Al escribir ensayos argumentativos en exámenes de composición, la mayoría de los estudiantes saben cómo presentar hechos y razonar? Entonces, ¿qué pasa con esta frase? Presentar los hechos, es decir, cómo utilizar ejemplos para demostrarlos, no es tan simple como se imagina. Incluye los pasos de seleccionar ejemplos, dar ejemplos, describir ejemplos y discutir ejemplos. La selección de ejemplos consiste en seleccionar ejemplos nuevos y típicos que puedan probar el argumento; es utilizar un lenguaje de transición para dar ejemplos que prueben el argumento; es dar una descripción concisa y general del caso para reflejar el contenido, la naturaleza o las características principales; discutir a Los casos son analizar y discutir casos, para aclarar la conexión entre casos y argumentos, conectar casos y argumentos y lograr la armonía. Aquí, hablo principalmente de algunos temas a los que se debe prestar atención en la narrativa y la discusión.
Ejemplos narrativos de ensayos argumentativos
Primero, recortar los materiales
Las características estilísticas del ensayo argumentativo determinan la generalidad de su lenguaje, lo que también se refleja en Los materiales del caso narrativamente. El material original suele ser vívido, específico y extenso. El propósito de utilizar estos materiales de casos en ensayos argumentativos es sólo confirmar el punto de vista y explicar la verdad, en lugar de utilizar imágenes para mover el caso. Por lo tanto, al registrar ejemplos narrativos, los ejemplos de argumentos deben procesarse y transformarse de acuerdo con las necesidades del argumento: cambiar narrativas específicas por narrativas generales y descartar el contenido irrelevante para los argumentos.
Por ejemplo, el compositor austriaco Mozart nació en una familia de músicos de la corte. Ha demostrado un gran talento musical desde niño y es conocido como? niño prodigio? . Cuando era niño, estudió con el famoso compositor Haydn. Una vez, medio en broma, le dijo a su maestro: Escribí una pieza musical, pero es posible que usted no pueda tocarla, maestro. ? Haydn no lo creía así y pensó: ¿qué pieza musical complicada no puedo tocar? Mozart entregó la música que había escrito al profesor. Exclamó Haydn después de jugar un rato. ¿Qué tipo de música es esta? ¿Cómo puede aparecer una nota en el medio del teclado cuando dos manos tocan en ambos extremos? Nadie parece saber tocar una melodía como ésta. ? Mozart tomó la partitura y dijo: Déjame probarla. ? Entonces se sentó en la silla del piano y empezó a tocar. Cuando tocó la nota en el medio del teclado, se inclinó hacia adelante, hundió la cabeza y tocó la nota con la nariz. Las acciones de Mozart sorprendieron a Haydn.
¿Debemos estar seguros de que la elección de este caso realmente puede probarlo? ¿Por qué es importante romper las reglas? . Sin embargo, muchos contenidos del caso no tienen nada que ver con el argumento, como la experiencia de vida y la infancia de Mozart. Describe un ejemplo? Debes regalarlo sin remordimientos; las vívidas descripciones de las palabras y hechos de Mozart y Haydn también deben resumirse de manera sucinta.
En segundo lugar, ¿excavar materiales auxiliares
? Describe un ejemplo? No solo debes aprender a eliminar, sino que también debes aprender a desenterrar las cosas ocultas en el caso de acuerdo con las necesidades del argumento y agregar algunas palabras que sean similares o incluso idénticas al argumento. Puede lograr el propósito de múltiples usos en un solo caso.
Ejemplo 1: ¿Ser llamado? ¿El padre de la ciencia ficción? Verne, el famoso novelista francés de ciencia ficción, estudió derecho en París a los dieciocho años. Una vez asistió a una fiesta de la alta sociedad. Al bajar las escaleras, el infantil Verne se deslizó por la barandilla como un niño y chocó contra un señor gordo. Esta persona es el famoso escritor francés Alexandre Dumas. A partir de entonces, Verne conoció a Alejandro Dumas y, bajo la influencia de Alejandro, emprendió el camino de la creación literaria.
