Primero, los maestros deben preparar bien a los niños antes de ingresar al jardín de infantes.
1. Los nuevos estudiantes en clases pequeñas pueden registrarse con unos días de anticipación. Al registrar a un niño nuevo, el maestro debe tener una comunicación sencilla con el niño y los padres para obtener una comprensión preliminar de la situación básica del niño. Al mismo tiempo, el maestro también debe informar a los padres del niño nuevo para que hagan los preparativos materiales para el niño. lo antes posible y cultivar la capacidad de autocuidado del niño lo antes posible.
2. Deje que los niños se familiaricen con el ambiente del jardín de infantes de antemano. Antes de ingresar al jardín de infantes, los padres pueden llevar a sus hijos al jardín de infantes, jugar con juguetes grandes en el jardín de infantes y familiarizarse con el jardín de infantes para ir a la clase a ver y jugar y familiarizarse con los maestros; y maestros, y eliminar el entorno desconocido y la falta de familiaridad de los niños después de ingresar al jardín de infantes.
3. El día antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, se llevará a cabo una reunión de padres para los niños nuevos en clases pequeñas para distribuir las instrucciones de los padres. Informe a los padres que antes de venir al jardín de infantes, deben hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de sus hijos de acuerdo con las características de sus hijos, para que sus hijos puedan venir felices al jardín de infantes y se les permita traer su juguete favorito al jardín de infantes para jugar. Se enfatiza que los padres deben entregar a sus hijos al maestro de la clase al despedirlos por la mañana. No importa cómo lloren los niños, espero que los padres confíen en la maestra y decidan romper con ellos y dejar de quedarse en el parque. Se pide a los padres que recojan a sus hijos a tiempo al salir del jardín de infancia para evitar que se sientan incómodos.
En segundo lugar, los maestros deben hacer todos los preparativos materiales para preparar a los nuevos niños para el jardín de infantes.
Antes de que los nuevos niños ingresen al jardín de infantes, el maestro debe crear un ambiente hogareño cálido y ordenado para ellos y colocar las fotos de los niños en sus cunas, tazas, toallas y listas de verificación matutinas. sus tarjetas para recoger, prepararles juguetes y estar mentalmente preparado para que lloren y se escapen. De esta forma, los profesores pueden gestionar bien a los niños ignorantes y realizar con normalidad las actividades educativas habituales.
En tercer lugar, realizar actividades ricas e interesantes que permitan a los niños integrarse en la vida colectiva lo antes posible.
Los niños recién admitidos no están acostumbrados a la vida colectiva de la guardería. Beber agua, comer, lavarse las manos, defecar y jugar con juguetes no se puede hacer como se quiera en casa, y hay que seguirlo todo. Para los niños obstinados y egocéntricos, los maestros deben brindarles una educación adecuada y enseñarles algunas habilidades para la vida. Esto requiere que los niños aprendan habilidades a través de diversas actividades y juegos en un estado de ánimo feliz. Además, los profesores también deben llevar a cabo actividades de aprendizaje ricas e interesantes basadas en los intereses y pasatiempos de los niños. "Jugar" es la naturaleza de los niños. Deslizarse por los toboganes, balancearse en las sillas, cantar, bailar y pintar son los favoritos de los niños. Por lo tanto, los maestros pueden llevar a los niños a jugar en toboganes y columpios y enseñarles algunas canciones, ritmos, poemas, cuentos y bailes que les gusten y sean fáciles de aceptar. Esto no solo puede estimular la curiosidad de los niños por el conocimiento, sino también utilizar estos juegos para desviar la nostalgia de los niños por sus padres, permitiéndoles vivir y estudiar felices en un ambiente relajado y libre.
En cuarto lugar, preste atención a los niños que entran y salen del parque.
