1. La composición de los profesores de la escuela secundaria Guanjie es buena y la proporción de estudiantes mayores, medios y jóvenes es buena. La composición de los docentes en las escuelas secundarias bilingües es levemente pobre, y la mayoría de ellos son docentes de mediana edad.
2. Los métodos de enseñanza de la escuela secundaria Guanjie son relativamente nuevos, mientras que los métodos de enseñanza de la escuela secundaria bilingüe son relativamente tradicionales, por lo que Guanjie aprende bien.