En septiembre de 2000, se lanzó oficialmente el plan de acción de autodisciplina, autosuficiencia y superación personal y desde entonces se ha convertido en una actividad tradicional de educación moral de la Escuela Secundaria Aichi.
En 2001, Li Lanqing, ex viceprimer ministro del Consejo de Estado, inspeccionó nuestra escuela y guió el trabajo.
En 2001, 101 profesores y alumnos de nuestra escuela fueron a Hong Kong para participar en el "90º Aniversario del Campamento Scout".
En 2005, nuestra escuela celebró una reunión de padres "Trinity". Después de que China Education News informara sobre este innovador modelo educativo, atrajo una amplia atención en todo el país.
En mayo de 2005, Soong Chu-yu, presidente del Partido Popular de Taiwán, visitó nuestra escuela y nuestros profesores y estudiantes asumieron la tarea de darle la bienvenida.
En mayo de 2005, nuestro colegio celebró la ceremonia de lanzamiento del "Código de conducta de etiqueta familiar". Esta actividad es una ampliación y extensión del plan de acción "Autodisciplina y Superación Personal", y ha sido muy elogiada por profesores, alumnos, padres y compañeros educativos.
El 1 de junio de 2005, el evento "Celebrando la cultura universitaria del Día del Niño" de la provincia de Shaanxi fue organizado por la Federación Provincial de Mujeres y la Escuela Secundaria Aichi.
El 8 de abril de 2006, nuestra escuela celebró la primera "Conferencia de elogio y resumen de prácticas morales familiares" para felicitar a 112 estudiantes destacados que han surgido en el año transcurrido desde que se lanzó el "Código de conducta familiar estudiantil". fue elogiado y galardonado con el título de "Estrella de la Virtud". El 13 de abril, el Departamento Provincial de Educación de Shaanxi emitió un aviso titulado "Fortalecimiento de la educación moral en el hogar y la escuela" y promovió esta actividad en toda la provincia como una experiencia exitosa.
El 7 de agosto de 2006, 1048 profesores y estudiantes del grado 2007 de nuestra escuela fueron a la Academia del Ejército para una capacitación de verano de una semana de duración sobre desarrollo de calidad. Esta es la primera vez que nuestra escuela lleva a cabo actividades de educación experiencial basadas en los niveles de grado.
En 2007, se publicó "La sabiduría del amor - Historias seleccionadas sobre la paternidad y la educación". Este libro reúne prácticas representativas de educación familiar entre los estudiantes de nuestro colegio, creando una plataforma de comunicación educativa a distancia cero para docentes, estudiantes y padres de familia.
En 2008 se realizó una evaluación diversificada entre los estudiantes. Tomando como tema de evaluación "Cada estudiante tiene un lado brillante", preste atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, amplifique la luz en el comportamiento y la personalidad de los estudiantes y anímelos a lograr mayores progresos en la autoafirmación y la autorrealización.
2009 En 2016, se compilaron 100 casos de innovación científica y tecnológica de las escuelas secundarias de Aichi. Este libro recopilará los artículos científicos y tecnológicos y los logros de innovación de los estudiantes que han participado activamente en concursos de innovación en ciencia y tecnología para jóvenes nacionales, provinciales y municipales en los últimos años para promover aún más la educación en ciencia y tecnología en las escuelas.
El "Plan de desarrollo trienal para el proyecto de mejora de la calidad de la escuela secundaria Xi'an Aichi" de 2010 se publicó con éxito. El plan se basa en la perspectiva de "promover el desarrollo de la connotación y ampliar las ventajas de la marca" y proporciona un plan para el desarrollo estratégico de nuestra escuela en los próximos tres años.
En 2010, la provincia de Shaanxi llevó a cabo la inspección de supervisión y evaluación del "Proyecto de Desarrollo Escolar Nivel 316" en 1.206 escuelas primarias y secundarias. Nuestro colegio fue preseleccionado para la aceptación municipal con el primer puntaje general en la nueva zona urbana.
En 2010, el grupo de liderazgo de la Oficina de Educación de Xi y la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal de Xi llevaron a cabo una evaluación de aceptación de la educación de calidad de nuestra escuela. Nuestra escuela ha logrado logros notables en la promoción de una educación de calidad, profundizando la reforma de las aulas y creando características de funcionamiento escolar. Se destacó entre las 11 escuelas participantes y fue reconocida unánimemente por el equipo de evaluación. Se le otorgó el título honorífico de "Escuela Avanzada de Xi". para implementar una educación de calidad".
En 2011, el grupo de liderazgo de la Oficina de Educación de Xi y la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular Municipal de Xi llevaron a cabo una evaluación de aceptación del trabajo educativo de calidad de nuestra escuela. Nuestra escuela ha logrado logros notables en la promoción de una educación de calidad, profundizando la reforma de las aulas y creando características de funcionamiento escolar. Se destacó entre todas las escuelas participantes y fue reconocida unánimemente por el equipo de evaluación. Estuvo entre el primer grupo en recibir el título honorífico. de "Escuelas avanzadas para implementar una educación de calidad en Xi".
