Maria Montessori fue una educadora infantil de fama mundial en el siglo XX. El método único de educación infantil que ella fundó se extendió por todo el mundo occidental y afectó profundamente el nivel educativo y el desarrollo social de países de todo el mundo, especialmente los países avanzados de Europa y Estados Unidos. El método de educación Montessori se caracteriza por conceder una gran importancia a la educación temprana de los niños y lleva más de medio siglo involucrado en experimentos e investigaciones educativas. Sus métodos de enseñanza van desde la formación intelectual, la formación sensorial hasta la formación deportiva, desde el respeto a la libertad hasta la construcción de la voluntad, desde la educación civil hasta la educación aristocrática, proporcionando a varias generaciones de talentos destacados la base para el desarrollo sostenible de la sociedad industrializada occidental. La historia de la educación occidental la considera la mayor educadora científicamente progresista que obtuvo reconocimiento en Europa y el mundo en el siglo XX. En reconocimiento a la contribución especial de Montessori a la educación infantil y la paz mundial. En 1950 fue nominada al Premio Nobel de la Paz. Jamitolis Boga, Director General de la UNESCO, una vez declaró apasionadamente que María Montessori se ha convertido en un gran símbolo del deseo de educación y paz mundial.
Montessori nació en la localidad de Chiaravale en Ancona, Italia. Fue la primera mujer en estudiar medicina y la primera doctora en medicina en la historia de Italia. En 1907, Montessori estableció un "Hogar para Niños" en los barrios marginales de Roma. Al reclutar niños de entre 3 y 6 años para recibir educación, utilizó sus propios métodos originales para enseñar y los resultados fueron sorprendentes: unos años más tarde, esos niños comunes y pobres experimentaron cambios tremendos en su forma de pensar y fueron cultivados para convertirse en personas inteligentes, seguras y Talento joven educado y animado. El nuevo método de enseñanza Montessori con gran encanto educativo causó sensación en toda Europa y los informes sobre estos maravillosos niños se extendieron como la pólvora. Muchos "hogares para niños" se inspiraron en el modelo Montessori. En 1909, Montessori escribió el libro "Método científico aplicado a los hogares de los niños", que se publicó en Estados Unidos en 1912. Rápidamente se tradujo a más de 20 idiomas y se difundió por todo el mundo. Más de 100 países han introducido el método Montessori. El movimiento Montessori surgió en Europa y Estados Unidos, y de 1913 a 1915 las escuelas Montessori se extendieron por todo el mundo. En la década de 1940, había más de 1.000 sólo en Estados Unidos. Montessori provocó una revolución en la educación infantil en todo el mundo.
Montessori
El método de enseñanza Montessori es un método educativo que mejora de forma integral la calidad de los niños y desarrolla su potencial. Ella utiliza inteligentemente los propios requisitos de crecimiento de los niños para lograr el propósito de la educación sin comprometer la libertad y la felicidad de los niños. Montessori cree que los niños tienen una "vitalidad interior" innata que es positiva, en constante desarrollo y tiene un poder infinito. La tarea de la educación es estimular y promover el desarrollo del "potencial interior" de los niños. Los niños no son contenedores de los adultos, ni lo son; Son arcilla y cera a la que se le puede dar forma a voluntad. Los maestros y padres deben estudiar, observar y comprender cuidadosamente el mundo interior de los niños y ayudarlos a lograr el desarrollo físico y mental mediante actividades libres y espontáneas. En consecuencia, Montessori diseñó un conjunto de métodos de entrenamiento efectivos para niños en edad preescolar para guiarlos a crecer rápidamente.
Montessori llama “trabajo” a las actividades de aprendizaje de los niños. Ella cree que el trabajo puede coordinar los músculos y los movimientos corporales de los niños, utilizar sus manos y cerebros y promover el desarrollo coordinado del cuerpo y la mente. A través de la libre elección, el funcionamiento independiente y la dedicación al trabajo de los niños, se perfecciona la voluntad de los niños, se mejora el autocontrol, el coraje y la confianza en sí mismos, y también se les proporciona una estricta disciplina, que también satisface a los niños. necesidades psicológicas de los niños. La educación Montessori resuelve adecuadamente los problemas de disciplina de los niños. A través de la realización continua por parte de los niños del trabajo de calificación que tienen entre manos, los niños se mejoran y se perfeccionan. A medida que crecen las habilidades, también aumenta la libertad de los niños para cumplir sus deseos, y su disciplina y sentido de libertad también crecen juntos.
