——Resumen del trabajo del Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Nantong* *.
1. La ideología rectora
Debemos tomar como guía la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", estudiar a fondo el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y aplicar concienzudamente las políticas del Comité Central del Partido y del Consejo de Estado. En el espíritu de las "Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios", y bajo la dirección del Comité de la Liga Juvenil escolar y el Partido y gobierno universitarios, continuaremos implementando los "Cinco proyectos principales" del Comité de la Liga Juvenil, mejorando continuamente la cohesión, el carisma y la efectividad en el combate de nuestro Comité de la Liga Juvenil, y seguiremos adelante con determinación, trabajaremos duro y lograremos avances sólidos.
2. Tareas principales
(1) Defender los valores fundamentales en la educación ideológica y la construcción organizacional para crear una cuna de talentos destacados.
Centrándonos en las prioridades de trabajo de "construir un campus armonioso y esforzarnos por ser pioneros" y "aprender el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China", nos centraremos de manera integral en la construcción de la alfabetización ideológica y política y las normas de comportamiento diarias de los miembros jóvenes, y defiende claramente Los valores fundamentales del socialismo hacen de la Liga de la Juventud Comunista una cuna para cultivar talentos sobresalientes y proporcionar talentos activamente a las organizaciones del partido. Hemos fortalecido la construcción ideológica y organizativa de la Liga Juvenil Comunista a través de las siguientes líneas:
1. Fortalecer la construcción ideológica y política de los miembros de la liga, continuar estudiando la actualidad y la teoría política e implementar el tema. Sistema de actividades del día de la liga. El estudio teórico de este año se centra en la “evaluación del nivel de enseñanza de pregrado” y “el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China”. Organizamos el aprendizaje según el sistema de aprendizaje teórico de dos niveles del Comité de la Liga Juvenil y la rama de la Liga Juvenil. El Comité de la Liga Juvenil de la universidad publicó los materiales de estudio correspondientes basados en la actualidad y la política y fortaleció la orientación para el estudio de la rama de la Liga Juvenil. Cada rama de la Liga Juvenil utiliza el tiempo de estudio político cada miércoles para organizar a los miembros de la clase para llevar a cabo discusiones de estudio y completar concienzudamente las tareas de estudio teórico dispuestas en el plan de trabajo. Junto con el tema de dar la bienvenida a la evaluación, los miembros discutieron el folleto "Evaluación del nivel de enseñanza de pregrado" a través de estudios políticos, reuniones de clase y otras formas, generando un fuerte entusiasmo por el aprendizaje. Durante este período, muchos estudiantes aprovecharon los descansos para hacerse preguntas unos a otros y algunos formaron sus propios grupos para debatir. Para permitir que los estudiantes comprendan completamente el conocimiento de la evaluación de la enseñanza de pregrado, la universidad organizó a todos los estudiantes para participar en dos pruebas de conocimientos del folleto "Evaluación de la enseñanza de pregrado". A juzgar por la actitud seria de los estudiantes, el efecto de este estudio sigue siendo muy significativo. El estudio cuidadoso del manual de publicidad de la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado y la orientación de la opinión pública de las diversas plataformas publicitarias de la universidad han proporcionado una fuerte motivación para que los miembros del comité reciban la evaluación con un estado mental positivo.
"3. El cultivo de cuadros estudiantiles es un factor importante para el desarrollo exitoso del trabajo de la Liga Juvenil Comunista de nuestra universidad. Bajo el cuidado directo de los líderes del partido y del gobierno, el Comité de la Liga Juvenil y el El equipo del sindicato de estudiantes está completamente equipado, con responsabilidades claras y estándares de evaluación estrictos. En la Liga Juvenil Comunista, los cuadros del sindicato de estudiantes se eligen mediante elecciones y exámenes universitarios, y el colegio adopta un sistema de responsabilidad ministerial para guiarlos. y gestionar el trabajo del sindicato de estudiantes, dando a los cuadros escolares de la liga suficiente espacio para el desarrollo y la formación independientes. Mejora integral de la capacidad y la calidad de los estudiantes. Preocuparse por el aprendizaje profesional de los líderes estudiantiles, ayudarlos a manejar la relación entre el trabajo y el estudio. y recomendar activamente a los estudiantes destacados que participen en organizaciones estudiantiles, como sociedades y estudiantes escolares, para demostrar el trabajo serio y realista de nuestros maestros y estudiantes. Estilo El sindicato de estudiantes de nuestra universidad recibió el premio "Rama de Estudiantes Destacados". Universidad de Nantong en 2006, y cinco estudiantes, incluido Jeff, fueron incluidos en la lista de "Cuadros sindicales de estudiantes destacados" de la Universidad de Nantong en 2006.
Para convertir la organización de liga de nuestra universidad en una organización de cultivo. La cuna de talentos sobresalientes puede guiar mejor a los miembros del equipo general desde los niveles teórico y espiritual. En 2007, organizamos dos grupos con los temas "Construir un campus armonioso y esforzarnos por ser los primeros" y "Aprender el espíritu del 17". Congreso Nacional del Partido Comunista de China". También llevamos a cabo cursos de capacitación para cuadros para ayudarlos a aclarar aún más sus responsabilidades en el trabajo de "construir un campus armonioso y luchar por un buen estilo académico". También invitamos a expertos para que nos dirigieran. estudiar en profundidad el espíritu del XVII Congreso Nacional y fortalecer el cultivo teórico del espíritu partidista de los cuadros.
