Padres: Su hijo está a punto de ingresar a la escuela secundaria. ¿Cómo puede hacer una transición sin problemas? Independientemente de la amplitud, profundidad y dificultad del conocimiento, el aprendizaje en la escuela secundaria no tiene comparación con el de la escuela secundaria. En los estudios de secundaria, la capacidad juega un papel decisivo y la capacidad incluye muchos factores, incluida la inteligencia y la no inteligencia. Si los niños no están completamente preparados mental y psicológicamente y no comprenden las características del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria, es fácil que sus calificaciones bajen.
Si quieres una transición suave, debes partir principalmente de dos aspectos: 1. Preste atención al acoplamiento de conocimientos. Evite seguir o negar por completo los hábitos y métodos de aprendizaje de la escuela secundaria 2. Establecer un sentido de desarrollo; Después de ingresar a la escuela secundaria, los niños no solo deben tener habilidades de autocuidado y aprendizaje, sino también un sentido de desarrollo. Los padres deben ayudar a sus hijos a establecer esta conciencia ayudándolos a establecer metas claras, incluidas metas a corto y largo plazo, formular planes de estudio y organizar el tiempo de manera razonable. La escuela secundaria requiere más iniciativa y conciencia por parte de los niños. Algunos niños con poca conciencia de sí mismos a menudo relajan sus exigencias sobre sí mismos debido a la falta de presión, de modo que no pueden adaptarse durante un período de tiempo después de ingresar al primer grado de la escuela secundaria.
A partir de esta semana, los estudiantes de primer año de secundaria harán las maletas y comenzarán el entrenamiento militar. Muchos niños no saben cómo afrontar la próxima vida en la escuela secundaria. "Escuché que la escuela secundaria será muy difícil y que el conocimiento aprendido es más difícil que antes. Ahora estoy muy confundido", dijo un estudiante que acaba de ingresar a la escuela secundaria No. 1 de Shenyang. Otra lesbiana que acaba de ingresar a la escuela secundaria 120 dijo: "Tomé prestado el libro de texto de física para el primer año de la escuela secundaria. Puedo familiarizarme con él primero para no seguir el ritmo. Durante la entrevista, el reportero descubrió que no solo". los propios estudiantes se sentían incómodos con la vida en la escuela secundaria. Los padres también están preocupados y enojados. No se preocupe demasiado por la clasificación de admisión.
El periodista se enteró de que algunos estudiantes conocen su clasificación de admisión a través de varios canales, y algunos estudiantes están muy preocupados por la clasificación. Dijeron que estarían tristes si sus calificaciones no fueran buenas y que estarían bajo mucha presión. Al respecto, Jin Ping, profesor senior de la ciudad de Shenyang, dijo: "El potencial de los estudiantes en el examen de ingreso a la escuela secundaria no se puede reflejar completamente y los puntajes de los candidatos no son muy diferentes. Los bajos puntajes de algunos estudiantes indican que Puede haber algunos problemas en sus hábitos de estudio, como descuido y falta de comprensión. Los profesores de secundaria, especialmente los profesores de clase, prestarán atención a las debilidades de los hábitos de aprendizaje de cada estudiante y los corregirán de manera específica. los exámenes se han convertido en una cosa del pasado, y cada estudiante de primer año debe tener confianza en sí mismo "
Con respecto a algunos niños que aprovechan las vacaciones para inscribirse en clases con anticipación para estudiar cursos de secundaria, el maestro Jin expresó comprensión. pero no está de acuerdo: "Recuperar clases durante las vacaciones puede fácilmente hacer que los estudiantes se sientan complacientes, lo que puede tener un impacto negativo en el aprendizaje formal en la escuela secundaria. Además, los niños deben relajarse, porque el plan de estudios de la escuela secundaria Estudiar y la vida serán agotadores. "De "abarrotar" el aprendizaje para el aprendizaje independiente
Estudiar en la escuela secundaria se enfrentará directamente al examen de ingreso a la universidad, con una competencia feroz, y la carga y la presión del aprendizaje aumentarán significativamente. Jin Ping dijo: "En comparación con la escuela secundaria, la densidad del contenido de enseñanza en la escuela secundaria aumentará repentinamente, especialmente el conocimiento científico será más difícil de conectar. Para esto, los estudiantes de primer año deben estar completamente preparados mentalmente".
