1. El trasfondo social de la formación de los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios. "Funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios" es un término que aparece con frecuencia en los colegios y universidades e incluso en la sociedad en su conjunto. Es un grupo emergente en el proceso de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral, una necesidad objetiva para la construcción y el desarrollo de nuevas áreas rurales y una elección inevitable de la historia.
En 1995, para resolver los problemas de "agricultura, áreas rurales y agricultores", la provincia de Jiangsu tomó la iniciativa en el reclutamiento de estudiantes universitarios para que sirvieran como cuadros de base rurales. En 1999, la provincia de Hainan lanzó el programa de oficiales de aldeas de estudiantes universitarios; en 2003, el distrito de Tianhe de Guangzhou reclutó abiertamente a funcionarios de aldeas de estudiantes universitarios; a partir de 2005, Beijing, Sichuan, Jiangxi, Fujian y otras provincias y ciudades lanzaron el programa de oficiales de aldeas de estudiantes universitarios. En junio de 2005, el Comité Central del Partido Comunista de China emitió las "Opiniones sobre cómo orientar y alentar a los graduados universitarios a encontrar empleo a nivel de base", que exigen que, a partir de 2006, se seleccione un cierto número de graduados universitarios para trabajar. en zonas rurales cada año. Lograr el objetivo de tener al menos un graduado universitario en cada pueblo del país. Bajo la dirección de esta política, muchas ciudades de todo el país comenzaron a enviar graduados universitarios a zonas rurales de manera organizada. En junio de 2007, el "Documento Nº 1" del Comité Central, a saber, "Varias opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el desarrollo activo de la agricultura moderna y la promoción sólida de la construcción de una nueva zona rural socialista", señaló claramente que las cuestiones pertinentes Se deben mejorar las políticas para alentar a los graduados universitarios a trabajar en las zonas rurales y adoptar medidas para orientar el espíritu empresarial en las zonas rurales. En mayo de 2008, el Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China, junto con el Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, celebraron un simposio sobre la selección de graduados universitarios para servir en aldeas y decidió utilizar cinco años a partir de 2008 para contratar a 654,38 millones de graduados universitarios para trabajar en las oficinas de las aldeas. El trabajo de los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios ha entrado en un nuevo período de desarrollo.
2. Análisis de los motivos de la formación de funcionarios de aldeas estudiantiles universitarias 1. La situación laboral de los graduados universitarios es sombría y la presión laboral aumenta año tras año. Desde la expansión de la matrícula universitaria en 1999, el número de graduados universitarios en mi país se ha duplicado.
De 2002 a 2009, el número de graduados universitarios en mi país se disparó de 6,5438 millones a más de 10.000. Sin embargo, en los últimos años, la tasa de empleo de los graduados universitarios sólo ha sido del 70 al 80%. La era en la que "la hija del emperador no tenía preocupaciones sobre casarse" ya no existe. La grave situación laboral requiere que los graduados universitarios se reexaminen.
2. El coste de vida en esta ciudad sigue siendo muy alto. Los costos de vida urbanos se reflejan principalmente en el consumo de vivienda, energía, entretenimiento social y necesidades diarias, siendo el núcleo el consumo de vivienda. En los últimos años, los precios de la vivienda en las ciudades chinas han aumentado año tras año. Si bien los precios de la vivienda urbana han disminuido desde 2008, siguen siendo altos en muchas ciudades. Al mismo tiempo, el nivel de consumo de gas de hulla, gas natural, gasolina y otras fuentes de energía también es muy alto. Los precios en las ciudades son generalmente más altos que en las zonas rurales, por lo que los costos sociales y de entretenimiento en las ciudades son mucho más altos que en las zonas rurales. Además, la mayoría de los estudiantes universitarios recién graduados son personas de ingresos bajos y medios, lo que hace que esto sea imposible para muchos. graduados universitarios puedan afrontar el alto costo de vida en las ciudades.
3. Los graduados universitarios tienen un fuerte deseo de realizar su autoestima. Desde la perspectiva de las necesidades humanas, darse cuenta de la autoestima es el nivel más alto de las necesidades humanas. Se refiere a las necesidades de los individuos de buscar el crecimiento y el desarrollo, desarrollar su propio potencial, realizar el valor de la vida y beneficiar a la sociedad humana. Este es un impulso interno para perseguir los límites de las propias capacidades. La necesidad de darse cuenta de la autoestima es el deseo de demostrar su valía, el deseo de utilizar la creatividad y la imaginación en el trabajo y la voluntad de contribuir a causas dignas. Los estudiantes universitarios tienen una gran necesidad de darse cuenta de su autoestima. Generalmente son ambiciosos, ambiciosos y ansiosos por lograr logros. Una vez que llegue la oportunidad, se mostrarán y buscarán la realización de su autoestima.
