En los últimos años, el departamento de educación de Xi'an ha insistido en estandarizar el comportamiento escolar como una tarea clave para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. El año pasado, la ciudad lanzó una “Acción especial para controlar las violaciones sociales y estandarizar el comportamiento en el funcionamiento escolar”. Durante las actividades de rectificación, * * * investigó y castigó a 255 instituciones privadas de educación y formación, incluidas 16 clases de "Olimpiada de Matemáticas de Lengua China" y "Olimpiada de Matemáticas" impartidas ilegalmente, y 8 "clases negras" impartidas ilegalmente sin licencia. Las instituciones de tutoría que violaban las regulaciones debían hacer rectificaciones dentro de un límite de tiempo, y se prohibieron resueltamente 26 "clases negras" que dirigían escuelas en violación de las regulaciones. Al mismo tiempo, se cobraron ilegalmente más de 90.000 yuanes en material didáctico. Los infractores, dependiendo de la gravedad del caso, pueden estar sujetos a renovación temporal, revocación de la licencia escolar, suspensión del funcionamiento de la escuela, etc.
Con el fin de estandarizar aún más el comportamiento de funcionamiento escolar de las escuelas primarias y secundarias en la etapa de educación obligatoria, el responsable pertinente de la Oficina de Educación Municipal de Xi dijo que continuará estandarizando el comportamiento de funcionamiento escolar. comportamiento de la educación obligatoria, aclarar responsabilidades, prestar mucha atención a la implementación y estar decidido a investigar y castigar seriamente todo tipo de violaciones educativas. El comportamiento de las políticas y regulaciones se incluirá en la evaluación anual de objetivos de responsabilidad del trabajo del distrito y el condado para garantizar el desarrollo saludable y coordinado de la educación obligatoria de Xi y hacer todos los esfuerzos posibles para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria de Xi.
La Oficina de Educación de Xi también reiteró su exigencia constante: fortalecer la gestión de la educación obligatoria de acuerdo con la ley, y no se permiten exámenes de ingreso para la inscripción en la educación obligatoria. Fortalecer el macrocontrol de la matrícula en educación obligatoria y promover la formación de un buen patrón de matrícula. Estricto sistema de "distritación y admisión por distrito escolar". Haremos todo lo posible para resolver el problema de la escolarización de los hijos de los trabajadores migrantes, asignar racionalmente las plazas de acuerdo con las normas y aliviar las preocupaciones de los hijos de los trabajadores migrantes.