Invitar al decano Ding Jinhong de la Escuela de Educación a analizar y brindar orientación sobre cómo los estudiantes universitarios contemporáneos pueden cultivar buenas cualidades cívicas, a fin de estimular el entusiasmo de los cuadros de la Liga Juvenil para mejorar continuamente sus cualidades cívicas, a fin de organizar activamente a los estudiantes para aprender y practicar la teoría de la ciudadanía, y demostrarlos y guiarlos mejor Papel Para moldear los buenos modales de los cuadros de la Liga Juvenil, se invitó a Li Qingxiang, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil de la escuela, a realizar una capacitación básica en etiqueta; Durante la clase de formación de la Escuela Universitaria de la Liga Juvenil, también se organizó un seminario con el tema del trabajo de la Liga Juvenil para permitir a los cuadros de la Liga Juvenil combinar su trabajo, practicar y aprender unos de otros.
4. Completar con seriedad el trabajo de “promoción organizacional”, controlar estrictamente la calidad de la “promoción” y entregar talentos sobresalientes a la organización del partido. Este año, la rama de la Liga Juvenil recomendó a 155 personas, la organización del partido absorbió a 114 miembros destacados de la Liga, se seleccionó a 1 cuadro destacado de la Liga Juvenil para su transferencia después de una estricta inspección por parte del departamento de organización y se incluyó a 1 persona en la lista. de candidatos para el traslado. Varios grupos e individuos del Instituto de Ciencias de la Educación de nuestra universidad fueron elogiados en las competencias de la liga escolar en todos los niveles: la Clase de Educación Primaria 042 fue calificada como el grupo de clase avanzada en la provincia de Jiangsu, Cai Xiaotong, un estudiante con especialización en tecnología educativa, fue calificado como uno de los "Tres buenos estudiantes" en la provincia de Jiangsu, y el estudiante de educación primaria Xu Juantong fue calificado como un cuadro estudiantil sobresaliente en la ciudad de Nantong, y la educación primaria Wu Yiying y Zhang Shiyu fueron calificados como "Tres buenos estudiantes". en la ciudad de Nantong. En 2006, la rama de la Liga Juvenil de la Clase 041 de Psicología Aplicada fue calificada como la "Rama de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo", Wu Yicheng y otros 4 estudiantes fueron calificados como "Excelentes cuadros de la liga", Hu Qiuping y otros 30 estudiantes fueron calificados como "Miembros de la Liga Excelentes", Chen Jia y otros 17 estudiantes fueron nombrados "Miembros de la Liga Destacados" en 2006.
Las diversas evaluaciones y elogios del grupo son abiertas y justas, lo que estimula enormemente el entusiasmo emprendedor de la mayoría de los miembros. Haremos un buen trabajo concienzudamente en la gestión de los certificados de membresía del grupo, la transferencia de las relaciones organizativas del grupo y las estadísticas organizativas del grupo, y recaudaremos las tarifas del grupo en su totalidad. El desarrollo de nuevos miembros de la liga debe regularse de acuerdo con las regulaciones pertinentes. Los archivos de trabajo y la información de varios regimientos están completamente registrados. Completar diversas tareas asignadas por organizaciones superiores con calidad y cantidad.
5. Continuar implementando el modelo de trabajo innovador de las "ligas de edificios de apartamentos", mejorar la construcción de la rama general y la rama de la liga de los edificios de apartamentos residenciales para estudiantes de nuestra universidad, seleccionar miembros destacados de la liga como cuadros de la liga de apartamentos, y centrarse en "la moralidad, la disciplina, cultivar las cualidades de "cuidado y autoestima", organizar a los miembros para fortalecer el estudio teórico y llevar a cabo coloridas actividades culturales y artísticas. Para aprovechar plenamente el papel único de la organización del grupo de apartamentos en la construcción del estilo de estudio y el espíritu escolar, agregar más alegría a la vida cultural del tiempo libre de nuestros estudiantes y mostrar el estilo juvenil innovador y cambiante de los estudiantes, Realizó el “Carnaval de la Cultura de Apartamento” de la Academia de Ciencias de la Educación. Las actividades se dividen en concurso de vestimenta "Me muestro", desafío de ajedrez "Quién compite con los demás" y concurso de oratoria "Amo a mi familia". Entre ellos, el concurso de disfraces que realizamos estuvo lleno de moda y creatividad y causó gran sensación. El concurso de ropa se divide en series como "Fresh Campus Style", "Leading Summer Fashion", "Evening Dress Style" y "In the Mood for Love". Los estudiantes vistieron sus propios trajes diseñados y producidos y mostraron libremente sus talentos juveniles y su vitalidad en el escenario. El concurso de oratoria "Amo a mi familia" es sano, fresco y divertido, que promueve la comunicación emocional entre los estudiantes y ejercita las habilidades de elocuencia y expresión de los estudiantes. El "Carnaval de la cultura de los apartamentos" brindó a los estudiantes un escenario para mostrarse y además creó una buena atmósfera de aprendizaje y vida para todos. En la actualidad, la serie de actividades "Carnaval de la cultura de los apartamentos" iniciada por nuestra universidad ha sido absorbida por la construcción de grupos de apartamentos escolares. Esta es también la contribución de la práctica innovadora de la Liga Juvenil Comunista de nuestra universidad a la construcción de grupos escolares. . Los miembros de nuestra universidad participaron activamente en la construcción de grupos de apartamentos y sus acciones han sido altamente reconocidas por la escuela. En el elogio del grupo de apartamentos especiales de la Universidad de Nantong de 2006-2007, la Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra universidad recibió elogios por 6 "pioneros del aprendizaje", 10 "jóvenes pioneros", 1 "pionero de la innovación" y "pionero literario". En el elogio del 4 de mayo de la ciudad de Nantong de 2006, el Comité de la Liga Juvenil de la Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra universidad ganó el título honorífico de Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo de la ciudad de Nantong.