4. La política nacional de beneficiar a los agricultores ha creado condiciones favorables para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Desde el XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, la nueva dirección central ha concedido gran importancia a "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores".
Edición Desde 2004, el gobierno central ha emitido cinco "Documentos No. 1" consecutivos para introducir una serie de medidas importantes para apoyar y beneficiar a la agricultura y fortalecerla, formando una ideología rectora relativamente completa y una guía para el Trabajo de "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores" en la nueva era. Principios básicos y medidas políticas.
En los últimos años, la situación rural ha seguido mejorando, el crecimiento de los ingresos de los agricultores se ha recuperado y la agricultura y las zonas rurales han mantenido un buen impulso de desarrollo. El Estado ha aumentado continuamente su inversión en "agricultura, zonas rurales y agricultores", creando un entorno social extremadamente favorable para el desarrollo rural y proporcionando un amplio espacio de desarrollo para que los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios muestren sus talentos.
5. La construcción de nuevos campos y el desarrollo de la agricultura moderna tienen demandas objetivas de talentos. Para construir un nuevo campo socialista, debemos desarrollar vigorosamente la agricultura moderna, lo que requiere nuevos tipos de agricultores. En la actualidad, el promedio de años de educación de la fuerza laboral rural de mi país es bajo, y la mayor parte de la población analfabeta y semianalfabeta de mi país vive en áreas rurales; menos del 10% de la fuerza laboral rural ha participado en capacitación profesional; aquellos que han recibido educación vocacional rural tienen menores capacidades de gestión y comercialización en las aldeas y una conciencia menos moderna y una conciencia jurídica débil. [3] Lo que es aún más preocupante es que cuando la calidad general de la fuerza laboral rural es generalmente baja, la mayoría de las "élites" y "personas capaces" de la fuerza laboral rural salen a trabajar, lo que resulta en una falta de alta -Asuntos de calidad en la construcción de nuevas zonas rurales. Enviar graduados universitarios a trabajar en zonas rurales no sólo puede proporcionar un fuerte apoyo intelectual para la construcción de nuevas zonas rurales, sino que también es una forma efectiva y realista de capacitar a los agricultores tradicionales para que se conviertan en nuevos tipos de agricultores.
6. El trato preferencial y las políticas relacionadas que brinda el estado a los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios son muy atractivos. Para orientar y alentar a los graduados universitarios a buscar activamente empleo en las aldeas, el gobierno central ha introducido una serie de incentivos y medidas de garantía, como subsidios y asignaciones para los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios, participación en el seguro social de pensiones, seguros médicos y comerciales contra accidentes personales. seguros y el reembolso por parte del Estado de los subsidios estatales, el capital y los intereses de los préstamos estudiantiles, así como políticas preferenciales para estudiantes seleccionados en la contratación, exámenes de ingreso de posgrado, contratación abierta de funcionarios públicos y personal de instituciones públicas, etc. Estas políticas preferenciales son el atractivo más directo para que los estudiantes universitarios soliciten puestos para funcionarios de la aldea.
En tercer lugar, el papel de los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios en la construcción de nuevas zonas rurales. La construcción de un nuevo campo socialista requiere conceptos completamente nuevos, la difusión y promoción de nuevas tecnologías y nuevos conocimientos, y la mejora de las capacidades de gobernanza de las organizaciones de base rurales. Por lo tanto, los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios desempeñarán un papel activo en la construcción de nuevas áreas rurales.
1. Favorece promover la renovación de los conceptos rurales tradicionales. Durante mucho tiempo, el desarrollo rural de mi país ha sido relativamente lento y los conceptos de los agricultores han estado atrasados. Este concepto ideológico atrasado se manifiesta principalmente en dos aspectos: primero, los conceptos tradicionales atrasados son prominentes. Por ejemplo, el concepto de "más hijos significa más bendiciones"; la visión rural de "es difícil abandonar la ciudad natal"; la filosofía empresarial de "sin empresarios, sin traición", etc. [4] Si estos conceptos tradicionales atrasados permanecen en la mente de las personas durante mucho tiempo, inevitablemente formarán una especie de inercia mental, limitarán los pensamientos y comportamientos de las personas, distorsionarán la psicología de las personas y sofocarán su personalidad y creatividad.