Jinzhou Cui Tingting, director de la clase de primer grado de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Bohai, sugirió: "Los estudiantes de primer grado deben establecer una sensación de aprendizaje y un examen de ingreso a la universidad, y estar mentalmente preparados para soportar la presión, la experiencia y la experiencia. contratiempos y soportar la soledad. Al mismo tiempo, las escuelas secundarias deben dividirse en artes y ciencias, y los estudiantes deben hacer planes lo antes posible, tratar de no ser parciales con las materias pero también tener una tendencia a aprender ". >
Resumen de ejercicios de planes de lecciones de material didáctico para cada grado de la escuela secundaria: chino, matemáticas, inglés, física y química
"Los estudiantes de secundaria están acostumbrados al método educativo 'cramming'. Aprendizaje deficiente "La proporción de aprendizaje independiente en las escuelas secundarias ha aumentado, lo que requiere que los estudiantes tengan suficiente autocontrol, planificación e iniciativa para completar la transición de 'Quiero aprender' a 'Quiero aprender' lo antes posible". Jin Ping recordó especialmente a los estudiantes que cuando son estudiantes de primer año, los maestros de secundaria rara vez asumen el control forzado de los estudiantes de secundaria, pero prestan más atención a las fluctuaciones emocionales de los estudiantes. Los estudiantes deben adaptarse a este tipo de gestión, y no pensar erróneamente que el profesor no se presta la suficiente atención a sí mismos porque no hay presión, lo que les provocará un complejo de inferioridad y afectará el aprendizaje. Los padres dan más espacio a sus hijos.
A los ojos de los padres, los niños siempre serán niños. Muchos padres dicen que deben ser supervisados estrictamente después de ingresar a la escuela secundaria. Sin embargo, esto no es científico para los profesores. Jinping dijo: "Los estudiantes de secundaria ya tienen personalidades fuertes y los niños están bajo una gran presión. Este es un período sensible. En este momento, cualquier cambio de humor afectará el estado de aprendizaje y la salud mental de los niños. Los padres deben comprender completamente a sus hijos y no solo Depender de la provisión material para brindar a los niños el llamado apoyo y cuidado.
Los niños necesitan suficiente espacio y comodidad psicológica en este momento. ”
Jin Ping sugirió que los padres deberían ver correctamente la situación actual de los estudiantes y no presionarlos demasiado. Puede comprender los asuntos privados de sus hijos desde un lado, pero no interfiera con la fuerza, ya que esto es así. inútil; comuníquese más con sus hijos y déjeles conocer sus verdaderos pensamientos, para encontrar soluciones adecuadas a los problemas y evitar el estallido de conflictos, preste más atención a las emociones de los niños, cree una atmósfera familiar cálida y armoniosa y brinde a los niños un ambiente familiar; buen espacio de aprendizaje.