(2) La ciencia y la tecnología, la cultura y las actividades comunitarias fortalecen las habilidades profesionales de los estudiantes y amplían su espacio de desarrollo.
Con el plan general de servir al crecimiento y éxito de los estudiantes, con la línea principal de mejorar la calidad integral de los miembros de nuestra liga juvenil, con las actividades culturales y artísticas de alto nivel y multinivel de la universidad. Como carrera, abogamos por la integración del espíritu científico y el espíritu humanista. Promover la construcción de proyectos de marca y crear activamente un ambiente cultural en el campus con el estilo de la Facultad de Ciencias de la Educación.
1. Participar activamente en la "Acción de Innovación Científica y Tecnológica de Estudiantes Universitarios" con el tema de "promover el espíritu científico, popularizar el conocimiento científico, establecer conceptos científicos y defender métodos científicos", fortalecer la investigación científica. práctica de nuestros estudiantes y la "Copa Desafío" como líder, centrándose en mejorar la capacidad práctica de los estudiantes y cultivar el espíritu innovador, y continuar profundizando las actividades académicas extracurriculares de innovación científica y tecnológica de los estudiantes. Se organizaron excelentes trabajos para participar en el concurso de selección "Challenge Cup" de la escuela, y el segundo y tercer lote de trabajos académicos extracurriculares de ciencia y tecnología fueron reconocidos por la escuela, promoviendo el desarrollo ordenado de actividades extracurriculares de innovación en ciencia y tecnología para los estudiantes de nuestro escuela. En el segundo y tercer lote de proyectos de trabajos académicos extracurriculares de ciencia y tecnología para estudiantes universitarios, los 19 trabajos seleccionados por nuestra escuela han sido aprobados y financiados por los fondos especiales de nuestra escuela. Se seleccionaron cuatro trabajos para el segundo concurso de planes de negocios escolares y uno de ellos pasó a la final. Seleccionar estudiantes para participar en los proyectos de investigación de los profesores de nuestra universidad, formar un grupo de estudiantes destacados con ciertas capacidades de investigación científica y mejorar el nivel de formación de talentos de nuestra universidad.
2. En conjunto con el “Tercer Plan Quinquenal” de la universidad, organizamos a los estudiantes para que escucharan varios informes académicos y llevamos a cabo una serie de intercambios de lectura y actividades de lectura y redacción de ensayos. Este año, los estudiantes fueron organizados para escuchar más de 20 conferencias académicas, como "Pensamiento multidimensional de la estructura del carácter" del profesor Zhao Zhiyi de la Universidad Normal del Sur, "Belleza ontológica de las obras chinas" del profesor Xu Xiang de la Escuela de Arte de la Universidad de Jiangnan, vicepresidente y supervisor de doctorado de la Universidad de Nantong "Modelos e ídolos" del profesor Peng Huaizu, etc. La serie de conferencias académicas abre otra puerta a la vida universitaria para los estudiantes, demuestra el estilo único de los profesores, amplía los horizontes de los estudiantes y se convierte en una luz de navegación para todos en los estudios y la vida universitaria. La serie de actividades "Intercambio de lectura" tiene como objetivo permitir; estudiantes a "conectarse con" Los libros hacen amigos "para enriquecer la vida cultural después de la escuela. Los libros intercambiados por los estudiantes incluyeron antologías de actualidad, clásicos chinos y extranjeros, etc. La reunión de intercambio de lectura proporciona una plataforma para que los estudiantes intercambien experiencias de lectura. Todos compartieron conocimientos y mejoraron la amistad. El objetivo del concurso de lectura y ensayo es permitir a los estudiantes trasladar su experiencia lectora a la punta de su pluma, integrar sus sentimientos, nutrir su temperamento y mejorar su personalidad. El concurso de ensayos* * * recibió un total de casi 50 trabajos, incluidas experiencias y comentarios sobre la lectura de obras maestras educativas, ensayos de narración de cuentos, percepciones de la vida, etc. El concurso de ensayos seleccionó 20 obras premiadas, entre ellas "El mundo de la papaya" Preescolar 041, Preescolar 041, Escuela primaria 061 y Preescolar 0565438 de Tao Ping. Combinando el estudio de la vida estudiantil y la actualidad, se llevó a cabo un concurso de ensayos sobre "Mi vida en el campo militar", "Carta desde casa" y "Estudiar el espíritu del 17º Congreso Nacional" para estudiantes de primer año del grado 07. Los estudiantes participaron activamente y produjeron muchos buenas obras.
