¿Qué significa cuando un artículo es rechazado y se recomienda transferirlo a otra revista?

Por alguna razón desconocida, el editor considera que su manuscrito es más adecuado para su publicación en otra revista de la editorial. En cuanto a las razones por las que los editores recomiendan cambiar, las diferentes editoriales y revistas tienen requisitos diferentes y no se pueden generalizar.

En la mayoría de los casos, el contenido del artículo no cumple con las instrucciones de aceptación de la revista o el contenido del artículo es de mala calidad. Si se trata de una revista central, el rechazo es normal y es imposible presentar todos los aspectos. Debes averiguar con calma el motivo y no desanimarte. Esto no significa que su artículo sea rechazado, simplemente significa que su artículo no es adecuado para esta revista. Simplemente vuelva a evaluar su artículo y busque una revista adecuada para enviarlo.

Motivo del rechazo.

Hay muchos motivos de rechazo. Las preguntas escritas de cada uno son diferentes y los motivos del rechazo también son diferentes. Los motivos del rechazo se dividen a grandes rasgos en las siguientes categorías:

1. La calidad del papel no está a la altura.

El contenido del artículo está vacío, no hay innovación, falta de práctica y experiencia, alto índice de repetición con otros artículos, demasiados errores, etc. En definitiva la calidad del artículo no es buena.

Si hay algún valor en la modificación, el departamento editorial generalmente dará sugerencias para la modificación. Después de la revisión, puede enviarlo al departamento editorial y podrá ser aceptado. Si el artículo es realmente malo y el departamento editorial simplemente lo rechaza sin decir nada, entonces debe considerar si vale la pena volver a enviar el artículo y si debe escribirlo nuevamente.

2. La dirección de investigación del artículo es inconsistente con la de la revista.

El propósito principal del artículo es inconsistente con el propósito de la revista. Están demasiado separados. Por ejemplo, si escribes un artículo sobre educación primaria y lo publicas en una revista de educación secundaria, el resultado definitivamente será rechazado. Se recomienda que los autores busquen las revistas correspondientes con anticipación y no envíen manuscritos a ciegas.

3. El artículo trata temas delicados, por lo que las revistas no se atreven a alquilarlo fácilmente.

No hablaré aquí de temas delicados. Si el artículo trata temas delicados, algunas revistas se atreven a utilizarlo, mientras que otras no se atreven a publicarlo por seguridad o por su propia posición.

4. Envíos múltiples o infracción de derechos de autor.

Esto es un tabú en el mundo académico. Si el artículo ha sido publicado anteriormente en otras revistas o medios, si se descubre que el artículo ha sido rechazado de manera menor, se anunciará la crítica y el artículo será desestimado de manera grave. Además, si un artículo se apropia indebidamente del trabajo de otros e implica infracción, las consecuencias serán tan graves como si fuera descubierto.

5. Hay errores en la revisión.

Esto también es posible. El editor lo rechazó por falta de experiencia o parcialidad de experto. En este momento debes discutir con el consejo editorial e insistir en que tienes razón.

Es posible que los editores y expertos no estén del todo en lo cierto, especialmente cuando se trata de áreas desconocidas. Si pasa la revisión, puede pasar al siguiente paso del proceso de revisión sin problemas. Sin embargo, esta situación es relativamente rara y los expertos son aún más cautelosos al juzgar artículos en campos desconocidos.

6. Hay un problema con los datos en papel.

Si la información está incompleta o defectuosa y es rechazada, es posible que desee dejar dicho documento a un lado y esperar hasta que la información esté completamente preparada antes de revisar el documento para su envío.

7. La innovación no es lo suficientemente importante.

Puede ser que la revista sea de mayor calidad y tenga mayores requisitos, por lo que el artículo puede ser revisado y transferido a una revista con menor factor de impacto.

8. El documento es poco claro y confuso.

Esta situación suele deberse a la insuficiente capacidad de escritura del autor. Puede que no haya nada malo en los experimentos y conclusiones del autor, pero la presentación está demasiado al revés, lo que dificulta la comprensión de un vistazo, o los conceptos expresados ​​no son claros. Es difícil editar un artículo así usted mismo. Después de todo, el nivel está ahí. Puedes pedirle a tu tutor, a tus hermanos, a tus hermanas o a una organización profesional de periódicos que te ayuden a reorganizar y escribir un buen artículo.