Además, Cui Tingting dijo a los periodistas: "El estudio en el último año de la escuela secundaria tiene una cierta naturaleza social y las relaciones interpersonales de los estudiantes están relacionadas con la calidad de sus calificaciones. Los padres deberían prestar más atención a la formación de la personalidad de sus hijos y no sumergirse en los estudios. "Sube al escenario y muéstrate
Las tareas de estudio en la escuela secundaria son arduas. Cui Tingting sugirió que los estudiantes de primer año ajusten su horario de trabajo y descanso antes de ingresar a la escuela, y que su vida debe ser regular. No te quedes despierto. llegar tarde o ser adicto a Internet. Por un lado, deben prepararse para recargarse para la próxima vida en la escuela secundaria. Por otro lado, deben desarrollar buenos hábitos de vida y estudio. Al mismo tiempo, deben persistir en el ejercicio. y mantener un cuerpo fuerte, para que puedas afrontar fácilmente las tareas académicas de alta intensidad de la escuela secundaria no solo para estudiar, sino también para vivir. ”
Jin Ping dijo que las escuelas secundarias tendrán muchas actividades de club, como un club de literatura, un club de cómic, un club de baile, un club de ajedrez y un bar inglés, para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes. El propósito es cultivar la capacidad práctica, la capacidad organizativa, la capacidad de liderazgo y el espíritu de equipo de los estudiantes, brindarles a los estudiantes una plataforma para mostrar sus talentos personales y permitirles comprenderse a sí mismos de manera más integral, pero también significa que los estudiantes deben aprender a organizar su tiempo de manera razonable. y hacer planes de estudio en serio. Cómo captar la propia posición e identidad, y distinguir las prioridades, también es el cultivo y formación de las cualidades integrales de los estudiantes. ¡Dejar ir todo el halo o la sombra de la escuela secundaria ~! Muchos caballos oscuros en la escuela secundaria, no se relajen y trabajen duro, todos partimos del mismo punto de partida, debemos estudiar mucho y estudiar con diligencia.
Dado que nuestro principal problema son los métodos de aprendizaje inadecuados, yo. Entrevisté especialmente a los líderes de varios grupos de enseñanza e investigación de nuestra escuela. El mismo punto de vista es que hay que prepararse bien antes de la clase, repasar bien después de la clase y escuchar atentamente en clase. cada tema también es diferente.
Para el estudio del chino, el líder del equipo de enseñanza e investigación cree que aprender chino debe ser serio, leer más buenos libros y acumular más conocimientos en todos los aspectos. y memorizar citas más famosas.
Para el estudio de las matemáticas, la mayor diferencia entre las matemáticas de la escuela secundaria y las matemáticas de la escuela secundaria es que no se hacen como antes. Las preguntas tienden a ser más flexibles y. En vista de esta situación, cada pregunta que hagamos debe ser entendida, y es mejor "resolver varias preguntas con una sola pregunta". Por supuesto, también debemos ser rigurosos en la resolución de problemas y no abogar por "preguntas". tácticas de mar". ".
En cuanto al aprendizaje de lenguas extranjeras, el jefe del equipo de enseñanza e investigación cree que el rendimiento actual en lenguas extranjeras generalmente no es ideal porque los materiales didácticos que utilizamos ahora son mucho más difíciles que aquellos. en las escuelas secundarias, principalmente debido al amplio vocabulario, patrones de oraciones complejos y mucha gramática. En este sentido, debes buscar más diccionarios, tomar la iniciativa para comprender el uso de palabras que no entiendes y leer más inglés. artículos para cultivar su sentido del lenguaje y mejorar su capacidad de lectura.
Para el estudio de la física, el líder del equipo de enseñanza e investigación cree que la física de la escuela secundaria es la mejor opción. más activos en el estudio que en la escuela secundaria, es decir, debemos prepararnos cuidadosamente antes de la clase y concentrarnos en leer definiciones, preguntas de exámenes, fórmulas, etc. Al realizar una vista previa, debemos marcar las áreas que no entendemos y prestar atención al dominio de conocimiento al resolver problemas en clase y, al mismo tiempo, debemos realizar los "tres pasos": revisar la pregunta y comprender de qué se trata, resolver el problema y considerar qué método se debe utilizar; son correctos.
Para el estudio de la química, el equipo de enseñanza e investigación formó un equipo. Creo que para aprender bien la química, debes resolver más problemas, comprender los conocimientos aprendidos, estudiar mucho y. ser bueno en matemáticas al resolver problemas, debe revisarlos cuidadosamente y resolverlos de acuerdo con las ideas correctas de resolución de problemas enseñadas por el maestro y prestar atención al pensamiento hacia adelante y al pensamiento inverso.