¿Y si utilizamos este ejemplo para demostrarlo? ¿Bueno para aprovechar oportunidades? El argumento que utiliza el método suplementario se puede describir de la siguiente manera:
El escritor francés de ciencia ficción Julio Verne es un ejemplo típico de capacidad para aprovechar oportunidades. Cuando estudiaba Derecho en París, a los dieciocho años, una oportunidad accidental le llevó a asistir a una fiesta de la alta sociedad. En ese momento, Verne se cayó por las escaleras y se topó con el escritor francés Alexandre Dumas. Esta oportunidad casual lo entusiasmó. Sintió que se trataba de una oportunidad única, organizada por el dios del destino, y debía aprovecharla. Por lo tanto, Verne tomó la iniciativa de conocer a Alexandre Dumas y, bajo la influencia de Alexandre, se embarcó en el camino de la creación literaria y se convirtió en un famoso escritor de ciencia ficción, conocido como? ¿El padre de la ciencia ficción? . Verne se alegró de haber podido aprovechar esta oportunidad en su vida.
Ejemplo 2: Yang He, conocido como el Rey de los Pensamientos, renunció resueltamente a su cargo público en 1988 y quemó su diploma universitario. Con 280 yuanes del dinero de su renuncia, estableció un instituto privado de investigación tecnológica para hacer sugerencias y vender ideas. Para unos palillos higiénicos que no se podían vender en la fábrica, alguien propuso imprimir el día de la semana en los palillos, lo que inmediatamente los hizo populares en los principales hoteles. Yang He también se hizo famoso de una sola vez y recibió una comisión de ganancias de 400.000 yuanes.
Este material puede demostrar los siguientes puntos:
1. El oro es valioso, pero el conocimiento no tiene precio.
¿Enfocado? ¿Ganó 400.000 yuanes? etc.
2. Sólo aquellos que se atreven a crear e innovar pueden ganar inesperadamente. ¿Enfocado? Pidió a una fábrica que imprimiera los días de la semana en palillos, de modo que los palillos quedaran invendibles y favorecidos por los clientes. etc.
3. Los jóvenes deben tener la determinación y la confianza en sí mismos para seguir con valentía su propio camino. ¿Enfocado? ¿Quemó su diploma universitario y renunció resueltamente con una carta de renuncia por valor de 280 yuanes? Ir al mar y demás.
En tercer lugar, la integración de materiales
Un grupo de argumentos fácticos similares se puede resumir ampliamente y un ejemplo se puede simplificar en una oración y presentar en forma de paralelismo. ¿Este tipo de generalización? Describe un ejemplo? , no solo hace que el lenguaje sea hermoso, sino que también enriquece los argumentos y aumenta enormemente el poder de los argumentos.
Por ejemplo, ¿argumento? ¿Quieres defenderte en un punto de inflexión? , ¿puedes utilizar el siguiente ejemplo para resumir la comparación? Describe un ejemplo? :
¿Tal vez Kong Ming alguna vez señaló el país, pero al final solo pudo? Pero antes de conquistar, ¿murió? ;Tal vez Tan Sitong estaba lleno de ambición, pero al final solo pudo? ¿Ir a vivir a las montañas Kunlun? ¿Quizás Wen Tianxiang alguna vez fue complaciente, pero al final solo pudo? ¿El corazón de tomar elixires, según la historia? ; ¿Tal vez Liu Lanzhi fue muy feliz una vez, pero al final solo pudo? ¿Elevarse a un estanque claro? .
4. ¿Qué hacer si no hay un argumento adecuado?
En el examen, cuando por un momento parece que no tenemos argumentos por varias razones, no debemos escribir al azar, sino trabajar duro para ser una mujer inteligente que pueda ganarse la vida sin arroz.
(1) Sustitución de clases.
Cuando no hay un argumento adecuado en el artículo o no se te ocurre un buen argumento en este momento, es mejor usar tipos en lugar de individuos, combinar las similitudes del comportamiento de un determinado tipo de personaje. Y combine los comportamientos de algunas personas de acuerdo con los requisitos del tema. Escribir escrituras como las acciones de todos tendrá un buen efecto. "Éxodo": A menudo las vidas de los seres queridos caen como meteoritos y lamentamos la crueldad de la muerte. A menudo somos amigos que hemos luchado hasta la muerte contra la enfermedad, y maldecimos la enfermedad que arrasa; a menudo, cuando nuestros propios intereses son violados, nos enfrentamos al cáncer de la sociedad;
(2), utiliza metáforas como ejemplo para expresar tu talento literario.
