Basado en la experiencia del autor en la calificación de ensayos de exámenes de ingreso a la universidad en los últimos dos años, descubrí dos fenómenos interesantes: primero, la mayoría de los candidatos escriben ensayos argumentativos; Escribe ensayos argumentativos. El artículo no es como un ensayo argumentativo. Los principales síntomas son: 1. La estructura del ensayo argumentativo no encaja. Si no se presentan argumentos al principio, solo se escriben unos pocos argumentos en el medio, sin análisis ni demostración, incluso cuando se enumeran los argumentos, hay mucha descripción lingüística y descripción psicológica; 2. Esta idea es ilógica. Por ejemplo, el argumento argumentativo propuesto al principio es “piensa dos veces antes de actuar”. Según la lógica, el siguiente argumento debería centrarse en “por qué hay que pensar dos veces antes de hacer cualquier cosa”, es decir, la importancia de pensar dos veces, o los buenos resultados que puede traer pensar dos veces pero algunos estudiantes se centran en “lo que es pensar; dos veces" o "cómo pensar dos veces" "Piensa dos veces" hace que la gente se sienta incómoda. 3. Falta la necesaria vinculación entre ensayos argumentativos y ensayos argumentativos, por lo que comúnmente se dice que no importa lo que se diga, no hay evidencia que analizar. Con este fin, el autor cree que se deben seguir los siguientes tres pasos en la redacción de ensayos argumentativos en la escuela secundaria: ajuste estructural, pensamiento apropiado y cohesión.
Primero, la estructura del ensayo argumentativo
Para analizar los hechos y demostrar la verdad, por supuesto debemos seguir ciertas reglas de pensamiento, esta regla de pensamiento se refleja en la forma externa; del artículo, es decir, tiene un cierto estilo de estructura de artículo. ¿Cómo escribir un ensayo argumentativo para que quede “a tono”?
En primer lugar, según la forma general de pensar a la hora de discutir temas, debe constar de tres partes: plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas (o introducción, teoría y conclusión). "Hacer preguntas
significa exponer claramente el argumento central al comienzo del ensayo argumentativo. "Analizar la pregunta" significa analizar y demostrar alrededor del argumento central en la mitad del artículo. "Resolver el problema" significa Saque una conclusión completa al final del artículo.
O presente esperanzas de futuro, todo el mundo lo sabe y no entrará en detalles aquí. El problema, que es parte de esta teoría, es la discusión dimensional en capas. La llamada "dimensión" se refiere a la dirección de la discusión: qué, por qué, cómo y qué. En general, la escritura argumentativa de un estudiante de secundaria solo necesita elegir. Se pueden desarrollar una o dos de estas cuatro dimensiones, pero no importa en qué dirección se mire, debe haber una cierta conexión entre los argumentos: fórmula paralela y progresiva, fórmula contrastiva.
La llamada. La yuxtaposición consiste en enumerar varios argumentos de la misma dirección alrededor del centro y demostrarlos uno por uno.
En comparación con la estructura paralela, excepto por las diferentes conexiones de significado entre los argumentos, todo lo demás es igual.
No hablaré más de eso. La comparación es comenzar con los pros y los contras del tema, realizar una comparación de los pros y los contras y sacar una conclusión. La ventaja es que la estructura es simple. el argumento es suficiente y es fácil de usar. La comparación más simple es demostrar el punto de vista desde el lado positivo en una sección. Una sección demuestra el punto de vista desde el lado opuesto y finalmente llega a una conclusión. estructura que discute o presenta argumentos desde el frente, y luego los discute desde el lado opuesto a través de giros o suposiciones
En segundo lugar, ingrese a la cuadrícula
Un ensayo argumentativo se trata de discutir. Por supuesto, debe haber una idea, es decir, debe haber una conexión interna inevitable entre las partes del ensayo argumentativo. Como todos sabemos, después de exponer los argumentos del ensayo argumentativo, debes exponer los hechos. y Razón, para que su argumento pueda establecerse de manera convincente. Por lo tanto, debe existir una relación causal entre el argumento central y el subargumento, es decir, el argumento central es el "efecto" y el subargumento es la "causa". ". Esta conexión causal es la escritura argumentativa. La "cuadrícula" del pensamiento.