Al mismo tiempo, se organiza a los estudiantes para participar en diversos concursos académicos y culturales en el colegio. Por ejemplo, en la segunda serie de actividades "Lectura·Ideal·Vida" de la Universidad de Nantong, Zhu Yin de la Clase 061 de la escuela primaria ganó el tercer premio en el concurso de oratoria "Evaluación de mi contribución", y Shi Danhong ganó el segundo premio en el Concurso de ensayos "Lectura·Ideal·Vida" En 2007, seis estudiantes, incluido Wang y otros, ganaron el segundo y tercer premio y el premio a la excelencia respectivamente en el concurso de ensayos "Mi juventud, mi escritor principal" patrocinado por la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela.
3. Con el fin de mejorar aún más las habilidades profesionales de los estudiantes y brindarles una plataforma para mostrar sus cualidades profesionales, nuestra escuela celebró el primer Concurso de Habilidades Profesionales “Concurso de Melocotón y Ciruela”. Este concurso tiene dos grandes categorías: competencias públicas y competencias profesionales. Las habilidades públicas incluyen "Tres personajes (tiza, bolígrafo, pincel)" (lectura en mandarín, habla en inglés), producción de material didáctico y concursos de conferencias. Los proyectos de habilidades profesionales reflejan plenamente las características de cada especialidad, como canto, danza, creación artesanal, narración de cuentos, etc. La carrera de educación primaria ofrece conferencias y prepara planes de lecciones; la carrera de psicología aplicada ha organizado concursos de conocimientos teóricos, análisis de casos y operaciones experimentales. La carrera de tecnología educativa ofrece trabajos de fotografía, producción FLASH, trabajos DV, etc. La especialidad de música ofrece música vocal, interpretación de piano, canto visual de nuevas canciones, música instrumental, etc. El concurso se realiza entre estudiantes de primero a tercer año de secundaria, y el número de participantes supera la mitad de los alumnos del colegio. Los estudiantes se prepararon cuidadosamente y participaron activamente en la competencia. La competencia creó una buena atmósfera de "desarrollo de habilidades y determinación de convertirse en talentos" en toda la escuela. Hay muchos proyectos interesantes en el concurso. En el concurso de conferencias, los concursantes tenían sus propios estilos, explicando el contenido de la enseñanza, los métodos de enseñanza y el diseño de la enseñanza con ideas claras y manteniéndose al día con el ritmo de las nuevas reformas curriculares, la producción de material didáctico no solo debe resaltar la educación profesional de la materia, sino también; También evalúa exhaustivamente el nivel de aplicación informática de los estudiantes. Muchas entradas tienen un diseño novedoso y tienen valor didáctico.
Muchas obras de caligrafía excelentes surgieron en el "Concurso Clásico de Tres Personajes". En la competencia de eventos opcionales profesionales, los concursantes son más atractivos y se demuestran plenamente los niveles de habilidad de los estudiantes de diferentes carreras. A mediados de junio 5438 065438, en octubre también se llevaron a cabo actividades de exhibición de habilidades profesionales de los estudiantes, y se invitó al maestro especial de renombre nacional Li Jilin y al profesor Zhao Guoxiang del grupo de expertos en evaluación del Ministerio de Educación a brindar orientación. La exposición es rica en contenido y variada en formas, e incluye pinturas y "tres trazos" de estudiantes de educación preescolar y educación primaria, interpretación del conocimiento psicológico en psicología aplicada, exposición del diario "Xinyu" autoeditado por estudiantes, material didáctico multimedia y trabajos DV de estudiantes con especialización en tecnología educativa y demostración de producción Flash, etc. Los resultados de los estudiantes demostraron sus sólidas habilidades básicas y su alta calidad profesional y fueron plenamente reconocidos por los expertos.
El esfuerzo diligente que realizan en la vida diaria permite a los estudiantes afrontarlo con calma al participar en diversos concursos de habilidades profesionales y lograr mucho éxito. En el Concurso Nacional de Inglés Universitario de 2007, Dong Xinxin, Dong Hao y Ye Xiaoyan, que se especializan en educación primaria en nuestra universidad, ganaron el segundo y tercer premio en el Grupo C respectivamente. En la presentación nacional de la Exposición Internacional de Estilo de Arte Juvenil "Alma de China", organizada por el Centro de Servicios de Arte del Ministerio de Cultura y la Asociación de Promoción del Intercambio de Arte y Cultura Folclórica China y Extranjera de Beijing, Zhang Xiaoxiao, estudiante de la Clase de Música 042 de nuestra escuela, ganó la medalla de oro guzheng en el Concurso de Música Folclórica Juvenil; el grupo de música vocal ganó premios de oro y plata, y Cao Haisu ganó el premio de plata de música instrumental para grupos juveniles. En la competencia de grupos profesionales del 4º Concurso "Top Ten Singers" de la Universidad de Nantong, Chen Qi y otros cinco estudiantes del Departamento de Música ganaron el premio especial, primer premio, segundo premio y tercer premio respectivamente. Premio "Diez Cantantes en el Campus". Título de "Mejor Cantante". En el concurso de vídeo digital "My Campus Life" de la Universidad de Nantong, los trabajos de siete estudiantes de nuestra facultad con especialización en tecnología educativa, incluidos Liu Fei y Wang Dongyan, ganaron el segundo premio y el premio a la excelencia, respectivamente. En el Concurso de Fotografía My Eyes de la Universidad de Nantong, las obras de Fei Tiemei, estudiante de tecnología educativa, ganaron el tercer premio y el premio a la excelencia, respectivamente.