La llegada y salida de los niños del jardín de infancia son períodos críticos para que los nuevos niños lloren. Estas dos etapas tendrán un gran impacto en la buena adaptación de los niños a la vida en el jardín de infancia. Los maestros deben comprender y preparar a los niños antes de que ingresen al jardín de infantes. Al ingresar al jardín de infantes, pueden llamar a cada niño por su nombre, preferiblemente por su apodo, para que el niño pueda sentir la atención y la amabilidad del maestro hacia él, y usar palabras positivas. Empezar un nuevo día de vida y estudio. Al salir del campus, los maestros pueden tomarse un tiempo para comunicarse con los padres. Por un lado, puede informar a los padres sobre la situación de sus hijos en el jardín de infantes y, por otro lado, puede aliviar la ansiedad de los niños y hacer que los maestros y los padres sean amigos. Y simplemente despedirse del niño, como tocarle la cabeza, asentir y sonreírle adiós, y darle recompensas materiales por el progreso del niño ese día. Esto será de gran beneficio para el niño cuando ingrese al jardín de infantes al día siguiente.
5. Organización y formación de los niños a la hora de comer.
La profesora tiene dolor de cabeza cuando los estudiantes de primer año de la clase pequeña comen. Debido a que los músculos de las manos de los niños no están muy coordinados, los granos de arroz se caen y los tazones de arroz se caen de vez en cuando.
A la hora de comer, a aquellos niños que tienen dificultades para utilizar la vajilla o tienen muy malos hábitos alimentarios, los profesores también pueden enseñarles la forma correcta de comer, animarles a comer solos, recordarles de vez en cuando la forma correcta de comer y los buenos hábitos alimentarios. a tiempo, e instarlos a desarrollar buenos hábitos alimentarios.
6. Cuidado de la siesta de los niños y desarrollo de hábitos
Después de ingresar al jardín de infantes, los nuevos estudiantes en clases pequeñas a menudo se sienten atraídos por el ambiente fresco y los juguetes, y se olvidan temporalmente de extrañar a sus familias. Pero cuando llega la hora de la siesta, mostrarán una evidente inestabilidad emocional, y algunos incluso llorarán y querrán volver a casa. Esta fuerte dependencia emocional de los miembros de la familia y el rechazo a los profesores hace que los niños no quieran dormir la siesta, o incluso tengan miedo de hacerlo. Como respuesta a esta situación, los profesores pueden adoptar diversos métodos para permitir que los niños se adapten a las siestas en un corto período de tiempo. Al principio, deje que algunos niños que lloran jueguen libremente en sus camitas por un tiempo. Cuando tengan un poco de sueño, la maestra les dará palmaditas para que se duerman. También puede dejar que los niños se duerman con sus juguetes favoritos. Cuénteles cuentos o juegue videojuegos con canciones de cuna para ayudar a los niños a conciliar el sueño tranquilamente.
7. Cultivar los hábitos de baño de los niños
Los niños son propensos a mojarse los pantalones y la cama cuando ingresan al jardín de infantes. Algunos niños se olvidan de usar el baño porque se divierten, y algunos niños le tienen miedo al maestro y no se atreven a decir que quieren usar el baño. Algunos niños no pueden ponerse en cuclillas en el urinario cuando llegan al jardín de infantes y otros duermen demasiado. Para estas situaciones, los profesores deben formar a los niños de forma específica. En primer lugar, se debe organizar a los niños para que vayan al baño con regularidad, especialmente a los niños juguetones y a los que duermen profundamente, y se les debe dar recordatorios individuales. En segundo lugar, para los niños que no pueden ponerse en cuclillas, los maestros deben enseñarles pacientemente cómo ponerse en cuclillas en el baño. También pueden acompañarlos al baño y ayudarlos a animarlos. En resumen, es normal que los niños de clases pequeñas hagan caca y se mojen los pantalones cuando ingresan por primera vez al jardín de infantes. Los profesores deben formarlos y tratarlos correctamente, ser pacientes y meticulosos, y no estar ansiosos. En particular, debes respetar a tus hijos y proteger su autoestima.
En resumen, cuando nuevos niños ingresan al jardín de infantes, los maestros deben recibirlos cordialmente, cuidarlos con esmero y organizar sus actividades, para que los niños transfieran rápidamente sus emociones de llanto a las actividades del maestro todos los días. A todos les encantará ir al jardín de infancia.