Montessori nació en la localidad de Chiaravale en Ancona, Italia. Fue la primera mujer en estudiar medicina y la primera doctora en medicina en la historia de Italia.
En 1907, Montessori estableció el primer "Hogar de Niños" en los barrios marginales de Roma, reclutando a niños de entre 3 y 6 años para recibir educación. Utilizó sus propios métodos originales para enseñar y los resultados fueron sorprendentes: unos años más tarde, esos niños "ordinarios y pobres" experimentaron cambios tremendos en su forma de pensar y se convirtieron en niños jóvenes talentos inteligentes, confiados, educados y enérgicos. El nuevo método de enseñanza Montessori con gran encanto educativo causó sensación en toda Europa y se construyeron muchas "casas para niños" nuevas según el modelo Montessori.
El Dr. Montessori escribió muchos libros a lo largo de su vida. Las principales obras clásicas que son populares en todo el mundo incluyen: "Método Montessori de educación temprana", "Manual de educación infantil Montessori", "El secreto de la infancia", "Buscando niños", "Absorbiendo el alma", etc. , que ha tenido un profundo impacto en la educación temprana en el mundo. Se han traducido a 37 idiomas y son populares en todo el mundo. Muchas editoriales de China han publicado traducciones.
1. Método Montessori de Educación Temprana
La primera monografía del Dr. Montessori sobre educación infantil ha sido traducida a más de 20 idiomas y publicada en muchos países.
Este libro es un resumen de su propia experiencia al montar un hogar infantil. Fue la publicación de este libro lo que la convirtió en una de las educadoras más influyentes en la teoría y la práctica de la educación infantil en el mundo.
Este libro revela los principios teóricos detrás de la innovación educativa del Dr. Montessori y enseña a padres, maestros y educación cómo “dejar que los niños aprendan libremente a través de sus propios esfuerzos”. Este libro presenta a las personas los principios rectores del método Montessori. Mediante los métodos presentados en este libro, los niños pueden desarrollar su propio sentido del orden y el pensamiento lógico.
2. Manual de educación infantil Montessori
Cuando la Dra. Montessori enseñaba los métodos de educación Montessori en los Estados Unidos, innumerables personas se interesaron en sus métodos de educación. Un manual de instrucciones escrito a pedido. de padres y profesores.
Este manual enseña a las personas los medios y técnicas de enseñanza utilizados en los hogares infantiles y cómo proporcionar un entorno de autoeducación para los niños.
Desde que Montessori fundó la primera “Casa del Niño”, todos los medios didácticos en las aulas Montessori han sido muy similares. En este libro, el Dr. Monhesoli explica cómo utilizar estos materiales didácticos con niños en edad preescolar para estimular sus habilidades de observación, cognitivas y de juicio. La Dra. Montessori enfatizó que el método de enseñanza de cada niño es diferente. Los adultos, ya sean profesores o padres, deben dejar que los niños experimenten por sí mismos y que se den cuenta de sus errores.
Es una enseñanza integral del método Montessori y puede considerarse un manual imprescindible para padres, profesores y educadores.
3. El secreto de la infancia
Expone el concepto revolucionario de descubrir los secretos del crecimiento de los niños. Este es el relato más vívido del desarrollo y las características de crecimiento de los niños realizado por un educador muy atento. describir.
Como decía Montessori: "Sólo cuando un niño está en un entorno adecuado a su edad, su vida psicológica se desarrollará de forma natural y sus secretos internos serán revelados."
Ella cree que la razón por la cual un niño no puede desarrollarse normalmente es principalmente porque es reprimido por los adultos. La sociedad les ha dado a los adultos la misión contraria dándoles el derecho de decidir la educación y el desarrollo de sus hijos.
En este libro, la Dra. Montessori describe las características físicas y psicológicas de los niños de manera detallada y vívida, revela el descuido y la inhibición de los adultos en el desarrollo psicológico de los niños y propone el concepto de "período sensible" en el desarrollo de los niños. las características del desarrollo de los niños en cuanto a inteligencia, orden, marcha, ritmo y observación.
Este es el libro más vívido para comprender los secretos del desarrollo y crecimiento de los niños.
Cuarto, "Encontrar niños"
Revela nuevas ideas y nuevos métodos sobre cómo criar a los niños.
Montessori cree que todo niño tiene la necesidad de observar, responder al mundo exterior, aprender, concentrarse e incluso estar solo.
Para ello, se ha comprometido a romper con las tradiciones educativas existentes y buscar nuevas formas de comprender y amar a los niños.
En este libro, describe las características de los niños y cómo movilizar más plenamente su entusiasmo por aprender. Como ella dijo: "Incluso para esos niños muy pequeños, nuestro propósito no debe ser prepararlos para la escuela, sino prepararlos para la vida".
verbo (verbo) Abreviatura) La mente atractiva
Fue el último trabajo de la Dra. Montessori y una obra maestra de su pensamiento y método. Este libro es el libro más popular de la Dra. Montessori y expresa mejor sus teorías revolucionarias.
En este libro podemos ver que sus ideas todavía están adelantadas a los tiempos y son muy importantes. Por ejemplo, la educación no es “lo que hace el maestro”, sino el resultado del desarrollo natural del ser humano. El conocimiento de los niños no se adquiere a través de la educación, sino a través de las experiencias de los niños en su entorno específico; la educación ya no debe limitarse a cursos y horarios, debe estar en consonancia con la realidad humana, etc.
Claude Clermont, presidente de la Asociación Internacional Montessori, comentó sobre este libro: "Si llamo a este libro el libro más importante jamás escrito, tal vez sea una exageración, pero no puedo decir que cualquier libro es más valioso para el bienestar futuro de la humanidad."