4. Es una búsqueda importante del Comité de la Liga Juvenil de nuestra universidad cultivar los buenos sentimientos de los estudiantes y cultivar su personalidad con una rica vida cultural después de la escuela y una fuerte atmósfera literaria y artística. Con este fin, hemos organizado una serie de actividades temáticas en torno a puntos de interés social y temas del campus en diferentes épocas. Por ejemplo, para dar la bienvenida a la llegada de los Juegos Olímpicos de 2008, organizamos la actividad "Olympic Knowledge Challenge". Cinco equipos de diferentes especialidades estaban completamente preparados y lanzaron una feroz competencia en cinco ámbitos de competencia, incluidos "China y los Juegos Olímpicos" y "Mirando al 2008", demostrando su gran fuerza. El "grupo de expertos" compuesto por el público también se está preparando y participando activamente. La competencia ejercitó las habilidades de cooperación de los estudiantes y los inspiró. Para celebrar la gran convocatoria del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y estimular el entusiasmo patriótico de los estudiantes, realizamos un concierto de canciones "Dedicado al XVII Congreso Nacional - Patriotismo y amor por los estudiantes". Cada clase de los grados 06 y 07 movilizó a todos los estudiantes para formar equipos y participar en concursos de recitación de poesía colectiva y de coro. Cada clase se centró en el tema "Patriotismo y construcción de una sociedad armoniosa" y expresó su amor por la patria con poemas y canciones. La exitosa celebración del Concurso de Poesía y el Concierto de Canciones también permitió a los estudiantes mostrar sus talentos y experimentar la alegría de la creación y el poder de la unidad. Las actividades no sólo ayudan a mejorar la alfabetización artística de los estudiantes y a mejorar la cohesión de la clase, sino que también añaden un toque maravilloso a la fuerte atmósfera cultural del campus de nuestra escuela.
Con el fin de ejercitar la salud física de los estudiantes y promover la cooperación y los intercambios entre los estudiantes, realizamos un partido amistoso de baloncesto con el Centro de Capacitación en Computación Beida Jade Bird y realizamos la segunda reunión deportiva divertida de nuestra escuela. En el partido amistoso de baloncesto participaron cuatro equipos de nuestro colegio de primer y segundo grado. Durante el partido, todos sudaron profusamente, trabajaron duro y encestaron el balón uno a uno, lo que demostró el nivel de baloncesto de nuestro hospital y la cohesión de cada equipo de nuestro hospital. Al mismo tiempo, en este proceso, todos se conocieron y se hicieron amigos. El divertido encuentro deportivo se lleva a cabo para que todos puedan relajarse por completo y participar activamente en el deporte en su tiempo libre. Las actividades incluyen cinco eventos individuales: carrera de cuatro patas para tres personas, ciclismo lento, patadas de volantes, carrera con salto y esposa con cerdito, así como tres eventos grupales: salto de cuerda larga, entrega rápida colectiva y tira y afloja. competencia. La mayoría de los estudiantes participaron activamente en las actividades, trabajaron juntos y se divirtieron.
Además, también llevamos a cabo el Concurso de Oratoria “Mi Revisión de Contribución” de la Facultad de Ciencias de la Educación, el Concurso de Debate “Tecnología y Humanidades” de la Escuela, el Concurso “Cantante del Campus” de la Escuela y el concurso “Diez Mejores Cantantes de Concurso de selección de la Universidad de Nantong, concurso de publicidad sobre conocimientos de seguridad contra incendios "11.9", el primer concurso de comedia psicológica, prevención "Lazo Rojo". Nuestra escuela ganó el segundo premio y el premio a la excelente organización en el primer concurso de sketches psicológicos y comedias de situación de la Universidad de Nantong, el segundo premio en el tercer concurso de desarrollo integral de calidad para jóvenes estudiantes universitarios de la Universidad de Nantong y el segundo premio en el cuarto "Micrófono de Oro". " Concurso anfitrión de la Universidad de Nantong. Li Ying ganó el segundo premio, y 4 estudiantes, incluido Zhang, y 5 estudiantes, incluido Wang Li, ganaron el segundo premio en el concurso "Talent Catwalk" de la Universidad de Nantong.
