Acerca del "incidente de Zhong Meimei"

La última vez, Zhong Meimei, un estudiante de primer y segundo año de la provincia de Heilongjiang, se convirtió en el centro de las discusiones en línea. Un resumen simple del incidente es que los niños publicaron muchos videos en la escuela imitando las palabras y acciones diarias de los maestros. El departamento de educación cree que el contenido del vídeo no ayuda a guiar a los estudiantes a formar valores correctos y no puede difundir energía positiva. El incidente desató acaloradas discusiones entre los internautas.

En este incidente, la mayoría de los internautas opinan que cuando los educadores no pueden brindar energía positiva a los estudiantes, ¿cómo pueden exigir que los estudiantes estén llenos de energía positiva? Creen que la "energía positiva" defendida por el departamento de educación se ha convertido en una "hegemonía de corrección política". Déjame contarte mi opinión personal sobre este asunto.

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Todos hemos recibido básicamente una educación escolar. También entramos en contacto con varios profesores cuando éramos estudiantes. Hablando de estos profesores, siempre pensamos en varios puntos de evaluación: responsabilidad, capacidad profesional, temperamento y carácter. E inconscientemente comparamos a todos los maestros que conocimos e hicimos evaluaciones opuestas de "puntos": "En comparación con el Maestro XX, este maestro está realmente calificado" "En comparación con el Maestro XX, la capacidad de enseñanza de este maestro es No debería ser demasiado fuerte " … Cuando era estudiante, mi maestro siempre era objeto de acaloradas discusiones entre los estudiantes.

Por supuesto, hay mil Hamlets en el corazón de mil lectores. Todos nuestros comentarios sobre los profesores contienen opiniones personales, pero muchas de ellas son subjetivas y no pueden ser maduras y objetivas. Por supuesto, algunas ideas inmaduras pueden desvanecerse con el crecimiento y la experiencia. A medida que envejecemos, descubrimos cada vez más que cuando éramos jóvenes, nuestra perspectiva sobre algunas cuestiones era unilateral. A medida que envejecemos, descubrimos que sólo hay diferentes puntos de vista sobre muchas cosas y que no hay nada bueno o malo; .

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Al igual que este "Incidente de Zhong Meimei", las controvertidas imitaciones de videos básicamente giran en torno al punto de entrada de los maestros que critican a los estudiantes. Muchos internautas piensan que este chico tiene muy buenas dotes de actuación y su actuación es muy buena. Al mismo tiempo, también recordó a todos sus días de estudiante y dijo que tenía un "sentido de agencia demasiado fuerte". Entre ellos, personalmente creo que muchos internautas están realmente felices y usan esto para expresar sus sentimientos sobre sus días de estudiante y juventud.

Sin embargo, el vídeo luego circuló ampliamente y atrajo la atención de la escuela y la oficina de educación. Según la opinión de la Oficina de Educación, "los niños deben ser guiados desde una perspectiva positiva y realizar algunos trabajos positivos". Estos comentarios provocaron acaloradas discusiones entre los internautas.

Algunos internautas piensan que este enfoque es excesivo y hay muchos comentarios emotivos en línea criticando a la escuela y a la Oficina de Educación. Entonces, ¿quién difundió la llamada "energía negativa"?

Los estudiantes solo imitaron las palabras y los hechos del maestro, sin otras implicaciones insultantes. El vídeo es "energía negativa", ¿por qué no reflexionar sobre ti mismo?

¿Es digna de elogio la actitud cínica del profesor al criticar a sus alumnos? Precisamente porque los profesores están cansados ​​de su trabajo y carecen de paciencia con los estudiantes, los tratan de esta manera negativa una y otra vez. Esta actitud hacia la enseñanza nunca fue factible. Como educadores, el deber ineludible de los docentes es enseñar y educar a las personas. Sin embargo, muchas personas se sientan en la silla del profesor pero fallan o tardan en guiar a los estudiantes hacia las tres visiones correctas. Un problema común entre muchos profesores hoy en día es que tienen un sentido de superioridad. Incluso si enseñas bien, no puedes educar a la gente.

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Así como muchas cosas en el mundo son necesarias. La educación también requiere arte y la mayoría de los estudiantes son niños obedientes. Si algunos estudiantes cometen errores sin darse cuenta, es hora de utilizar las artes del lenguaje a su favor.

Al criticar a los estudiantes, no sólo les permite darse cuenta de sus errores, sino que también mantiene su dignidad. ¿No es positivo y eficaz el efecto logrado con dicha educación? Como docentes, se enfrentan a los "niños", un grupo relativamente vulnerable. ¿Están tan dispuestos los profesores a utilizarlos para demostrar su superioridad?

