En primer lugar, sobre el documento. La solicitud de tesis y títulos profesionales de diferentes tipos de docentes deberá implementarse estrictamente de acuerdo con lo establecido en las “Medidas Provisionales”. Los artículos requeridos deben ser artículos profesionales publicados en revistas educativas a nivel de condado o superior (incluido Shangluo Education). Los artículos premiados o de intercambio deben ser profesionales en selecciones de artículos o conferencias académicas organizadas por departamentos de educación a nivel de condado o superior (incluido). oficinas de docencia e investigación y sociedades de educación). Se requiere tesis y certificado. Los solicitantes solo deben proporcionar el documento representativo del más alto nivel (nivel) según sea necesario.
En segundo lugar, en cuanto a horarios de clase y carga de trabajo. Los profesores deben impartir no menos de 10 clases por semana en las escuelas secundarias, no menos de 12 clases en las escuelas secundarias y no menos de 16 clases en las escuelas primarias. El personal administrativo que evalúe y contrate títulos docentes deberá cumplir con las tareas docentes de los cursos profesionales que evalúa. Los directores de escuelas intermedias completas y superiores deberán tener no menos de 2 clases por semana, los directores de escuelas intermedias básicas (incluido el sistema consistente de nueve años, escuelas centrales u oficinas de asuntos académicos) y los subdirectores de escuelas intermedias completas, y los Los directores de las escuelas primarias centrales y superiores tendrán no menos de 4 clases por semana, y otros administradores escolares proporcionarán no menos de 8 clases por semana.
En tercer lugar, respecto de las calificaciones académicas y carreras. Según las "Medidas Provisionales", el personal que solicita diversos títulos profesionales "tiene conocimientos teóricos básicos y profesionales sistemáticos y sólidos en las materias que imparte". Según este requisito, quienes solicitan puestos profesionales y técnicos en universidades y escuelas secundarias deben, en principio, estudiar las mismas carreras que sus calificaciones académicas iniciales, y participar y postularse a las mismas carreras (algunas materias en las escuelas intermedias vocacionales pueden estar adecuadamente relajado).
En cuarto lugar, respecto de la antigüedad en el servicio. La duración del servicio de todo el personal profesional y técnico declarado se refiere a los años reales de antigüedad en el empleo y se calcula sobre la base de los años completos de servicio.
5. Respecto a las calificaciones y conversión mayor. De acuerdo con los requisitos de los documentos pertinentes, las cualificaciones para puestos profesionales y técnicos, las cualificaciones profesionales y las cualificaciones de aplicación deberían, en principio, ser coherentes. Por lo tanto, cuando la serie de calificaciones para puestos profesionales y técnicos cambia o las calificaciones cambian importantes, los procedimientos pertinentes para la conversión de títulos profesionales deben completarse de manera oportuna.
6. Sobre módulos informáticos y certificados informáticos. Según las "Medidas provisionales", los solicitantes de diversos títulos profesionales deben "tener capacidades básicas (familiares) de aplicación informática o la capacidad de producir de forma independiente material didáctico multimedia". El Examen del Módulo de Capacidad de Aplicación Informática de 2008 se implementa temporalmente de conformidad con las disposiciones de la Oficina de Personal Municipal [2005] N° 107 y la Oficina de Personal Municipal [2006] N° 121. Con la promoción integral de una nueva reforma curricular y la popularización integral de la educación a distancia, se han ajustado los requisitos para las habilidades de aplicaciones informáticas.
7. Sobre la experiencia docente rural. Según la normativa pertinente, quienes soliciten un ascenso a puestos profesionales y técnicos como docentes de escuelas medias superiores y escuelas primarias deben tener más de dos años de experiencia docente en escuelas rurales. A partir de 2009, quienes postulen a ascensos a cargos profesionales y técnicos como docentes de enseñanza media deberán tener un año de experiencia docente en escuelas rurales, y a partir de 2010, deberán tener dos años de experiencia docente en escuelas rurales.
8. Respecto al cronograma de evaluación. La ciudad emite acuerdos de evaluación de empleo para ese año antes de finales de mayo de cada año, y cada condado o distrito organiza evaluaciones durante las vacaciones de verano. Los materiales de evaluación se envían antes de finales de septiembre y la ciudad concluye la evaluación antes de finales de septiembre. año.
Oficina de Personal de la ciudad de Shangluo Oficina de Educación de la ciudad de Shangluo
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