Plan de diseño de la red del campus
1. Análisis de la demanda escolar
Con el desarrollo de las computadoras, las comunicaciones y las tecnologías multimedia, las aplicaciones de red se han vuelto más abundantes. Al mismo tiempo, las exigencias en materia de educación y gestión multimedia también plantean nuevas exigencias para las redes universitarias. Por lo tanto, se necesita una red informática de campus escalable, avanzada y de alta velocidad para adaptarse a la tendencia de desarrollo actual de la tecnología de redes y satisfacer las necesidades de diversas aplicaciones escolares. La popularización de las tecnologías de la información en la educación ha atraído cada vez más atención. Los líderes escolares, los maestros y los estudiantes son plenamente conscientes de esto. Los métodos y medios educativos futuros de la escuela se basarán en la estrategia de desarrollo de la informatización educativa. Al aumentar la inversión en educación en redes de información, llevaremos a cabo la enseñanza en red y llevaremos a cabo servicios de información. y los servicios de educación a distancia pasarán a ser contenidos específicos de construcción futura.
Situación de la investigación
Varios edificios de la escuela deben integrarse en la red de área local, y las aulas de informática originales se integrarán en toda la red del campus. Según los requisitos de la escuela, el número total de puntos de información llegará a unos 3.000. La distribución de los nodos de información está relativamente dispersa. Se tratará de bibliotecas, edificios experimentales, edificios de enseñanza, dormitorios, comedores, etc. La sala de control principal puede ubicarse en el primer piso del edificio de enseñanza, y la biblioteca, el edificio de laboratorio y el edificio de enseñanza son áreas densamente pobladas con puntos de información.
Funciones requeridas
La red del campus debe ser, en última instancia, una plataforma de información integral que integre tecnología de red informática, múltiples funciones de gestión de información, automatización de oficinas y publicación de información, y pueda promover eficazmente la gestión existente. El sistema y los métodos de gestión mejoran la calidad y eficiencia del trabajo de oficina escolar para promover la mejora del nivel general de enseñanza de la escuela.
2. Características de diseño
De acuerdo con el proyecto de red del campus, debemos considerar completamente la situación real de la escuela, prestar atención a la relación rendimiento-precio en la selección de equipos y adoptar tecnología madura y confiable para diseñar para la escuela. Se ha convertido en una red de campus tecnológicamente avanzada, flexible y utilizable con excelente rendimiento y expansión escalable. Teniendo en cuenta el plan de desarrollo a mediano y largo plazo de la escuela, la estructura de la red, las aplicaciones de la red, la gestión de la red, el rendimiento del sistema, la enseñanza a distancia y otros aspectos pueden adaptarse al desarrollo futuro y proteger la inversión de la escuela en la mayor medida. Con la ayuda de la construcción de la red del campus, la escuela puede aprovechar al máximo los ricos sistemas de aplicaciones en línea y recursos didácticos, aprovechar al máximo las ventajas del intercambio ilimitado de recursos de la red, información rápida y sin restricciones geográficas, y verdaderamente integrar la gestión moderna y la tecnología educativa en la educación diaria y el trabajo de oficina de la escuela. Las funciones y características específicas de la red del campus escolar son las siguientes:
Tecnología avanzada
Adopte la tecnología Gigabit Ethernet, con una red troncal de alto ancho de banda de 1000 Mbps, 100 Mbps al escritorio, ejecutando varios El sistema de aplicación actual es más que suficiente y puede hacer frente fácilmente a los requisitos de la aplicación en el futuro, y es fácil de actualizar y expandir, protegiendo la inversión del usuario al máximo;
· Se selecciona el equipo de red de productos de renombre internacional, con un rendimiento estable y confiable, una serie completa de productos y una garantía de servicio perfecta;
· Utilizando equipos de conmutación que admiten la administración de red, puede administrar y configurar toda la red sin salir de casa.
Interconexión de red:
· Proporciona acceso a línea dedicada ISDN (o DDN) de Internet internacional para realizar la conexión con varias redes públicas
· Puede ampliar la marcación remota; entrar/salir, compartir recursos, publicar información, etc. Sistemas de aplicaciones ricos y recursos de enseñanza
· Hay un sistema de oficina de red integral y varios sistemas de gestión de aplicaciones para realizar la automatización de oficinas y la informatización de la gestión
· Hay una red integral centrada en; Bases de datos WEB La plataforma de información se puede utilizar para comunicados de prensa, publicidad de inscripción, promoción de imágenes, orientación con las tareas, visualización de referencias del plan de lecciones, consulta de información, servicio de correo electrónico y enseñanza a distancia, etc.
3. Estructura de diseño de la red del campus
El campus es relativamente grande, con muchos edificios y un diseño relativamente disperso. Por lo tanto, al diseñar la estructura troncal de la red del campus, no solo debemos considerar la aplicación práctica actual, sino también las necesidades de desarrollo futuras.
La red troncal se centra en la sala de control central y tiene varios nodos de conmutación troncal, incluida la sala de control central, el edificio de laboratorio, la biblioteca, el edificio de enseñanza y el edificio de dormitorios. El conmutador central y el conmutador troncal utilizan conmutadores de fibra óptica Gigabit. Desde la sala de control central hasta la biblioteca y la columna vertebral de la red del campus, es decir, entre la sala de control central y el edificio de enseñanza, el edificio del laboratorio, la biblioteca y el edificio de dormitorios, se utilizan todos los cables ópticos exteriores de 8 núcleos importados 6; En el edificio se utilizan cables ópticos interiores de núcleo y cables de categoría 5.
Según la aplicación real de la escuela, 7 servidores están equipados para los siguientes fines:
① 2 servidores principales: equipados con sistema operativo Solaris, responsables de la gestión de todo La red del campus y la gestión de recursos educativos esperan. Uno de los servidores está equipado con un servicio DNS, que se encarga de la resolución de varios nombres de dominio en toda la red del campus. Otro servidor está equipado con un sistema de correo electrónico y se encarga de la gestión del correo electrónico de cada usuario en toda la red del campus.
② 1 servidor WWW: equipado con sistema operativo Linux, responsable de la gestión remota de servicios y gestión del sitio WEB. El servidor WEB utiliza el ahora popular servidor APACHE, está desarrollado en lenguaje PHP y está conectado a la base de datos MYSQL para formar un sitio web dinámico completo.
③ 1 servidor de lectura electrónica: lectura de material multimedia, consulta y gestión de archivos;
④ 1 servidor de preparación de lecciones para profesores: preparación de lecciones para profesores, producción de material didáctico, consulta de datos y otra gestión de archivos. Servicios de proxy, etc.
⑤ 1 servidor de disco óptico: responsable de los servicios de disco óptico multimedia y vídeo bajo demanda.
⑥ 1 servidor de gestión bibliotecaria: responsable de la gestión del material bibliotecario.
Teniendo en cuenta las futuras aplicaciones de la escuela, todo el campus está diseñado para tener alrededor de 3.000 nodos de información. El número total de conmutadores es de unos 50, incluidos cinco conmutadores troncales, equipados con interfaces de fibra óptica Gigabit. La sala de ordenadores original está conectada al nodo de conmutación principal más cercano a través de su propio conmutador y configurada en una red de enseñanza multimedia. El acceso a INTERNET adopta el enrutador conectado a la solución RDSI, o se puede utilizar una línea dedicada DDN. Se puede garantizar la navegación y descarga de datos para múltiples grupos de usuarios.