Cuando piensas en este argumento. ¿Zapatos de hierro no se encuentran por ningún lado? A veces, también podríamos utilizar metáforas en lugar de ejemplos como argumentos y utilizar excelentes habilidades lingüísticas para conquistar al profesor que califica.
Ejemplo 1: Tal vez el dulce de invierno odia los estragos y la aspereza del viento invernal, pero aún exuda fragancia en el frío invierno; tal vez el pez odia las olas ásperas y feroces, pero aún así hace compañía a ellas y cumple su vida La verdad: Quizás las hojas caídas estén muy apegadas a este mundo, sin embargo, cuando sopla el viento del otoño, todavía caen, despidiéndose de ese hermoso mundo y cumpliendo con los nuevos brotes que brotarán el próximo año.
Ejemplo 2: El pino renunció a la comodidad del suelo fértil, eligió la empinada pared de la montaña y finalmente se alzó orgulloso con el viento del este, después de elegir perseverar hacia el mar, el arroyo finalmente ganó una; impulso majestuoso; después de renunciar al calor de la tierra, la hierba finalmente realizó su buen deseo de traer un poco de calor a la tierra, ¿las nubes blancas finalmente eligieron la profundidad del cielo azul? Todas las demás montañas parecían eclipsadas contra el cielo. ? Un canto de cisne. Entonces sé cómo encontrar y elegir una carrera.
(C)Basado en libros de texto locales.
¿Cuando estabas haciendo el examen? ¿Buscarlo? Cuando tienes las manos vacías, ¿por qué no? ¿Mirando hacia atrás? ¿Libros de texto o argumentos? ¿Pero con poca luz? .
"Éxodo": ¿Quién una vez dudó, luego cogió la pluma con gran entusiasmo y apuñaló al enemigo en la garganta? ¿Quién alguna vez gritó y luego inspiró a generaciones de jóvenes aspirantes a avanzar con valentía por el camino lleno de espinas y buscar un futuro mejor? Murió en pena, por lo que no siempre pudo ser la vaca del pueblo y hacer una cosa más por la revolución. ¡Es usted, Sr. Lu Xun! Al otro lado del océano, eres un héroe que entiende los tiempos; ¡eres un guerrero que nunca caerá! Zhuangzi, eres un gigante en los corazones de miles de personas.
(Ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la Universidad de Fujian de 2004 "¡Valiente, guerrero valiente!")
(4), la apariencia de estar en él.
Cuando no tenemos pruebas o buenos argumentos, ¿qué podemos hacer? ¿A mí? Profundizando en mi material. ¿porque? ¿A mí? ¿Es hasta cierto punto un microcosmos de este mundo complejo, una sociedad que espera cambios rápidos? ¿ventana? , para comprender mejor los intrincados fenómenos de la sociedad? ¿Plataforma? , uno que sostiene el universo? ¿celúla? . Al utilizarme a mí mismo como persona viva como material para el razonamiento, mi experiencia también refleja el contexto de este asunto. Al mismo tiempo, cuando entro en razonamientos, nuestras palabras tienen una verdad en la que el lector confía.
En el proceso de contar las cosas también se establece una especie de diálogo y afinidad cantada con los lectores. Por supuesto, mi entrada no es arbitraria, pero debo considerar plenamente si mi comportamiento está bien integrado en la connotación dada de la pregunta.