5. Las asociaciones de estudiantes son organizaciones masivas organizadas por los propios estudiantes, que son de especial importancia para la socialización y el desarrollo de habilidades multifacéticas de los estudiantes. Nuestra universidad concede gran importancia a la formación y el funcionamiento saludable de diversas asociaciones de estudiantes y selecciona cuidadosamente a profesores con altos títulos profesionales como instructores. El Sr. Ji, subsecretario de la sección del partido y vicepresidente de la universidad, también actúa personalmente como instructor. Actualmente hay cinco clubes de estudiantes en nuestra universidad, a saber, el "Love Teacher Assistant Club", el "Second Classroom Club", el Mengzhou Art Club, el Film Criticism Club y el Home Economics Club. Varias sociedades han llevado a cabo sus actividades con normalidad, han formulado diversos sistemas de gestión y se han ganado una buena reputación entre sus miembros. Por ejemplo, las actividades de enseñanza voluntaria llevadas a cabo por el Love Teacher Assistant Club en su base de práctica recién establecida, la escuela primaria Yanbin en la ciudad de Nantong, han sido ampliamente elogiadas. El campamento de entrenamiento juvenil de Fenghua que organizan cubre arte, deportes, aplicaciones informáticas, salud mental y muchos otros contenidos. La actividad "Love the Village" que organizaron incorporó a los juegos la educación en salud mental para alumnos de primaria, lo que fue reconocido por el colegio y los niños también participaron activamente. También hemos realizado múltiples exhibiciones de los resultados del informe sobre la educación de calidad de los estudiantes de escuela primaria e invitamos a los profesores de teoría educativa de nuestra escuela, a los maestros de escuela primaria de Yan Bin y a los padres de los estudiantes de escuela primaria a observar, discutir y brindar sugerencias para mejorar la educación de calidad de la escuela. nivel de enseñanza y optimizando los conceptos educativos de alumnos y padres. La asociación también suele llevar a cabo conferencias y actividades de evaluación de cursos entre sus miembros, brindando oportunidades prácticas para que los estudiantes normales mejoren sus habilidades docentes, beneficiando a la mayoría de los miembros. El Love Teacher Assistant Club "Love Village Little" fue calificado como un club de nivel A y un club de estudiantes sobresalientes de la Universidad de Nantong. Fue elogiado por la ciudad de Nantong y ganó el título honorífico del 29º Modelo de Nuevo Estilo Civilizado de la ciudad de Nantong. Otras asociaciones de estudiantes de nuestra universidad también han logrado nuevos avances, aprovechando plenamente el papel de activar la cultura del campus y promover la mejora de la calidad general de los estudiantes. El Second Classroom Club y el Mengzhou Art Club fueron calificados como clubes de nivel B de la Universidad de Nantong, y fueron calificados como Club de Estudiantes Destacados y Club de Estudiantes Destacados de la Universidad de Nantong en 2006, respectivamente. Se calificaron la actividad "110 Visita al Centro de Comando" del Love Teacher Assistant Club, la actividad "English Corner-Happy English" del Second Classroom Club y la actividad "Wang Shujun Campus Song Friends Club" de la Asociación de Arte de Mengzhou. como las destacadas actividades del club de estudiantes de la Universidad de Nantong en 2006. Tres estudiantes, incluido Meng Juan, fueron nombrados destacados líderes del club de estudiantes de la Universidad de Nantong en 2006, y cinco estudiantes, incluido Sun Li, fueron nombrados miembros activos de las actividades del club de estudiantes de la Universidad de Nantong en 2006.
El desarrollo de asociaciones de estudiantes no solo crea oportunidades para que nuestros estudiantes practiquen habilidades profesionales, promuevan el aprendizaje profesional y desarrollen cualidades multifacéticas, sino que también proporciona un escenario para que los miembros reciban influencia cultural y artística y exploren. su potencial personal. Seguiremos trabajando incansablemente en esta labor.
(3) La práctica social y el servicio voluntario han mejorado el nivel de personalidad de los miembros y han obtenido amplios elogios de la sociedad.
Mientras organizamos la práctica social durante las vacaciones de invierno y verano, expandiremos activamente la práctica social y las bases de servicio en varias clases y especialidades, fortaleceremos la construcción del equipo de voluntarios "Mo Wensui" y permitiremos que la mayoría de los jóvenes miembros a participar en la práctica social y el voluntariado. La serie de actividades de servicio son más profundas y duraderas.
1. Mejorar continuamente el sistema de actividades de servicio voluntario y el sistema de gestión de registro de voluntarios, abogar por la "dedicación de una hora cada semana", garantizar que las clases tengan bases y actividades mensuales, ampliar las áreas de servicio y promover aún más el "voluntariado". avance" trabajo "comunitario", formando una situación de trabajo colaborativo multiprofesional. Tomando como ejemplo los logros de la "Escuela primaria Caring Village", el equipo de voluntarios de nuestro hospital ha seguido creciendo y se ha establecido el grupo de demostración de acción voluntaria "Mo Wensui". Haga un buen trabajo organizando donaciones de sangre y donaciones de ayuda en casos de desastre. Haga un buen trabajo publicitando y organizando el registro de estudiantes universitarios voluntarios para el Plan Occidental y el Plan Jiangsu del Norte en nuestro hospital.
Incrementar la atención a los estudiantes con dificultades especiales, aprovechar plenamente el papel de las organizaciones de base y adoptar un enfoque de "uno (individual o colectivo) ayudando a uno" para llevar a cabo el trabajo de alivio de la pobreza.