En 2012, como único invitado especial de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Shaanxi, nuestra escuela fue invitada a asistir al foro educativo celebrado por la Oficina del Consejero del Consejo de Estado, Guangming Daily, Sociedad de Educación de China, y China Education Television en la Casa de Huéspedes Estatal Diaoyutai, y pronunció un discurso en el acto y recibió todos los elogios y afirmaciones de todos los participantes.
En 2012, nuestra escuela ganó el título honorífico de “Diez mejores escuelas privadas famosas del país”.
En 2012, en la “Reunión de reconocimiento e intercambio de experiencias por logros destacados en la construcción de cultura universitaria en escuelas primarias y secundarias en la provincia”, organizada por el Comité Provincial de Educación de Shaanxi y el Departamento Provincial de Educación, Nuestra escuela se basó en su rica connotación humanista. Las características distintivas de funcionamiento escolar, la combinación orgánica de cultura tradicional e ideas innovadoras ganaron el primer premio en la provincia.
En el año 2012, nuestro colegio obtuvo la primera tanda de proyectos del “Plan Nacional de Formación” y bases de prácticas de formación del proyecto provincial de formación por parte de la Consejería Provincial de Educación.
En 2013, la Oficina de Educación de Xi elogió a los condados avanzados, los colectivos avanzados y los trabajadores avanzados en el trabajo piloto de reforma del "Sistema de Gestión de Distritos Universitarios" de 2012 en el resumen piloto de la reforma y en la reunión de movilización en toda la ciudad. Nuestra escuela recibió el título de "Escuela Miembro Avanzado" en la reforma del "Sistema de Gestión de Distritos Universitarios".
En 2013, nuestra escuela recibió el título honorífico de “Unidad Avanzada para la Construcción Ideológica y Moral de Menores” por parte del Comité Provincial del Partido de Shaanxi y el Gobierno Popular Provincial de Shaanxi.
En 2013, se estableció y enseñó oficialmente la Escuela de Padres del Distrito Escolar Intermedio de Aichi, convirtiéndose en la primera escuela de padres del distrito en Xi desde la implementación del "Sistema de Gestión del Distrito Universitario".
En 2013, el vicegobernador de la provincia de Shaanxi, Zhuang Changxing, y su delegación visitaron nuestra escuela para realizar una investigación, expresaron sus condolencias a los profesores y estudiantes de nuestra escuela y elogiaron mucho la diligencia y dedicación de los profesores. en el condado de Aichi y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
En 2014, debido a sus destacados logros a largo plazo en la educación en innovación científica y tecnológica, nuestra escuela fue recomendada por la Asociación Xi para la Ciencia y la Tecnología y recibió inversión de la Asociación Shaanxi para la Ciencia y la Tecnología, convirtiéndose en el primer proyecto en la ciudad para construir la escuela "Museo de Ciencias Juveniles de Shaanxi". 65438+El 3 de octubre, el Museo de Ciencias se completó y catalogó oficialmente.
En 2014, nuestra escuela fue calificada como "Base de demostración de educación científica de la Academia China de Ciencias Juveniles" y se convirtió en la primera escuela en la provincia de Shaanxi en recibir la licencia de la Academia China de Ciencias Juveniles.
En 2015, nuestra escuela pasó la inspección y aceptación del Departamento de Educación Provincial de Shaanxi y la Oficina de Supervisión de Educación Popular de la provincia de Shaanxi, y recibió el título honorífico de "Escuela excelente de la provincia de Shaanxi para implementar una educación de calidad". .
En 2015, el campus de la escuela secundaria de Aichi fue calificado como "Distrito Universitario de Muestra Experimental de Reforma y Evaluación Integral de la Calidad de la Educación Xi" por la Oficina de Educación de Xi.
En 2015, nuestra escuela ganó una vez más el campeonato en la Conferencia Provincial de Dictado de Caracteres Chinos de Shaanxi y fue a Beijing para participar en la competencia nacional "Conferencia de Dictado de Caracteres Chinos" de 2015 celebrada por CCTV. Nuestra escuela ocupó el cuarto lugar en el país según Chen Qingge y el sexto en el país. Nuestra escuela se convirtió en la única escuela del país con dos estudiantes ascendidos a los seis primeros.
En 2015, nuestra escuela fue designada por el Departamento de Educación Física del Ministerio de Educación como la Unidad Vicepresidenta de Taekwondo de Escuela Secundaria de la Asociación Nacional de Deportes de Estudiantes de Escuela Secundaria. Es responsable de la gestión y. autorización de proyectos de Taekwondo en la región noroeste y promueve la investigación y desarrollo de cursos de actividades escolares especiales.