"Éxodo": Admiro mucho "La ciudad sitiada" de Qian Zhongshu. La vida es realmente una paradoja, ¿es difícil ser humano? ¿Lo mejor de ambos mundos? . Desde la escuela primaria hasta ahora, he estado peleando conmigo mismo casi todo el tiempo. Si quería salir adelante en mis estudios, tenía que trabajar horas extras y trabajar duro para resolver problemas, pero cuando estaba cansado y demacrado, mis calificaciones no eran tan buenas como imaginaba; A veces me parece escuchar otra voz: No te deprimas, persevera, la fragancia de las flores del ciruelo viene del frío glacial. Entonces comencé a animarme. Pero otra voz me molestaba claramente en los oídos: Todos los caminos conducen a Roma, y si el Este no brilla, el Oeste brilla. ¿Por qué es necesario realizar el examen de ingreso a la universidad? Sí, ¿recuerdo lo que mi madre solía regañarme al oído? ¡Los agricultores están sufriendo! ? . Sabía que ella quería que cambiara mi identidad como granjero a través del estudio, pero mis calificaciones siempre habían sido insatisfactorias. Al ver que me alejaba cada vez más de la puerta de la universidad, tenía que fingir que trabajaba duro. ¿Siempre estoy estancado así? ¿Dos dificultades? Situación: Sé que mi estudio diario es en vano, pero no puedo rendirme; quiero encontrar otro camino, ¿pero? ¿camino? ¿Dónde está? Tema: La debilidad de la naturaleza humana y la sublimidad de la razón. Extraído del comienzo de "Tú y yo no tenemos otra opción". )
Comentario: ¿Lo loable es que el autor no haya caído en un análisis abstracto? ¿trampa? En lugar de eso, ¿usas tu apariencia para ponerte en uno? ¿Dos dificultades? En el paradójico ciclo de elección, ¿una persona se comporta como? ¿Pobre estudiante? La confusión interna y las luchas de los miembros de la comunidad hacen que el artículo sea íntimo y conmovedor. Lo que es más digno de mencionar es que el artículo no se ciñe a su propia mente estrecha, sino que la interpreta constantemente y la lleva al amplio ámbito de la vida, llevando así adelante la idea principal, que no sólo tiene en cuenta la lucha incansable de la humanidad por su propia destino, pero también nos dice cómo afrontar las muchas debilidades, reveses e incluso desgracias que provienen de nosotros mismos.
(5) Efecto de mejora del contraste positivo y negativo
El argumento de contraste positivo y negativo es un método argumentativo común en la escritura argumentativa. Cuando no hay demasiados ejemplos, puedes utilizar discusiones positivas y suposiciones negativas para fortalecer el efecto, convirtiendo un ejemplo en dos.
Ejemplo 1: El Señor Supremo se convirtió en un fantasma sobre un caballo negro y Yu Ji se convirtió en la punta de una espada azul. Entonces pensé: el rey del templo es simplemente un villano desvergonzado. ¿Escuchar a los niños Han cantar? ¿El viento sopla y las nubes vuelan? , sangre hirviendo. Sin embargo, fue este hombre vilipendiado quien estableció una generación de hegemonía en China. Sin él, ¿cómo podría Zhang Qian ir a Tianshan Snow Lotus sosteniendo una campana de camello? Sin él, ¿cómo podría Wei Qing bailar la bandera y correr hacia la arena voladora en el desierto? El largo río de la historia avanza y nos dice que Liu Bang tiene más talento que Xiang Yu.
Ejemplo 2: Si eliges alas, abrazas todo el cielo azul. Si eliges aletas, besarás el vasto mar azul. Si eliges un animal de cuatro patas, admirarás vastos bosques verdes. Mi elección es una jaula.
(Ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Shandong 2002)
Escriba ejemplos de los siguientes puntos de vista.
1. Punto de vista: Dedicación
Respuesta de referencia: El Sr. Mao Dun, una superestrella en los círculos literarios chinos modernos, trabajó duro para el partido y el pueblo durante toda su vida y escribió muchas obras inmortales. obras. Antes de la liberación, utilizó su pluma para luchar contra los reaccionarios del Kuomintang en las zonas controladas por el Kuomintang. Después de la liberación, trabajó más duro y elogió la nueva vida del pueblo. Antes de su muerte, donó al país los 250.000 yuanes en regalías que había ahorrado y dedicó su corazón. Hay demasiadas personas así en la historia. Sus nombres, como Sun Yat-sen, Li Dazhao y Zhou Enlai, siempre quedarán grabados en la historia de la nación china, serán famosos durante siglos y serán elogiados por las generaciones futuras.
