Cómo escribir un ensayo argumentativo

1. Cómo escribir un ensayo argumentativo es convencer a las personas con razón. El "argumento" es la clave de la escritura argumentativa. Debemos atenernos a nuestro propio punto de vista sobre las cuestiones discutidas. El argumento es el alma del ensayo argumentativo y debe ser correcto y claro. Los argumentos fácticos deben ser verdaderos y creíbles, y los argumentos racionales deben ser persuasivos. La escritura argumentativa no es en modo alguno un simple argumento más argumento. La redacción de ensayos argumentativos enfatiza el proceso y el método de utilizar argumentos para probarlos. Este es un ensayo argumentativo. Los hechos hablan más que las palabras. Si cita hechos sólidos y típicos, su punto estará firmemente respaldado. Por lo tanto, los ejemplos son los más utilizados. Los argumentos racionales basados ​​en principios científicos correctos y creíbles y declaraciones de celebridades a menudo hacen que las discusiones tengan autoridad y, por lo tanto, sean más convincentes. Todo el mundo debe aprender estos dos métodos básicos de argumentación. Además, la argumentación comparativa consiste en comparar argumentos o argumentos positivos y negativos, y probar el argumento en la comparación, la argumentación metafórica consiste en utilizar cosas familiares como metáforas para probar argumentos, etc. Mientras tengamos más contacto con la naturaleza, entendamos más sobre la sociedad, sintamos y apreciemos más la vida, practiquemos más la escritura y perseveremos, podremos escribir buenos artículos. 1. Un ensayo argumentativo es un artículo que expresa los puntos de vista y opiniones del autor a través de la argumentación. 2. Los tres elementos de la escritura argumentativa incluyen argumentos, argumentos y demostraciones. 3. Escribe un ensayo argumentativo sencillo y trata de que esté bien fundamentado. Notas de examen: Los artículos políticos, editoriales, comentarios breves, comentarios breves, pensamientos diversos, prefacios y posdatas, manifiestos, declaraciones, comentarios de apertura, discursos escritos, informes, etc. que vemos a menudo en periódicos y libros son todos ensayos argumentativos. Los ensayos argumentativos desempeñan un papel muy importante en la "construcción de dos civilizaciones" y en la vida cotidiana. Debemos estudiar mucho y dominar este estilo de escritura. 1. Tres elementos de un ensayo argumentativo Todo ensayo argumentativo es inseparable de argumentos, argumentos y argumentos. Por lo tanto, argumentos claros, evidencia sólida y argumentación rigurosa son los tres elementos básicos de la escritura argumentativa. (1) Ensayo argumentativo Un ensayo argumentativo son los puntos de vista u opiniones del autor sobre el tema que se va a discutir. Es el alma de la redacción de un ensayo argumentativo y desempeña la función de guiar el texto completo y conectar lo anterior y lo siguiente. Establecer un argumento es el requisito previo para escribir un ensayo argumentativo. La argumentación de un ensayo argumentativo tiene los siguientes cinco requisitos: ① Correcto. El propósito de escribir ensayos argumentativos es promover la verdad, distinguir el bien del mal, el bien del mal, la belleza de la fealdad. Por lo tanto, el pensamiento y los puntos de vista correctos son la primera prioridad. 2 son completamente diferentes. En el artículo, el autor debe exponer claramente sus puntos de vista y expresarlos sin ambigüedades para que los lectores puedan verlos de forma clara e inequívoca. ③Apretado. Los argumentos deben expresarse con cuidado, rigor e impecablemente, sin dar ninguna oportunidad a quienes no están de acuerdo. 4. Concentración. Un ensayo argumentativo sólo puede presentar un argumento central. Todo el artículo siempre se centra en un argumento, elaborando la verdad en profundidad y resolviendo el problema. El requisito de la centralización es evitar cambios de argumento, el argumento de la última parte es diferente del de la parte anterior, o confusión conceptual. ⑤Profundo. Los argumentos presentados en el artículo deben ser ideas frescas y únicas del autor sobre las cosas, que puedan revelar profundamente la esencia de las cosas, en lugar de clichés generales. Sólo así se podrá persuadir más efectivamente a los lectores y brindar a las personas una iluminación profunda. Al escribir un ensayo argumentativo, preste atención a explicar claramente el argumento central y los subargumentos. El argumento central es la base de la escritura argumentativa, el tema y núcleo de todo el artículo, y juega un papel principal en el artículo. Los argumentos subordinados son argumentos que ilustran y sirven al argumento central. Existen diversas formas de presentar argumentos, generalmente hay cuatro tipos: 1. Presentar argumentos al principio. El segundo es presentar un argumento al final. El tercero es el argumento esgrimido por el artículo. Cuarto, el argumento recorre todo el texto. Los métodos de escritura habituales son principalmente ① y ②. Los ensayos cortos también deben basarse principalmente en estos dos métodos y luego aprender los dos últimos métodos de escritura. (2) Argumentos Los argumentos se utilizan para probar los hechos y la autenticidad de los argumentos. Por lo tanto, los argumentos incluyen materiales y principios fácticos, es decir, materiales teóricos. Los materiales fácticos incluyen materiales fácticos tanto positivos como negativos, y los materiales de datos también son uno de ellos. ¿Qué principios se deben seguir al seleccionar materiales fácticos y teóricos?

