Pero ¿cómo sé que estoy aprendiendo comunicación sencilla en español? Hay diferentes explicaciones para esto. Las personas que aprenden español en China suelen utilizar el español moderno. No digo que este libro sea malo. Este libro es un excelente libro de gramática española para los chinos. Cuando estaba aprendiendo español en España, también recibí por correo un juego de libros como ejercicios e indicadores de gramática. Pero si quieres hablar de practicidad y fiabilidad, entonces estás hablando de los mismos idiomas y estándares europeos. Otro nombre para las lenguas europeas * * * es Acuerdo Marco Europeo sobre una Lengua, porque Europa es un lugar con muchas lenguas y países. Básicamente, cada familia tiene su propio idioma y cada idioma tiene su propio uso generalizado debido a la piratería temprana y las actividades coloniales. Si existe un estándar para que estos idiomas mantengan el mismo nivel, después de años de investigación y práctica, así como de la coordinación de las instituciones oficiales de investigación de idiomas en muchos países, nació el estándar de idioma europeo: "Dangdang". Este estándar de idioma divide los idiomas en tres niveles: A, B y C. El nivel A es el nivel principiante, el nivel B es el nivel intermedio y el nivel A2 equivale a poder comprar alimentos en la calle, charlar informalmente, etc. . Si terminas de estudiar el Nivel B, podrás hablar de algo y hacer una broma.
Nivel A1: Etapa de inicio y descubrimiento Palabras clave: Preguntas simples, ambiente íntimo e informal. Habilidades lingüísticas requeridas para el Nivel A1: Los estudiantes pueden comprender y usar frases populares y de uso común y hacer expresiones simples para satisfacer sus necesidades específicas. . Los estudiantes pueden presentarse, presentar a alguien y hacer preguntas relacionadas con esa persona (residencia, relaciones, propiedad). Los estudiantes pueden responder preguntas similares. Los estudiantes pueden entablar una comunicación sencilla si la otra persona habla lenta y claramente y muestra voluntad de cooperar.
Nivel A2: Etapa intermedia y continua Palabras clave: Descripciones y conversaciones simples Habilidades lingüísticas requeridas para el Nivel A2: Los estudiantes pueden comprender oraciones individuales y frases comunes que expresan actividades simples (información personal y familiar, compras, entorno familiar, trabajo ). Cuando los estudiantes completan tareas habituales simples, pueden intercambiar información simple y directa sobre contenidos familiares y habituales. Los estudiantes pueden usar expresiones simples para describir su experiencia de aprendizaje, su entorno y sus necesidades de vida comunes.
Nivel B1: Etapa Inicial Palabras clave: Intenta expresar tus propias opiniones. El nivel B1 requiere dominio del idioma: cuando la otra parte habla claramente, usa palabras estandarizadas y el contenido del discurso está relacionado con temas familiares como trabajo, estudio, pasatiempos, etc., el estudiante puede comprender el significado general. En la mayoría de los casos, los estudiantes pueden intentar comunicarse cuando se encuentren en el área de habla francesa. Los estudiantes pueden dar discursos sencillos y completos sobre contenidos familiares y temas de interés. Los estudiantes pueden hablar sobre un evento, una experiencia o un sueño, describir un deseo o una meta y exponer brevemente las razones de un plan o idea, o explicarlo.
Nivel B2: Etapa avanzada o independiente Palabras clave: Expresar un punto de vista y sustentar sistemáticamente un argumento. El nivel B2 requiere habilidades lingüísticas: los estudiantes pueden comprender los puntos principales de un contenido concreto o abstracto en un texto complejo y llevar a cabo debates profesionales sobre su área de estudio personal. Los estudiantes pueden comunicarse de forma espontánea y libre, hablando con cualquier persona sin sentirse nerviosos por ninguna de las partes. Los estudiantes pueden expresar sus opiniones de forma clara y detallada sobre muchos temas, ofrecer sus propias opiniones sobre temas de actualidad y expresar las ventajas y desventajas de algo.
B1 equivale al nivel junior del DELE, y B2 y superiores equivale al nivel intermedio del DELE.
En cuanto a otras pruebas de español relacionadas: 1. Es un grado estándar europeo y está reconocido en toda Europa e incluso en el mundo. 2.DELE inspección, 3. Certificado de traducción chino español.
En la actualidad, sólo hay dos instituciones que realmente pueden aprender español y están controladas por estándares europeos, ambas en Beijing. Uno es Cervantes y el otro es la Universidad ABC de China. La situación de estos dos está en mi otra respuesta. Puedes echar un vistazo.
Hasta donde yo sé, Cervantes Beijing y abcCollege China son escuelas que utilizan materiales didácticos estándar europeos y están certificadas por Cervantes. Todos los profesores extranjeros de Cervantes Beijing enseñan en español. Algunas personas dicen que es más difícil aprender desde cero. abcCollege China tiene un 30% de profesores chinos y un 70% de profesores extranjeros, lo cual es una buena combinación. Se dice que el número de estudiantes en una clase es el más pequeño, con un máximo de 9 personas.
Estas dos instituciones parecen estar especializadas en la formación de español.