2. Leer detenidamente el material y luego escribir ejemplos narrativos basados en los argumentos.
Xue Tanxue:? Xue Tan estudió en Qin Qing, pero no tenía habilidades, por lo que dijo que estaba exhausto y resignado. Qin Qing se detuvo. En los suburbios toca la elegía y sacude los árboles, lo cual es muy sonoro. Xue Tan se disculpó y no se atrevió a hablar por el resto de su vida. ? ("¿Liezi? Muy sonoro").
Argumento 1: Nunca llegues a los extremos.
Argumento 2: Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras.
Ejemplo 1: En la antigüedad, Xue Tan le cantaba a Qin Qing y tenía que regresar a casa antes de poder aprender las habilidades de un maestro. Más tarde, cuando escuchó una canción que cantó su maestro cuando lo despidió, sintió profundamente sus propios defectos. Así que no sólo no fue, sino que también se negó a volver a casa por el resto de su vida. Entonces se puede ver que el error de Xue Tan fue llegar a los extremos.
Argumento 2: Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras.
Ejemplo 2: Xue Tan y Qin Qing estaban aprendiendo a cantar, pero se fueron antes de aprender las habilidades. Qin Qing no lo acusó, pero cantó una canción en el banquete de despedida. La canción era muy sonora e hizo que Xue Tan fuera profundamente consciente de sus propios defectos. Entonces, se ofreció como voluntario para seguir aprendiendo del maestro. ¿Es él la clave para la capacidad de Qin Qing de retener a Tan Xue? ¿Predicar con el ejemplo? .
Casos controvertidos
La narrativa es la forma principal de dar ejemplos en ensayos argumentativos, pero a veces, para aprovechar plenamente el papel de los ejemplos en la prueba de argumentos, los ejemplos deben estar adecuadamente explicado y analizado. Construir un puente entre ideas y materiales, haciendo que ambos estén más estrechamente integrados y unificados. ¿Cuáles son algunas formas de interpretar y analizar casos? Explique brevemente con ejemplos.
Un método: utilizar exclamaciones o preguntas retóricas para discutir el caso.
El ejemplo de 1 es preocuparse por el mundo primero y luego regocijarse en el mundo. La lista sigue y sigue. Durante la dinastía Han de China, los hunos solían saquear propiedades en el sur. El general Huo Qubing hizo grandes contribuciones para resistir el acoso de los hunos. El emperador Wu de la dinastía Han le construyó una magnífica casa y lo invitó a visitarla. ", Dijo Huo Qubing al emperador Wu de la dinastía Han. ¿Cómo puede mi pequeña familia quedarse sentada esperando la muerte antes de que los hunos sean destruidos? ¡Qué noble pensamiento! ¿No es éste el espíritu de preocuparse primero por las preocupaciones del mundo?
Análisis: La característica de este pasaje es que es más narrado que discutido, y apenas planteado con una exclamación y una pregunta retórica al final. Este enfoque apunta directamente al argumento, dejando muy claras las razones a discutir.
Ejemplo 2 ① La calma proviene de la ambición. (2) Si una persona no tiene grandes ambiciones y sólo se entrega a la realidad del colorido mundo, es naturalmente imposible tener una personalidad tranquila. (3) Ban Chao se une al ejército y pretende servir al país. En la batalla contra los hunos, se tomó su tiempo y mantuvo la calma, y finalmente mostró su prestigio nacional y no le enseñó a Humadu a ir a Yinshan. (4) Lin Zexu tenía una actitud firme y estaba decidido a prohibir fumar. No fue ni humilde ni altivo en su trato a los extranjeros, pero finalmente destruyó el opio en Humen, lo que asustó a los extranjeros. (5) ¿No es posible que los dos sabios Ban y Xu tuvieran mentes tan tranquilas debido a sus elevadas ambiciones?
Análisis: Después de describir el caso, utilice preguntas retóricas para mantener el argumento estrechamente vinculado al argumento.
El segundo método: método de inducción.
