(2) Análisis de necesidades El llamado análisis de necesidades de formación se refiere a la identificación y análisis de las tareas de la organización y de los conocimientos y habilidades de sus miembros por parte del departamento de formación y el personal relevante antes de llevar a cabo actividades de formación para determinar si son necesarios en el proceso de formación. Es el requisito previo para determinar los objetivos de formación e implementar planes de formación. El análisis de las necesidades de formación incluye análisis organizacional, análisis de tareas y análisis individual.
En segundo lugar, plan de entrenamiento. Formule un plan de capacitación basado en la situación de los voluntarios dentro y fuera de la organización, que incluya los siguientes pasos: determinar el contenido de la capacitación, determinar el tiempo de la capacitación, determinar los métodos de capacitación, determinar los objetos de la capacitación, seleccionar los docentes de la capacitación y evaluar y controlar los costos.
En tercer lugar, el diseño docente. El diseño instruccional incluye los siguientes contenidos: análisis del contenido de la formación, selección, compra, edición del programa de estudios y materiales didácticos, análisis y selección de estudiantes y determinación de formas y métodos de formación.
En cuarto lugar, implementación de la formación. La implementación de la capacitación se refiere a la implementación de la capacitación por parte de docentes en capacitación bajo la organización del departamento de gestión de la organización de capacitación de la empresa o del personal laboral. El proceso incluye: entrenamiento, evaluación del entrenamiento, recompensas y castigos del entrenamiento. 5. Retroalimentación sobre la efectividad de la capacitación. Estos incluyen evaluación de profesores de formación, evaluación de la gestión de organizaciones de formación, comentarios sobre aplicaciones, resumen de formación y archivo de recursos.