Sobre la base de comprender las características del desarrollo psicológico y fisiológico de los niños, sin afectar las actividades normales de los niños, debemos elegir momentos apropiados para educar a los niños en diversas formas, como juegos, cuentos y canciones infantiles, y elegir Contenido apropiado que tenga un efecto positivo en el cultivo del desarrollo moral, intelectual y físico de los niños, en lugar de centrarse en sus cejas y barbas. "Los clásicos son el comienzo y los poemas el final". El contenido debe ser gradual, cultivando primero la virtud y luego realizando la sabiduría. Los niños son los principales sujetos del aprendizaje. Adquieren activamente nuevos conocimientos y conceptos, en lugar del tradicional aprendizaje pasivo. Por lo tanto, bajo la premisa de respetar la naturaleza y las reglas educativas de los niños, se requiere que los maestros tengan ciertas habilidades organizativas y de orientación, y utilicen métodos y medios que interesen a los niños para persuadir. Por ejemplo, cuando aprenden "Reglamentos para los discípulos", los profesores suelen utilizar representaciones situacionales para educar y enseñar. "Los padres no deben ser lentos cuando llaman y no deben ser perezosos cuando ordenan". Esto es para enseñar a los niños a respetar a sus padres y ser filiales con los mayores. "Tienes que informarlo cuando sales, pero tienes que afrontarlo. Tienes una residencia fija y tu carrera no cambiará". Diles a tus hijos que le digan a tus padres adónde vas, y tú debes informar a tus padres. cuando regresas a casa, y debes ser disciplinado al hacer las cosas.
¿Está bien enviar a sus hijos a un jardín de infancia de cultura china?
La mejor fuente de cultura china son los clásicos chinos: "¿Por qué es tan difícil ser filial conmigo?"; "Todos deben amar"; "Los sabios y los sabios pueden ser domesticados"... Las raíces culturales chinas se inyectan sutilmente en los corazones de los niños. Que los tesoros culturales clásicos se lleven más adelante.