La duda es el principio del pensamiento y el fin del aprendizaje. (2) ¿De dónde provienen a menudo los principales avances científicos, las principales creaciones teóricas y los principales inventos tecnológicos? ¿Sospechar? Aquí vamos. ③?¿Por qué cayó la manzana al suelo? Esta pregunta tuvo grandes implicaciones para Newton, que estaba explorando la gravedad; El agua está hirviendo, ¿por qué es necesario levantar la tapa? Esta pregunta llevó a Watt a descubrir el poder del vapor. ? No importa cuán grande o pequeña sea la lámpara de araña, ¿por qué las horas siguen siendo las mismas? Esta pregunta llevó a Galileo a descubrir el principio de isocronismo. Estos fenómenos naturales son comunes en la vida de las personas, pero la gente común hace la vista gorda. ¿Sólo las personas con espíritu explorador los producen? ¿Sospechar? Trabaja duro para explorar e incluso hacer descubrimientos, invenciones y creaciones.
Análisis: 3 oraciones describen el caso, 4 encuentran las conexiones internas del caso, resumen las similitudes, es decir, la verdad general, y luego la escriben en forma de conclusión.
El tercer método: método de hipótesis negativa
Ejemplo: la diligencia puede compensar las deficiencias, lo que significa que las brechas de talento se pueden compensar mediante esfuerzos adquiridos. El famoso científico Einstein fue muy estúpido cuando era niño y fracasó muchas veces, pero no se desanimó, trabajó duro y finalmente alcanzó la cima de la ciencia, el matemático chino Luo Geng, quien era considerado el estudiante más estúpido; Como estudiante, trabajó duro y finalmente alcanzó la cima de la ciencia; mientras estudiaba en el extranjero, el famoso biólogo chino Tong Dizhou fue ridiculizado por sus malas calificaciones en la escuela. Decidió continuar su carrera y finalmente se convirtió en un mundo. -Erudito de renombre. Imagínense, si no trabajaran duro durante diez años, ¿de dónde vendría la teoría de la relatividad de Einstein? Sin el espíritu de lucha tenaz y autoestudio, ¿dónde estarían las destacadas contribuciones de Hua a las matemáticas? Si no sabes bailar y trabajar incansablemente, ¿cómo podrían ser posibles los destacados logros de Tong Dizhou en bioingeniería? Se puede ver que la diligencia puede compensarlo.
Análisis breve: Es un método de análisis de argumentos fácticos. Hace suposiciones del lado opuesto basándose en los argumentos fácticos enumerados anteriormente y luego infiere la autenticidad y confiabilidad de los argumentos, demostrando efectivamente el argumento central. Los pasos principales de este método de hipótesis negativas son: ① Enumerar algunos casos; ② Hipótesis negativas ③ Conclusión, inferir que el caso es consistente con el argumento central;
Método 4:? ¿Pregunta + comparación + hipótesis negativa? Ejemplos de discusiones legales
Ejemplo: ¡Aquellos que están cerca del mohismo no son necesariamente negros! (Haz un argumento) El estanque está lleno de barro. ¿Está negro? ¡negro! ¿Pero qué pasa con Loto? ¿Puro pero no demoníaco? ¿Salir del barro sin mancharse? ;? ¿Cinco palacios y nidos en el salón? Chu, ¿es negro o no? ¡negro! ¿Pero qué pasa con Qu Yuan? ¿No hay barro para mí? ,?El mundo está embarrado y yo estoy solo? ;? ¿Los funcionarios aman el dinero y tienen miedo a la muerte? ¿Dinastía feudal, negra? ¡negro! Pero, ¿lo es Yu Qian? ¿Mantener mis mangas limpias e ir al cielo? ,?Mantener su inocencia en el mundo? ;? ¿Solo hay dos leones de piedra frente a la puerta que están limpios? Mansión Jia, ¿es negra o no? ¡negro! Pero, ¿lo es Lin Daiyu? ¿Están presionadas con fuerza la Espada de Viento y la Espada de Escarcha? ¿medio? ¿La calidad es limpia o limpia? !
Imagínese, si está muy cerca de la marca de tinta, entonces, ¿de? ¿Lleno de argumentos? ¿Alguien no se acercará3? ¿El corazón de tomar elixires, según la historia? Héroe nacional; en el lujo, ¿no saldrías de uno? ¿Cómo te atreves a sacrificarte por tu país? Mujeres del campo feudal, no hay ningún Pengpai que sostenga en alto el estandarte de Hailufeng en la fragante carretera de Nanjing, ¡no hay una buena Octava Compañía que no pueda vencer las bombas de azúcar! Una hipótesis negativa demuestra que si fuera lo contrario, no habría un resultado definitivo.