Montessori concede gran importancia al desarrollo temprano de la inteligencia de los niños, pero se opone a la educación intensiva centrada en el profesor. Las escuelas Montessori promueven la autoeducación. En las actividades educativas, los niños son el cuerpo principal y el centro. Abogan por comenzar con un entrenamiento diario, combinado con un buen ambiente de aprendizaje y abundante material didáctico, para que los niños puedan aprender de forma espontánea, pensar de forma independiente, descubrirse a sí mismos, educarse y crecer. Los profesores y padres son sólo observadores y guías de las actividades de los niños. Este tipo de modelo educativo, en el que los profesores no enseñan y los niños exploran por sí mismos, es mucho mejor que la educación de adoctrinamiento. Antes de los 6 años, los niños en las clases Montessori no solo dominan las habilidades básicas de lectura y cálculo de manera fácil y feliz, sino que también dominan muchos conocimientos naturales y, lo que es más importante, se interesan por aprender.
Montessori hizo un descubrimiento importante, que es el "período sensible" del desarrollo intelectual de los niños, que es de gran importancia para la educación infantil. Montessori descubrió que los niños muestran una gran sensibilidad a los movimientos del lenguaje, los detalles, los procedimientos, la lectura y la escritura en diferentes etapas antes de los 6 años. Durante este período, el aprendizaje relevante es muy fácil y rápido, lo cual es una excelente oportunidad educativa, pero después de este período, este gran interés desaparecerá. Aprovechar la oportunidad y educar puede sentar las bases para el desarrollo de un niño a lo largo de su vida.
El método educativo Montessori es un sistema educativo completo, altamente práctico y operable. No sólo puede desarrollar la inteligencia temprana de los niños, sino también mejorar integralmente su calidad física y mental. . Hoy en día, han surgido jardines de infancia Montessori en muchas ciudades de China, y los profesores de preescolar chinos también están tomando en serio el método educativo Montessori. Tenemos razones para creer que el método de enseñanza Montessori, un método clásico de la educación preescolar occidental en el siglo XX, es muy importante para nosotros. Nos estamos poniendo al día con la tendencia mundial, cultivando y educando los talentos preescolares de China y haciendo nuestro. Lograr que los niños sean más sanos, más científicos y más humanos también tendrá un impacto positivo y de largo alcance.
El encanto único de la educación Montessori
Cuando la gente reexamina nuestra educación preescolar, la ley de educación preescolar más avanzada, científica y completa popular en Europa y Estados Unidos - Montessori The Taissori El método educativo ha permitido a la gente redescubrir un método revolucionario de educación preescolar. Dr. mtsr (1870-1952) ha ayudado a muchas personas en el mundo y es un educador de renombre mundial. El método educativo Montessori fue creado por el Dr. Montessori a lo largo de su vida. El encanto único de su método educativo proviene del pleno aprendizaje y comprensión de los niños, siguiendo sus períodos sensibles, desarrollando su independencia, confianza en sí mismos, concentración y creatividad en un ambiente relajado y agradable, sentando unas buenas bases para su crecimiento futuro. base de. Su método educativo despierta la guía interior de los niños y aprovecha su potencial ilimitado. También ayuda a los padres a "aprender a ser padres", permitiendo que padres e hijos crezcan juntos, cultivando así logros sobresalientes de generación en generación.
El método de educación Montessori se extendió por todo el continente europeo y también por el mundo. La promoción de la educación Montessori ha logrado resultados fructíferos en los últimos cien años. Su teoría se ha mejorado y desarrollado continuamente y ha sido ampliamente respetada y reconocida en los círculos de educación preescolar de todo el mundo. En países preescolares desarrollados como Estados Unidos, Japón, Singapur y Australia, las escuelas Montessori se han extendido por 110 países. Las instituciones educativas Montessori están distribuidas en más de 40 ciudades de China y actualmente cuentan con más de 800 jardines de infancia. La esencia del método educativo Montessori es innovar el contenido de la educación infantil y el papel de los docentes para lograr sus propósitos educativos. Se puede decir que es un modelo de educación creativa para niños pequeños.
¿María? Montessori (1870-1952) es un experto en educación infantil de renombre internacional que se ha dedicado a la educación durante toda su vida. Resumió los pensamientos educativos naturalistas de Rousseau, Pestalozzi y Frupel, absorbió los resultados de la biología, la psicología, la antropología y otras disciplinas, fundó el "Hogar de los Niños" y estudió a los niños mediante una cuidadosa observación de los mismos. Se desarrollaron gradualmente los principios del crecimiento humano, un conjunto completo de materiales didácticos, medios y métodos didácticos y se estableció el sistema educativo Montessori.