2. Organizar y realizar una serie de actividades de voluntariado juvenil denominadas “Mensajeros de Amor en Acción”, y realizar una serie de prácticas sociales, construcción comunitaria y voluntariado en diversas formas y con amplio impacto social. . Por ejemplo, los estudiantes de la Clase 042 de Musicología y la Clase Normal de Música 061 fueron a Guo Liyuan y al Parque Millennium de la ciudad para llevar a cabo actividades de promoción del tráfico civilizado. Los estudiantes publicitan el concepto de transporte civilizado y lo que se debe hacer para un transporte civilizado en forma de carteles, folletos, carteles, etc., el amoroso club de asistentes docentes "El amor es un pueblo pequeño" adopta la forma de "ayudar a uno"; Dar clases particulares a un par de estudiantes de Hermanos y hermanas de Anhui, permitirles sentir el cuidado de la sociedad en una tierra extranjera, mejorar su sentido de pertenencia social y desarrollar la confianza en sí mismos. Todos los estudiantes de la Clase 051 de la escuela primaria van regularmente a la Escuela Auxiliar de Nantong para llevar a cabo las actividades de enseñanza amorosas "Manos grandes, manos pequeñas, cuida de ti, de él y de mí", permitiendo a los niños sentir el cuidado y Amor de los hermanos y hermanas mayores de la Universidad de Nantong. El equipo de servicio voluntario juvenil "Mo Wensui" de nuestro hospital utiliza el equipo psicológico de la Clase 041 para brindar asesoramiento grupal a los estudiantes tibetanos de la escuela secundaria tibetana de Nantong para resolver algunos de sus problemas psicológicos causados por estar lejos de sus familiares en su ciudad natal durante mucho tiempo. . El equipo de música de sus compañeros también trajo un festín artístico a los profesores y estudiantes de la Escuela Secundaria Nacional del Tíbet, permitiendo a los estudiantes tibetanos crecer sana y felizmente en la atmósfera de "China y el Tíbet son una familia". Los estudiantes de la Clase 061 de Educación en Salud Mental realizaron una actividad en red de amor. Por un lado, utilizaron cuestionarios para comprender el uso de Internet de nuestros estudiantes. Por otro lado, fueron a la comunidad para presentar a los residentes los peligros de la adicción a Internet en los jóvenes y las formas de dejar la adicción a Internet. Los estudiantes de la Clase 06 de Preescolar y la Clase 051 de Psicología Aplicada fueron al jardín de infantes Sanlitun, a la Oficina de Gestión Residencial del Campus Zhongxiu y al edificio principal de enseñanza para limpiar y contribuir al trabajo de “Creación de Salud” de la ciudad de Nantong. El secretario 061 de la liga de clases de música dirigió a una docena de miembros destacados para llevar a cabo la campaña publicitaria "* * * Construyendo integridad" en el campus de Tongda Zhongxiu. Colocaron carteles rojos en todos los tablones de anuncios de la escuela y distribuyeron folletos a los estudiantes anteriores, llamando a los estudiantes a ser "sinceros de corazón y hechos de sinceridad". Los estudiantes son pacientes, meticulosos, concienzudos y reflexivos. En el proceso de servir a la sociedad y dedicar su amor, los estudiantes han mejorado sus estándares morales y fortalecido su sentido de responsabilidad de hacer cosas por los demás.
4. Explorar y mejorar el mecanismo de educación de prácticas sociales para estudiantes universitarios. La práctica social de los estudiantes de último año se centra en la combinación con el empleo y el emprendimiento, mientras que los principales objetivos de los estudiantes de tercer año son “recibir educación, desarrollar talentos y hacer contribuciones”. Innovar el contenido y los métodos de la práctica social, mejorar aún más la eficacia de la práctica social y promover la base y la estandarización de la práctica social. En la actualidad, nuestra universidad ha establecido cerca de 20 bases de práctica social basadas en las características de diferentes especialidades. El trabajo práctico en cada base se lleva a cabo de manera vigorosa, desempeñando un papel importante en el cultivo de las habilidades profesionales de los estudiantes y ampliando el espacio de desarrollo de los estudiantes. y mejorar los niveles de personalidad de los estudiantes.