Por eso digo: ¡Los que están cerca de Mo no son necesariamente negros! (Conclusión, argumentos de referencia)
Breve análisis: ¿Este tipo de? ¿Pregunta + comparación + hipótesis negativa? Los pasos de la argumentación son los siguientes: ① Presentar un argumento. Dé ejemplos: haga preguntas y responda afirmativamente. Sin embargo, demuestra que este no es el caso. Función: Paralelismo y cuestionamiento, fortaleciendo el poder de la negación, demostrando así efectivamente los propios puntos de vista. Una comparación del antes y el después lleva el argumento un paso más allá. (3) Hipótesis negativa: Si se demuestra lo contrario, no habrá más demostración de un determinado resultado para fortalecer el poder lógico del argumento.
Método 5: Análisis narrativo, combinando narrativa y discusión.
¿Ejemplo 1? ¿Mantis acechando a la cigarra? Esta historia ha dado mucha inspiración a la gente. Una de las revelaciones es: mira hacia adelante, mira hacia atrás. La cigarra en el árbol canta fuerte, chupa el rocío y queda libre, pero la mantis está detrás de ella, moviendo sus patas delanteras en forma de hoz, tratando de atraparla y comer bien. Si la cigarra gira la cabeza, la vista peligrosa la alertará inmediatamente, dejará de chirriar y se alejará rápidamente. Mire hacia adelante y hacia atrás, de lo contrario, hay miles de árboles bajo el sol poniente, ¿dónde puede evitar la mantis religiosa (¿Dinastía Tang? "Pintura de cigarra" de Dai Shulun).
Análisis: El análisis del ejemplo suele ir seguido de la descripción del mismo. A veces hay análisis dentro de la narrativa y la narrativa se combina con la discusión. La mejor combinación es que no se puede distinguir quién es la narración y quién es la discusión, los dos están en armonía. Este es el caso del ejemplo anterior. ? Una de las revelaciones es: ¿mirar hacia adelante, mirar hacia atrás? Este es un subpunto. Para demostrar este argumento, a continuación se utilizan tres oraciones. La primera oración es un ejemplo, la tercera oración es un ejemplo y la segunda oración es una hipótesis. Es a la vez un ejemplo y un ejemplo. ¿intersección? . Aquí, la discusión y la narrativa están estrechamente integradas sin límites claros.
A lo largo de miles de años de historia, la nación china ha sufrido repetidos reveses y dificultades, pero se ha vuelto más próspera y gradualmente se ha vuelto cada vez más fuerte. Es precisamente porque son innumerables los descendientes de Yan y Huang. preocupado por el país y la gente. ¿Preocuparse cuando el mundo está preocupado primero y regocijarse cuando el mundo está feliz después? Como pilar espiritual. Cuántas personas con ideales elevados han seguido y seguido, pasando por dificultades para la supervivencia del país. Dayu controló las inundaciones y no entró a su casa tres veces porque estaba preocupado por la seguridad de la gente. Wei Qing y Huo Qubing lucharon en la frontera y derrotaron a los Xiongnu en sangrientas batallas, todo porque pensaban en la seguridad del país. Yue Fei, Wen Tianxiang y Qi Jiguang mostraron un espíritu heroico, un impulso majestuoso, inquebrantables y desesperados frente al enemigo nacional, porque asumieron el mundo como su propia responsabilidad.
Breve análisis: Este párrafo es una forma de evaluación positiva que utiliza ejemplos y discusiones al mismo tiempo para lograr un alto grado de condensación de cosas y razones. Desde un punto de vista formal, es una frase paralela, que tiene sentido, pero también revela la esencia y potencia la persuasión.
Escribe los siguientes argumentos: ¿Conversación? ¿Atarearse?
2. Punto de vista: Un perdedor no es necesariamente un perdedor.
1 Respuesta de referencia: A lo largo de los siglos, figuras destacadas que han brillado en la historia han realizado esfuerzos extraordinarios y, por lo tanto, han creado logros brillantes en sus carreras.