Para materiales fácticos positivos, el primero es el principio de autenticidad. Si el argumento es verdadero, el argumento es creíble; si no es cierto, el argumento es dudoso. El segundo es el principio típico. Se requiere utilizar materiales que puedan revelar profundamente la esencia de las cosas, es decir, materiales que sean ampliamente representativos como argumentos. Un argumento suele tener muchos argumentos para probarlo desde diferentes aspectos y ángulos. Pero entre los muchos argumentos que pueden probarlo, siempre hay algunos de los más apropiados y convincentes, que son argumentos típicos. Además, se debe seguir el principio de novedad. Al leer artículos, las personas se sienten fácilmente atraídas por materiales novedosos y fácilmente disgustadas por los materiales antiguos. Por lo tanto, la selección de pruebas fácticas también debe seguir el principio de buscar lo nuevo, enfatizar lo viejo y devaluar lo viejo, buscar lo cercano y lo lejano y trabajar duro en la palabra "nuevo". Debe adoptarse el principio de los hechos negativos.

Para explicar la verdad a fondo, un ensayo argumentativo necesita analizar los argumentos desde múltiples ángulos, lo que requiere que seleccionemos argumentos desde diferentes ángulos. No sólo debemos elegir materiales positivos, sino también explicar las cosas desde el lado positivo; materiales negativos, analizar las cosas desde una perspectiva negativa, comparar pros y contras, comparar aspectos positivos y resaltar el argumento central. El material negativo complementa los resultados incomprensibles. Los materiales de datos deben seguir principios científicos. A primera vista, los datos son sólo unos pocos números simples, pero en realidad tienen ricas connotaciones. A menudo son la cristalización de muchos trabajos, una manifestación de logros brillantes y un reflejo de esfuerzos incansables. Introducir datos científicos en la escritura argumentativa puede mejorar el efecto del argumento y hacerlo irrefutable.

2. La estructura de los ensayos argumentativos tiene algunas formas estructurales básicas, como fracción total, paralela, progresiva, positiva y negativa, contrastiva, inductiva, etc.

Tome el tema del "pensamiento" como ejemplo para explicar: 1. Primero exponga su propio punto de vista sobre un tema determinado, es decir, un argumento, luego analice y demuestre, y finalmente saque una conclusión. Esta forma estructural conduce discusiones en el orden de hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas.

Di "pensando": 1. Aprender a usar el cerebro es una cuestión muy importante (hacer preguntas). 2. Para hacer un buen trabajo en el estudio, el trabajo y la investigación científica, es necesario pensar más (analizar problemas). 3. Desarrolla el hábito de utilizar más tu cerebro (resolución de problemas).

2. Presente el argumento general en paralelo y luego discuta el argumento general en paralelo desde varios aspectos, es decir, la parte de discusión se compone de varios subargumentos paralelos. A menudo se colocan varios subpuntos paralelos al principio de cada párrafo para mostrar la jerarquía. La clave para utilizar esta estructura es comprender un argumento general desde diferentes aspectos y presentar varios subargumentos que expliquen el argumento general uno al lado del otro. Hablando de "pensar": 1. Cultivar el hábito de pensar más (argumento general) 2. Pensar más y aprender conocimientos (argumento paralelo 1) 3. Pensar más en invención y creación (argumento paralelo 2) 4. Pensar más y usar tu cerebro (argumento paralelo 3)

En tercer lugar, basado en la conexión interna de las cosas objetivas, desde el exterior hacia el interior, capa por capa, demuestre el argumento paso a paso. Hay muchas maneras de "profundizar": del fenómeno a la esencia; de la posibilidad a la necesidad, podemos hablar de los problemas desde la experiencia, y luego de las soluciones a los problemas, podemos hablar del "qué" al "por qué"; hablemos de "Cómo"... Esta estructura permite que el análisis del problema avance paso a paso como pelar brotes de bambú. Hablando de "pensar": 1. "Pensar" significa promover el pensamiento (qué es) 2. La importancia de "pensar mucho" (por qué) 3. "Pensar bien" (cómo)

Cuarto, correcto Una vez presentado el contraargumento, el argumento se formula tanto desde los aspectos positivos como negativos. Cualquier argumento puede discutirse tanto a favor como en contra; la combinación de los dos aspectos dará una explicación más completa. Algunos argumentos pueden centrarse en argumentos positivos y combinarlos con argumentos negativos; algunos argumentos pueden centrarse en argumentos negativos y combinarlos con argumentos positivos.

