Descripción general de la reforma educativa:
La reforma educativa es un proyecto sistemático y debe incluir todos los tipos de educación en todos los niveles. La educación en todos los niveles tiene sus propias características, aunque esté orientada a las personas, tiene requisitos diferentes en las distintas etapas. Los bebés y los niños, la educación básica y la educación profesional, la educación secundaria y la educación superior tienen reglas diferentes.
El profesor R.G. Havelock, un experto en teoría de la reforma educativa de renombre internacional, una vez definió la "reforma educativa" de esta manera: La reforma educativa es cualquier cambio significativo en la situación educativa actual.
Objetivos de desarrollo:
Alcanzar un mayor nivel de educación universal. Básicamente, universalizar la educación preescolar; consolidar y mejorar el nivel de la educación obligatoria de nueve años; popularizar la educación secundaria, hasta alcanzar el 90% de la tasa bruta de matrícula; y eliminar el analfabetismo entre los jóvenes. El promedio de años de educación de la fuerza laboral recién incorporada aumentó de 12,4 años a 13,5 años.
El promedio de años de educación de la principal población en edad de trabajar ha aumentado de 9,5 años a 11,2 años, de los cuales la proporción de personas con educación superior ha alcanzado más del 20%, y el número de personas con educación superior o superior se ha duplicado en comparación con 2009.
Para crear equidad educativa que beneficie a todas las personas, esforzarse por administrar bien todas las escuelas, enseñar bien a todos los estudiantes y evitar que cualquier estudiante abandone la escuela debido a dificultades financieras familiares. Resolver eficazmente el problema de la igualdad de acceso a la educación obligatoria para los hijos de trabajadores migrantes. Proteger el derecho de las personas con discapacidad a recibir educación.
Tema estratégico:
Adherirse a una educación orientada a las personas y promover una educación de calidad es el tema estratégico de la reforma y el desarrollo educativos, y es el requisito de los tiempos para implementar la política educativa del partido. El núcleo es resolver los principales problemas de a quién formar y cómo formar a las personas. La atención se centra en todos los estudiantes, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes y esforzándose por mejorar el sentido de responsabilidad social, el espíritu de innovación y exploración y la capacidad práctica de los estudiantes para resolver problemas.
Adherirse primero a la educación moral. Integrar el sistema de valores fundamentales socialistas en todo el proceso de educación nacional. Fortalecer la educación sobre los últimos logros del marxismo en China para guiar a los estudiantes a formar una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos; fortalecer la educación sobre los ideales y creencias para fortalecer la creencia y la confianza de los estudiantes en el liderazgo y el sistema socialista de nuestro país.