Imagínese, si Li Shizhen no hubiera viajado por todo el país para probar las hierbas medicinales, y si no hubiera habido recolección y compilación durante décadas, ¡no habría una obra maestra farmacéutica "Compendio de Materia Médica"! Si no hubiera escuchado a las gallinas bailar todos los días y no hubiera trabajado incansablemente, ¿cómo podría Zu Ti haberse hecho famoso en todo el mundo durante su Expedición al Norte a las Llanuras Centrales? Sin años de arduo trabajo, ¿cómo podría Wang Xizhi ser venerado como un sabio de la caligrafía? ¿Cómo pudo Chen Canjingrun ganar la perla de las matemáticas y hacerse famoso en todo el mundo sin pasar la mitad de su vida aprendiendo cálculo y haciendo canastas? (Discute mientras te abrazas)
1 Respuesta de referencia: Durante la Guerra Chu-Han, Xiang Yu fue rodeado por todos lados y fue derrotado en el río Wujiang. ¿Es para perdedores? Debe ser un perdedor. Pero las generaciones posteriores lo consideran un caballero, no un entrenador. Durante el período de los Tres Reinos, Guan Yu fue derrotado en Maicheng y decapitado por Lu Meng. ¿Es para perdedores? Debe ser un perdedor. Sin embargo, las generaciones posteriores lo consideran un héroe, no un entrenador. Song Jiang se rebeló en Liangshan y luego fue reclutado para beber vino venenoso y mostrar su piedad filial hacia su patria. ¿Falló? Debe ser un perdedor. Pero las generaciones posteriores consideran a Song Jiang como un hijo filial, no como un entrenador. Si el ganador es el rey y el perdedor es el bandido, entonces ¿cómo llegó a figurar el perdedor como asesinado por otros por el historiador Sima Qian? ¿familia? ¿En el equipo? ¿Por qué los descendientes construyeron salones ancestrales para conmemorar a Zhuge Liang durante el período de los Tres Reinos? Por lo tanto, en mi opinión, ¡el ganador es el rey y el perdedor no es necesariamente el enemigo! (? Pregunta + comparación + argumento negativo?)
Escriba ejemplos y casos de discusión de los siguientes puntos de vista:
Vista: La diligencia puede compensarlo.
Ejemplo: El famoso científico Einstein fue muy estúpido cuando era niño y fracasó muchas veces, pero no se desanimó, trabajó duro y finalmente alcanzó la cima de la ciencia cuando era estudiante; fue considerado el estudiante más estúpido de China. El matemático Luo Geng trabajó duro y finalmente logró resultados brillantes mientras estudiaba en el extranjero, el famoso biólogo chino Tong Dizhou fue ridiculizado por sus malas calificaciones en la escuela. Decidió continuar su carrera y finalmente. se convirtió en un erudito de renombre mundial. (Introducción)
Ejemplo: Este tipo de personas no son buenas por naturaleza, pero son diligentes y estudiosas, compensan sus deficiencias innatas y logran así grandes resultados. Se puede ver que la diligencia es un buen entrenamiento y todo esfuerzo es un talento (después de analizar la verdad con ejemplos)
Ver: Promover el cuestionamiento
Ejemplo narrativo de respuesta de referencia:? ¿Por qué cayó la manzana al suelo? Esta pregunta tuvo grandes implicaciones para Newton, que estaba explorando la gravedad; El agua está hirviendo, ¿por qué es necesario levantar la tapa? Esta pregunta llevó a Watt a descubrir el poder del vapor. ? No importa cuán grande o pequeña sea la lámpara de araña, ¿por qué las horas siguen siendo las mismas? Esta pregunta llevó a Galileo a descubrir el principio de isocronismo. (Forma simple)
Ejemplo: Estos fenómenos naturales son comunes en la vida de las personas. Sin embargo, ¿la gente común hace la vista gorda ante ellos y solo las personas con espíritu explorador los producen? ¿Sospechar? Trabaja duro para explorar e incluso hacer descubrimientos, invenciones y creaciones. Basta pensar, si no hay duda, ¿cómo podemos hablar de invención? (Método de hipótesis negativa)