No sólo permite la continuación de formas tradicionales de pensar, estilos de vida y producción, sino que también provoca directamente la acumulación de atraso y pobreza. El segundo es la ignorancia y la resistencia a los conceptos modernos. Los conceptos modernos en la vida económica incluyen principalmente conceptos de mercado, competencia, innovación, apertura, etc. Se caracteriza por la apertura, la democracia y el carácter científico de la vida social y cultural. Evidentemente, estos conceptos modernos son incompatibles con la conciencia ignorante y atrasada de los pequeños agricultores. Cuando a la gente le resulta difícil romper las cadenas de conceptos tradicionales atrasados durante mucho tiempo, el resultado es que la gente caerá en un círculo vicioso de atraso: su vida espiritual se atrasará aún más. Los estudiantes universitarios contemporáneos piensan activamente, aceptan rápidamente y tienen más conocimientos e ideas nuevos. Su empleo en las zonas rurales tendrá un impacto en los conceptos atrasados y provocará cambios. También introducirán conceptos modernos y científicos en el campo, lo que favorecerá la renovación de los conceptos rurales tradicionales.
2. Favorece la difusión y popularización de nuevas tecnologías y nuevos conocimientos en las zonas rurales, lo que en última instancia depende del rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología agrícolas.
La promoción y popularización de muchas tecnologías agrícolas requieren líderes científicos de alta calidad. [5] Por ejemplo, implementar una agricultura eficiente y tridimensional, promover el procesamiento profundo de productos agrícolas y desarrollar la industria y el comercio rurales. El crecimiento estable de la producción de cereales, el aumento estable de los ingresos de los agricultores y el cambio fundamental de la pobreza rural deben depender de guías expertos, y los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios desempeñan un importante papel rector en este proceso. [6] Los nuevos agricultores de alta calidad son la columna vertebral y el cuerpo principal de la construcción de un nuevo campo socialista.
Para mejorar integralmente la calidad de la fuerza laboral rural, lo más importante es crear y cultivar nuevos agricultores de alta calidad que estén educados, capacitados y capaces de gestionar. Cultivar nuevos agricultores de alta calidad con cultura, tecnología y habilidades comerciales es inseparable de la capacitación y educación de los funcionarios universitarios de las aldeas.
Por un lado, debes tener espíritu trabajador y ser capaz de soportar la soledad. No existe un estilo de vida moderno en el campo y la mayoría de los lugares no cuentan con redes ni transporte fluidos. Por lo tanto, los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios deben poder soportar las dificultades y las condiciones de vida limitadas en el campo. Por otro lado, debemos tener el entusiasmo de servir a las zonas rurales y dedicarnos a la construcción de nuevas zonas rurales. Deberíamos amar el campo y los agricultores considerar el trabajo rural como su propia responsabilidad y carrera. Sólo así podremos tener el entusiasmo suficiente para participar en diversas tareas de nueva construcción rural. Por otro lado, debemos tener paciencia y perseverancia.
Hay muchos y triviales problemas a nivel de base en las zonas rurales. Sin paciencia y perseverancia, el trabajo no puede desarrollarse sin problemas. Sólo haciendo una elección muy racional del funcionario de la aldea se puede ser un buen funcionario de la aldea.
En segundo lugar, los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios deben tener una actitud correcta y encontrar una posición correcta. Es un paso muy importante para que los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios tengan una mentalidad correcta y encuentren una posición correcta, y también es un paso importante en la realización del trabajo rural. En la práctica, cuando los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios llegan por primera vez al campo, muchos de ellos se sienten confundidos y no tienen nada que ver con su trabajo. Sin embargo, después de un período de contacto con los cuadros y los aldeanos, gradualmente se adaptarán a la vida rural, se calmarán, encontrarán su posicionamiento correcto y estimularán su amor por el trabajo rural, marcando así una diferencia en la construcción de nuevas áreas rurales.
En tercer lugar, los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios deben comprender y participar activamente en diversos asuntos rurales. Los funcionarios de las aldeas de estudiantes universitarios deben comprender plenamente las políticas rurales, las condiciones actuales y diversas contradicciones y problemas. Sólo así podremos conocernos a nosotros mismos y a nuestros enemigos a la hora de afrontar los problemas, y estar tranquilos y serenos. Políticamente, debemos mantener un estrecho contacto con las masas, profundizar en ellas, escuchar sus opiniones y voces, comprender los problemas que enfrentan y ayudarlas a resolver diversas dificultades. En términos de economía, los funcionarios iniciaron sus propios negocios y buscaron activamente proyectos para enriquecerse en función de las condiciones locales, lo que trajo beneficios tangibles a los aldeanos. En términos de cultura, tenemos un conocimiento profundo de las costumbres populares locales, respetamos las costumbres de los aldeanos e inculcamos activamente conceptos espirituales y culturales saludables, científicos y avanzados para enriquecer continuamente la vida cultural amateur de los aldeanos y mejorar su reino espiritual. .