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Según mi experiencia personal, me he encontrado con profesores que obtienen el llamado "sentido de superioridad" menospreciando a los estudiantes y destruyendo su confianza en sí mismos. Suelen utilizar lenguaje negativo como “lárgate” y “¿para qué estás estudiando?”. Estos profesores suelen alzar la voz para atraer la atención de los estudiantes y establecerse como los llamados "maestros".

En lo que respecta a mi experiencia personal, cuando estaba en la escuela primaria, los profesores que encontré básicamente enseñaban en este "estilo". Para ser honesto, había muchos menos maestros como este en la escuela secundaria y en la escuela secundaria. Pero para ser honesto, cuando estaba en la escuela secundaria, tuve el profesor de matemáticas más intimidante que jamás haya tenido. Este maestro parecía tratar a todos por igual y no discriminaba las calificaciones. De hecho, es posible que ni siquiera reconozca a los compañeros de nuestra clase.

En su clase me pareció ver qué es el verdadero silencio y qué es la verdadera muerte. Cuando hablaba de PPT, solía decir: "No puedo responder preguntas simples o difíciles, entonces, ¿por qué venir a la escuela? ¿A qué escuela vas?" "Cuando digo estas palabras, me gusta comparar nuestra clase con otras clases". Mire la Clase X, he progresado muy rápido en su clase. ¿y el tuyo? "

A diferencia de otros profesores, este profesor parece entrar al aula con resentimiento durante la clase. Cuando el progreso de la clase es lento, simplemente se sienta en el banco con las piernas cruzadas y se toca las piernas casualmente. Golpeé el palo con una mirada impaciente en mi rostro. De esta manera, experimentamos silencio y falta de vida, y la atmósfera del aula cayó a un punto de congelación.

Personalmente, nunca me he encontrado con un maestro que pueda derribar el aula. ambiente. En una situación tan embarazosa. Si quieres darle un consejo a este maestro, sé más paciente y no siempre traigas tus emociones personales a la enseñanza.

Si tienes algo de respeto por la enseñanza. no están interesados, por favor busquen otro trabajo.

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Admito que, por supuesto, hay muy pocos profesores de este tipo, y la mayoría de ellos son profesores relativamente normales, pero desde una perspectiva macro. Siempre siento que la mayoría de ellos son profesores normales. Todavía hay arte en la educación y los métodos de enseñanza de las personas, pero en la educación actual es hora de cambiar la mentalidad. Todavía tengo que intentar hacer algunos cambios.

Es innegable que no podemos confirmar ni negar nada por completo. Los oponentes dicen que cuidar a los niños ya no es tan difícil como antes. volviéndose cada vez más rebelde. Deberías ser más duro y darles algo de color. Los profesores se crean una imagen "difícil" antes de enseñar. Son personas comunes y corrientes, no santos. El maestro no será derrotado fácilmente, sino porque lo es. Realmente enojado, esto conduce a algunos comportamientos extremos y resentimiento entre los estudiantes, lo que deteriora aún más la relación maestro-alumno. Esto conduce a un círculo vicioso de percepciones negativas en el que los maestros tienen mal genio y los estudiantes son difíciles de disciplinar. Este tipo de prejuicio perjudicará accidentalmente a muchos profesores excelentes. p>

En lo que respecta a la evaluación de la "energía negativa" del departamento de educación, esencialmente critica a los estudiantes por "no poder decir cosas buenas a las que los profesores están acostumbrados". estudiantes sarcásticos y no están satisfechos con que los estudiantes imiten el sarcasmo de los maestros. ¿Es una especie de intimidación? ¿Es un ataque consciente de un grupo fuerte a un grupo débil? Creo que es porque los negros en los Estados Unidos fueron asesinados recientemente. Los negros han estado en una posición de desventaja durante mucho tiempo en la historia, sin una voz y un liderazgo fuerte, con el tiempo, la gente puede discriminar a las personas con un capital relativamente débil. Desafortunadamente, este es el caso de los negros. De hecho, los asiáticos también son severamente discriminados. Varios problemas históricos son complicados y las ideas discriminatorias también son difíciles de eliminar. cambiar su mentalidad inherente y adaptarse y popularizar nuevas ideas que puedan ser más efectivas en el modelo educativo.

Por otro lado, se espera establecer una relación igualitaria entre educadores y estudiantes. Proviene del respeto mutuo entre ambas partes. Esta palabra se ha convertido gradualmente en una broma.

El surgimiento de una clase interesante, saludable y positiva requiere comprensión mutua, cooperación y protección conjunta entre usted y yo en la sociedad. p>