La práctica social siempre ha sido un eslabón muy importante en la labor de formación del talento de nuestro hospital. "Seguir de cerca el crecimiento profesional de los estudiantes y construir una plataforma de servicios práctica". Con base en este entendimiento, en el verano de 2007, organizamos el equipo de práctica más grande desde el establecimiento del instituto, incluidos 2 equipos de nivel escolar y 10 equipos de nivel escolar. La universidad selecciona profesores con altos títulos profesionales para que sirvan como guías y asigna fondos especiales para apoyarlos. Cada equipo combina sus características profesionales y presta atención a los puntos sociales, lo que promueve el vigoroso desarrollo de las actividades prácticas en el hospital. Nuestro equipo de nivel escolar, el Love Teacher Assistant Club, celebró un "Campamento de verano feliz" en la escuela primaria Yanbin en las afueras de la ciudad de Nantong, escribiendo un nuevo capítulo en su glorioso viaje de siete años. Sus actividades atrajeron la atención del sitio web de la Liga Juvenil Comunista China. Otro equipo de nivel escolar, el grupo de servicio de práctica de publicidad literaria y artística "Recordar los Juegos Olímpicos y Construir la Armonía", disfrutó de la actuación de los estudiantes por parte de las masas. Cada equipo a nivel hospitalario también trabaja en estrecha colaboración con profesionales para brindar servicios sociales y realizar capacitación previa al empleo. Los estudiantes de música fueron al Jardín Nantong Demin para popularizar la música, los estudiantes de psicología fueron al Centro de Rehabilitación de Drogas de Nantong para brindar asesoramiento psicológico y los estudiantes de preescolar fueron al Jardín de Infantes Central de Guanyinshan para enseñar. El servicio práctico mejora las habilidades profesionales de todos. También hay estudiantes que realizan encuestas sociales basadas en teorías educativas, tales como: el equipo de investigación sobre el estado académico de los niños abandonados en el norte de Jiangsu, el equipo de investigación sobre el estado de la educación sanitaria de los estudiantes de escuela primaria y el "Segundo Aula Club" equipo de "exploración de caminos" de verano.
La visita de inspección permitió a los estudiantes comprender las condiciones nacionales y experimentar las dificultades de iniciar un negocio. Además, también contamos con el equipo con el mayor número de estudiantes en la escuela, que es un grupo de práctica de arte compuesto por 120 estudiantes del departamento de música; . Todos desafiaron el calor abrasador para regresar a la escuela durante más de medio mes y participaron en el ensayo del programa nocturno de evaluación y la interpretación de la "Canción militar fuerte" de la ciudad de Nantong para conmemorar el 80 aniversario de la fundación del ejército. Los esfuerzos de los estudiantes han ganado honores para la escuela. Las actividades prácticas de nuestro hospital han recibido una buena respuesta social. Se incluyeron un total de más de 40 informes publicitarios en el sitio web del Comité Central de la Liga Juvenil Comunista, en los medios de comunicación de la ciudad de Nantong y en los sitios web de las escuelas. Muchas unidades de práctica enviaron cartas de agradecimiento y escribieron comentarios positivos. Al mismo tiempo, también produjimos tres películas especiales para televisión y compilamos 14 colecciones de resultados para resumir e intercambiar experiencias y puntos de vista de las actividades. Nuestra práctica social de verano ha sido ampliamente reconocida:
La Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra universidad fue calificada como la unidad avanzada de las actividades de práctica social de los estudiantes de la universidad de verano de la Universidad de Nantong en 2007, y el equipo de práctica del " El atento club de asistentes docentes Love Village Little fue calificado como un colectivo avanzado para las actividades de práctica social de las vacaciones de verano "Tres yendo al campo" para estudiantes universitarios y de secundaria en la ciudad de Nantong y un colectivo avanzado para la Universidad de Nantong. El "Análisis de la personalidad y las tendencias profesionales de los drogadictos y la aplicación de técnicas de asesoramiento grupal en la orientación profesional" de Miao Luqing ganó el premio como excelente informe de investigación sobre las actividades de práctica social de verano para estudiantes universitarios y de secundaria en Nantong. Nuestra base de práctica, la Escuela Primaria de Nantong, fue identificada como la base de práctica social de la Universidad de Nantong y otros ocho estudiantes fueron calificados como individuos avanzados en actividades de práctica social de los estudiantes universitarios de la Universidad de Nantong, y Zhou fue calificado como individuos avanzados en la práctica social. actividades de estudiantes universitarios en la provincia de Jiangsu durante las vacaciones de verano.
Si echamos una mirada retrospectiva al trabajo realizado en 2007, creemos que todavía hay muchos aspectos que requieren mayores esfuerzos:
1. Es necesario mejorar la innovación científica y tecnológica de los estudiantes universitarios. La conciencia de investigación científica, el espíritu de exploración y la práctica de los estudiantes no son suficientes, y la orientación y el apoyo de la universidad deben mejorarse a un nivel superior.
2. En la actualidad, la educación empresarial de los estudiantes universitarios, la investigación y la práctica empresarial en el campus están cada vez más estrechamente relacionadas con las perspectivas laborales de los estudiantes. El aumento de la inversión en esta área no sólo refleja el verdadero cuidado y ayuda de la Liga de la Juventud Comunista para la mayoría de los jóvenes estudiantes, sino que también es una medida necesaria para promover que la Liga de la Juventud Comunista mejore sus propias capacidades y prestigio. En el futuro, nuestra escuela hará nuevos esfuerzos e intentos en educación empresarial, investigación y práctica empresarial para estudiantes universitarios.
Hoy en día, todos los éxitos y fracasos se han convertido en recuerdos, y por supuesto en nutrientes inagotables para nuestro progreso persistente. Además, bajo el liderazgo de los departamentos superiores de la escuela y del partido y el gobierno de la universidad, continuaremos trabajando duro para explorar, lograr mejores resultados para la Liga Juvenil Comunista de la universidad y hacer esfuerzos incansables para el desarrollo de la Universidad de Nantong.
Comité de la Liga Juvenil Comunista, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Nantong
65438 28 de febrero de 2007