¿Cómo manejó la escuela el incidente de ahogamiento de un estudiante de doctorado en la Universidad Xi'an Jiaotong?

Después del incidente de ahogamiento de un estudiante de doctorado en la Universidad Xi'an Jiaotong, la escuela dejó de reclutar estudiantes de doctorado.

Yang Baode

65438 19 de octubre de 65438 El 17 de octubre, China Youth Daily publicó "La muerte del Dr. Hanmen", que atrajo la atención social. Según los informes, Yang Baode, estudiante de doctorado en farmacología de la Universidad Xi'an Jiaotong, se ahogó el 25 de febrero de 2007. La policía no encontró evidencia de que se tratara de un asunto criminal. Según las conversaciones de Yang Baode con su supervisor de doctorado y las reflexiones de sus compañeros de clase y familiares, su supervisor le pedía a menudo a Yang Baode que lo ayudara a lidiar con asuntos personales.

El 19 de octubre de 2019, la Universidad Jiaotong respondió a un informe que decía que Zhou Jun, el supervisor de doctorado de Yang Baode, de hecho pedía a los estudiantes que limpiaran sus casas, los acompañaran a comprar en el supermercado, lavaran autos, etc. La escuela criticó y educó severamente a Zhou Yun, y el comité de evaluación de títulos de la escuela canceló las calificaciones de inscripción de posgrado de Zhou Yun.

La escuela dijo a los periodistas que la Universidad Xi'an Jiaotong estableció un equipo de investigación especial el 8 de junio de 2018 para investigar los problemas reflejados en la publicación de la novia de Yang Baode y la situación de su mentor Zhou Jun. La escuela investigó a Zhou Los 15 colegas de Yun, siete amigos y compañeros de cuarto y otros estudiantes graduados de Zhou Yun realizaron la encuesta. Hubo 11 profesores y muchos estudiantes en la investigación. Zhou Yun se preocupaba por los estudiantes de posgrado, incluida la vida, el estudio y la investigación científica de Yang Baode, pero también les pidió a los estudiantes de posgrado que limpiaran sus casas, los acompañaran a comprar en el supermercado, lavaran autos, etc. .

Basado en el hecho de que Zhou Yun permitía a los estudiantes realizar actividades no relacionadas con la enseñanza y la investigación científica, la escuela criticó severamente a Zhou Yun. El 18 de octubre de 2018, el Comité de Evaluación de Títulos de la Universidad Xi'an Jiaotong celebró una reunión del presidente y canceló las calificaciones de inscripción de posgrado de Zhou Yun.

La escuela dijo a los periodistas que la inesperada muerte de Yang Baode lamentaba profundamente a la escuela y a sus instructores. Durante el período de pérdida de contacto, la escuela organizó a profesores y estudiantes para que llevaran a sus familias a la estación de tren, a las montañas Qinling y a otros lugares durante varios días seguidos. Publicaron información en el Chinese Business Daily, Xi Transportation Radio y Xi TV. y otros medios, publicaron "Buscándote" y ayudaron a los familiares a obtener información del video de vigilancia del área del sitio web de Xi.

Después de confirmar que Yang Baode se había ahogado, la escuela envió condolencias a su familia muchas veces, ayudó a lidiar con las secuelas de Yang Baode, organizó personal especial para brindar consuelo emocional y asesoramiento psicológico a los miembros de su familia. y proporcionó comidas para más de 10 familiares en Xi, alojamiento, arreglos para que los médicos lo acompañen durante todo el proceso, asistencia a los familiares en la cremación de los restos y pago de los gastos funerarios y otros gastos. El colegio afirmó que los familiares comprendieron los esfuerzos realizados por el colegio y reconocieron los resultados.

En cuanto a los detalles del artículo "La muerte de un médico pobre", la escuela señaló que Yang Baode no fue el primer estudiante de doctorado reclutado por Zhou Yun. Antes que él, Zhou Jun admitió a estudiantes de doctorado que se matricularon en 2015 y se esperaba que se graduaran en 2018. Actualmente hay cuatro graduados de maestría.

Al mismo tiempo, de acuerdo con las regulaciones sobre el estado de los estudiantes de posgrado y las calificaciones académicas de la Universidad Jiaotong, después de un año de estudios de posgrado, si está interesado en otras materias o especialidades, tiene derecho a postularse. cambiar de mentor o especialización una vez en función de su propia situación de estudio e investigación o necesidades empresariales. La solicitud de cambio de tutor no requiere la firma del tutor original. En 2015, 2016 y 2017, 200, 219 y 305 tutores se transfirieron con éxito a la Universidad Xi'an Jiaotong, respectivamente.

El reglamento de gestión también estipula que si un estudiante de maestría continúa estudiando durante un año académico y voluntariamente desciende a una maestría, la escuela de posgrado informará al Departamento Provincial de Educación para su aprobación, y el estudiante El estado se cambiará a un título de maestría previa solicitud del estudiante, con el consentimiento del supervisor y de la universidad. Aquellos que aprueben el examen de graduación (finalización) de posgrado y cumplan con los requisitos para la graduación (finalización) de posgrado podrán graduarse (finalización) y la escuela emitirá un certificado de graduación (finalización) a aquellos que aprueben el examen de maestría y cumplan con los requisitos; requisitos para un certificado de maestría se otorgará un título de maestría, la escuela emite un certificado de grado. En 2015, 2016 y 2017, el número de estudiantes de doctorado en la XJTU fue de 24, 23 y 16 respectivamente.

La Universidad Xi Jiaotong dijo a los periodistas que la escuela administrará estrictamente al personal docente, llevará a cabo una educación ética entre docentes, mejorará aún más el sistema, construirá un mecanismo a largo plazo de ética entre docentes y guiará la mayoría de los docentes establezcan carreras con ética, gobiernen con ética y enseñen con virtud.

Los tutores, cuadros y consejeros de posgrado continuarán fortaleciendo la educación ideológica y política de los estudiantes, fortaleciendo la atención y la comunicación con los estudiantes, fortaleciendo la educación sobre salud mental de los estudiantes y prestando atención a las tendencias ideológicas de los estudiantes mientras cultivan sus habilidades académicas para prevenir crisis en avance.