Posibles problemas que pueden surgir en la argumentación de tesis

Si los argumentos y teoremas del artículo no se someten a una demostración lógica estricta y se basan únicamente en casos individuales, no alcanzará el nivel de teoría y será difícil ser completamente convincente. Los argumentos inadecuados incluyen argumentos insuficientes, argumentos deficientes, argumentos contradictorios y lógica débil.

1. Falta de evidencia

La llamada falta de evidencia significa que el análisis hace muchas verdades y es correcto, pero carece del soporte argumentativo necesario o el artículo propone una solución; Teorema o La idea puede ser correcta, pero no existe una prueba estricta.

2. Argumentos deficientes

El llamado argumento no es fluido, lo que significa que hay lagunas en la derivación teórica o prueba lógica de la tesis de graduación, y el proceso de prueba salta. demasiado o es inverosímil, lo que hace que el análisis y la prueba de la tesis se vuelvan una tontería, e incluso convierta el artículo en un artículo satírico. Si haces algo de la nada. Si existen métodos de razonamiento infundados, es inevitable decir falacias.

3. Argumentos contradictorios

Las llamadas motivaciones contradictorias se refieren a que los argumentos y evidencias del artículo son contradictorios y no pueden probar total o parcialmente la verdad que se dice. Por ejemplo, se dice que un artículo sobre métodos computacionales es un resumen del artículo del profesor. Al calcular la precisión numérica utilizando los ejemplos del artículo, la precisión de cálculo del método original del profesor alcanza el 2%, mientras que la precisión de cálculo del nuevo método solo alcanza el 5%. De esta manera, el argumento es el mismo que la tesis. ¿Son los nuevos métodos mejores que los antiguos? contradicción.

La forma de corregir este tipo de problemas es corregir el argumento o cambiar el argumento.

4. La lógica no es fuerte

La llamada lógica débil significa que la tesis de graduación solo tiene materiales pero no opiniones, y los materiales están desordenados y sin orden. . Algunos estudiantes recolectaron muchos materiales en la etapa inicial. Al escribir, los encontraron muy emocionantes y se rascaron la barba y las cejas. El resultado es que hay ejemplos e ilustraciones por todas partes pero no ideas originales, lo que convierte el periódico en una biblioteca. La razón de este problema es la falta de un análisis suficiente de los datos del material original y la falta de una buena disposición lógica en el esquema escrito del artículo. La forma de mejorar es prestar atención a redactar un esquema escrito.

Lo anterior son cuestiones relacionadas que pueden existir en el argumento de tesis de Global Ivy Editor. Espero que sea de ayuda para mis amigos que están por graduarse y escribir su tesis. Para obtener más contenido relacionado, ¡bienvenido a seguir esta plataforma!