Características de la educación Montessori
Montessori cree que los niños tienen grandes capacidades superficiales y que su desarrollo de vida es hacia la independencia. A través de ejercicios específicos, como ejercicios de habilidades básicas para la vida, ejercicios de rasgos faciales, ejercicios intelectuales (lenguaje, matemáticas, ciencias), etc., se forma la base de una personalidad sólida.
El aula Montessori es el prototipo de una sociedad pequeña. En esta sociedad pequeña, aprendes a respetar y aceptar a los demás, aprendes a compartir tus conocimientos y habilidades, y aprendes a liderar a los demás. Las aulas Montessori brindan un entorno para desarrollar la inteligencia emocional de los niños.
El currículo Montessori incluye el desarrollo de emociones, acciones, habilidades, lenguaje y moralidad, permitiendo a los individuos convertirse en personas físicas y mentales integradas. Se integran "libertad" y "disciplina", y se tienen en cuenta la "individualidad" y el "grupo". Inspirar a los niños a tener la capacidad de resolver dificultades, adaptarse a nuevos entornos y lograr la autoconstrucción y el desarrollo mental.
Los principios de la educación Montessori:
Centrada en el niño - centrada en los niños, permitiéndoles "ser ellos mismos" de forma independiente en el "mundo de los niños".
Proporcione material didáctico adecuado: los niños aprenden a través de sus sentidos. Cuanto más buena estimulación les brindemos, más podremos estimular su potencial interno.
Por lo tanto, diseñar un entorno adecuado para el crecimiento de los niños debe proporcionar una gran cantidad de materiales didácticos (incluidos la naturaleza y las humanidades) para inducir su interés en el aprendizaje independiente.
Educación sin "enseñanza": se opone a la educación intensiva tradicional centrada en el maestro y defiende que a través de un buen entorno de aprendizaje y material didáctico brillante y rico, los niños pueden tomar la iniciativa para aprender y formar sabiduría.
Aproveche el período sensible del aprendizaje: los niños de 0 a 6 años tendrán varios "períodos sensibles" con preferencias por diferentes cosas en diferentes etapas de crecimiento. Las reglas científicas de educación preescolar de Montessori hacen hincapié en la comprensión de los "períodos sensibles" de los niños y en proporcionar un aprendizaje adecuado.
La educación Montessori cuenta con un conjunto de herramientas de aprendizaje que tienen un valor educativo ilimitado. Este conjunto de herramientas de aprendizaje aprovecha la sensibilidad de los sentimientos de los niños y utiliza material didáctico que los niños pueden operar, lo que les permite explorar fácil y felizmente durante las operaciones y absorber muchos conceptos abstractos durante la exploración. Respete las características de práctica repetida de los niños. Cualquier niño con herramientas de aprendizaje puede operarlas repetidamente para satisfacer las necesidades físicas y psicológicas del niño.
Los maestros están en una posición de asistencia e iluminación: los maestros deben abandonar el método educativo tradicional y moralista y brindar ayuda y orientación oportunas a los niños, para que los niños puedan convertirse en el cuerpo principal de la educación, y mucho menos. Los niños usan su cerebro y son sabios.
Los padres son la verdadera clave: la educación de los niños no se limita a un determinado rincón de la escuela, la influencia de todo el entorno social está en todas partes. En la clase para padres e hijos "Beloved Paradise", los padres no solo pueden aprender conceptos y métodos de enseñanza avanzados, sino que también pueden llevar a sus bebés a clase juntos para mejorar las relaciones entre padres e hijos durante el curso.
El valor de la educación Montessori;
El encanto único de la educación Montessori proviene del pleno aprendizaje y comprensión de los niños, observando sus períodos sensibles y motivándolos en su potencial, desarrollando la independencia y la autonomía de los niños. -confianza, concentración y creatividad en un ambiente relajado y agradable, y sentar una buena base para el crecimiento futuro de los niños. El método educativo Montessori se ha extendido por todo el continente europeo y también por el mundo. El método educativo Montessori ha logrado resultados fructíferos en sus cientos de años de promoción. Su teoría se ha mejorado y desarrollado continuamente y ha sido ampliamente respetada y reconocida por los círculos de educación preescolar de todo el mundo. Ha atraído gran atención en países desarrollados con educación preescolar como Estados Unidos, Europa, Japón, Singapur y Australia, y las escuelas Montessori están ubicadas en más de 100 países.