de la enseñanza de la escuela ha dado cuatro pasos importantes en cuatro años. El número de estudiantes universitarios que aprobaron el examen de ingreso a la universidad fue de 208 en 2001, 258 en 2002, 380 en 2003 y 459 en 2004. Independientemente de. tasa de crecimiento o logro, tasa, ocupando el primer lugar entre escuelas similares en la ciudad de Linfen año tras año.
La escuela secundaria Xiangfen logró un importante avance histórico en el examen de ingreso a la universidad de 2013. El número de estudiantes que aprobaron el curso universitario de segundo nivel en Dali y Literatura superó la marca de 1.000, alcanzando 1.096, un aumento neto de 1.000. 274 estudiantes en 2012; el número de estudiantes que aprobaron el curso de segundo nivel en ciencias 843 personas, incluidas 253 personas en artes liberales; el número total de personas en el curso de primer nivel es 428, incluidas 373 personas en ciencias; y 55 personas en artes liberales, ambos alcanzando niveles récord. Siete estudiantes de la escuela secundaria Xiangfen obtuvieron más de 600 puntos en el examen de ingreso a la universidad. El puntaje más alto fue Liu Wenju, quien obtuvo 635 puntos, ocupando el puesto 55 en la provincia, el segundo lugar, He Zisong, obtuvo 631 puntos, ocupando el puesto 70 en la provincia; Se confirmó que los dos estudiantes anteriores fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua; el tercer lugar, Jia Kuankuan, obtuvo 624 puntos, ocupando el puesto 101 en la provincia; el cuarto, Shi Haozhe, obtuvo 622 puntos, ocupando el puesto 115 en la provincia; Los cuatro estudiantes mencionados anteriormente fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua o la Universidad de Pekín.