Como ensayo argumentativo para estudiantes de secundaria, debe haber una relación causal entre al menos el argumento central y el subargumento, y entre argumento y argumento.
Los estudiantes deben proponer el centro. Después del argumento, simplemente pregunten "por qué" alrededor del argumento central y podrán encontrar la dirección para proponer subargumentos. el argumento central es "Sólo la perseverancia puede sublimar la ética ideológica y moral de las personas y lograr algo". "Después de un pequeño análisis, podemos encontrar que este punto de vista habla de la importancia de la "persistencia", por lo que el argumento debe responder a la pregunta "por qué la persistencia es importante", entonces podemos partir de las dos dimensiones del "por qué". y "lo que resulta" Demostración Por ejemplo, "La persistencia es un tipo de persistencia que convierte la desesperación en esperanza" "La persistencia es un tipo de fe que hace noble a lo ordinario" "La persistencia es un tipo de deber que convierte lo ordinario en grande". .
Si desea probar si existe una conexión interna inevitable entre estos tres subargumentos y el argumento central, solo necesita agregar "porque" antes de estos tres subargumentos, agregar "entonces" antes de "la persistencia es importante" y leerlos juntos.
Del mismo modo, debe existir una conexión causal entre argumentos y argumentos. Por ejemplo, después del subtema "La persistencia es el deber de hacer grande a lo ordinario", se puede discutir así: "La perseverancia de los soldados fronterizos hizo que el país fuera estable y pacífico; la perseverancia de los maestros del pueblo hizo que el mundo lleno de melocotones y ciruelas; la persistencia de los ángeles de blanco hizo sucumbir a la enfermedad." Otro ejemplo es el argumento de que "la libertad es el vuelo de los pensamientos": "Las acciones pueden ser controladas por la realidad objetiva, pero los pensamientos siempre gozan de libertad absoluta. Con esta libertad de pensamiento nació el poeta Li Bai. Así quedó atrapado Li Yu, quien todavía se lamentaba en la cárcel de que "la patria no puede soportar mirar hacia atrás a la luz de la luna", anhelaba Haizi; "frente al mar, con las flores en primavera". En resumen, gracias a esta libertad de pensamiento, la sociedad seguirá progresando bajo su dirección y crearemos un milagro humano que pasará a la historia."
En tercer lugar, está la cirugía de las adherencias
Un ensayo argumentativo decente, además de tener una estructura rigurosa e ideas únicas, también tiene un aspecto más importante es la adecuada elaboración del argumento y el análisis pertinente. del argumento; sin dicha elaboración y análisis, no se puede adherirse al argumento del ensayo argumentativo, y esta persistencia es "técnica".
(1) Punto de vista + Transición + Caso + Análisis
Las cosas más importantes en este paso son "transición" y "análisis". La llamada "transición" consiste en conectar opiniones y ejemplos con palabras apropiadas, conectar la atmósfera literaria y hacer que las opiniones y los materiales argumentativos fluyan sin problemas en la forma del lenguaje. El llamado "análisis" significa que después de narrado el caso, se deben hacer análisis y comentarios apropiados sobre el caso, señalando sus características esenciales y vinculando el caso y los argumentos en términos de contenido.
(2) Punto de vista + transición + argumento + análisis + inducción
Este método de argumento agrega una "inducción" a la primera base. La llamada inducción consiste en extraer algo inevitable de múltiples ejemplos. Dado que necesita basarse en varios ejemplos, la sección "argumentos" debe tener dos o más.
(3) Verdad universal + verdad individual
Es decir, razonamiento deductivo. El análisis y la inducción anteriores son de lo individual a lo general, y el razonamiento deductivo es un método para probar un argumento especial (argumento) con verdad universal de lo general a lo individual.
Si completas los tres pasos anteriores, probablemente puedas escribir un ensayo argumentativo decente.