Hablar de "pensar": 1. Promover más pensamiento (presentar argumentos) 2. La importancia de pensar más (discusión positiva) 3. El daño de no pensar (discusión negativa)

Cinco, el tipo comparativo demuestra argumentos a través de la comparación. Hay un contraste entre lo positivo y lo negativo, entre el presente y el pasado, entre una cosa y otra, entre la misma cosa en diferentes etapas de desarrollo, etc. El contraste puede hacer que un punto sea más vívido. Di "pensar": 1. Hay dos clases de personas en la vida: las que son diligentes en el pensamiento; las que son perezosas al pensar. (Comparación de actitudes) 2. Diferentes resultados de diferentes actitudes (comparación de resultados) 3. Diferentes raíces ideológicas de diferentes actitudes (comparación de raíces ideológicas) 4. Hay que aprender la primera actitud y ser un pensador diligente (conclusión).

6. El tipo inductivo presenta primero una serie de hechos que pueden ilustrar el argumento general, y luego extrae una conclusión sobre el argumento general. Las expresiones inductivas se usan a menudo en un punto determinado de un párrafo de argumento, pero se usan con menos frecuencia como forma estructural en todo el texto y generalmente se usan en combinación con otras formas. Hablando de "pensar": 1. Newton pasó de observar la caída de manzanas a descubrir la ley de la gravedad (Ejemplo 1) 2. Watt pasó de observar el agua hirviendo a inventar la máquina de vapor (Ejemplo 2) 3. Marx pasó de observar el intercambio de mercancías a publicar la teoría de la plusvalía (Ejemplo 3) 4. Todo debería hacerse con más cerebros (inducción).

En tercer lugar, cómo descomponer los argumentos

Una vez que el argumento central de un ensayo argumentativo está claro, cómo descomponerlo con precisión en varios subargumentos es una parte importante de la redacción de un ensayo argumentativo. . Los subargumentos son relativos al argumento central, pero están subordinados al argumento central y se utilizan para demostrar el argumento central. Si un artículo no establece subargumentos, o los subargumentos no están bien establecidos, entonces el argumento central no será probado o el argumento será débil.

Entonces, ¿cómo configurar subpuntos? A continuación se muestran algunos métodos de descomposición comunes.

1. Los conceptos aquí se refieren a las palabras claves del argumento central del artículo. Analizar estas palabras y aclarar sus connotaciones y denotaciones puede ayudarnos a descomponer el argumento central. Por ejemplo, "¿Dime? ¿Cara?" El centro de un artículo es "¿Mantener la dignidad de la gente del país? ¿Cara? ¿No tirarla a la basura, valorar demasiado al individuo? ¿Cara? La mente no puede irse". Al discutir este centro, debemos dividirlo en dos niveles: uno es enfatizar que debemos salvaguardar la dignidad del país y del pueblo, en segundo lugar, enfatizamos no preocuparnos demasiado por la vanidad personal; Estos son dos subargumentos descompuestos del argumento central.

2. Análisis de causa y efecto. La "causa" aquí se refiere a los subargumentos y el "efecto" se refiere al argumento central. Después de establecer el argumento central (resultado), analice las razones de este resultado. Si quiere demostrar que "la juventud es la edad de oro", primero puede hacer preguntas. ¿Por qué se dice que la juventud es la edad de oro? Se pueden enumerar los siguientes puntos: ① La juventud es una era de fuerza física y energía; la juventud es una era de acumulación de conocimientos y talentos crecientes; (3) La juventud es una era de hacer contribuciones; Estos tres subargumentos prueban la tesis central desde tres ángulos diferentes.

3. Análisis dialéctico. Incluye dos aspectos: ① Análisis contrastivo de pros y contras del argumento central, ② Análisis del argumento central dividido en dos. ① Análisis comparativo, si desea demostrar que "la práctica produce conocimiento verdadero", puede demostrarlo desde dos aspectos: a. Sólo a través de la práctica se pueden comprender las cosas y comprender las leyes de desarrollo de las cosas; b. , no partas de la realidad y cierra la puerta. Ven, no encontrarás la clave para solucionar el problema. Esto puede aclarar aún más el punto de vista de que "la práctica trae el verdadero conocimiento".