El reexamen de posgrado es una parte importante del sistema de exámenes de posgrado, es decir, después de aprobar el examen de ingreso de posgrado (examen preliminar), la institución solicitante organiza el segundo examen. Generalmente se divide en examen escrito y entrevista. La mayoría de los primeros reexámenes de posgrado fueron una formalidad, pero desde 2006, las admisiones de posgrado han aumentado el peso del reexamen. Algunas unidades de admisión incluso han aumentado el peso del reexamen a 50, lo que requiere que los candidatos tengan un examen real. talento y conocimiento práctico y mayor adaptabilidad.
Establezca requisitos estándar para algunos enlaces importantes de reexamen. Por ejemplo, el tiempo de reexamen para cada candidato generalmente no es inferior a 20 minutos, y los miembros del equipo de reexamen generalmente no son inferiores a 5. las personas; cada equipo de reexamen también debe registrar en el sitio el tiempo de reexamen de cada candidato. Las respuestas de los candidatos deben conservarse adecuadamente para referencia futura, en principio, los métodos de entrevista, el tiempo, la dificultad de las preguntas del examen y los estándares de evaluación del desempeño; cada grupo de reexamen en la misma disciplina (especialidad) debe estar unificado.
Además, está claro que la escuela implementa tres divulgaciones: los requisitos de reexamen están abiertos, los métodos están abiertos y los resultados están abiertos, al mismo tiempo, la unidad de admisiones debe; formular uniformemente la selección y especificaciones de trabajo de tutores y expertos, y políticas de conducta, negocios, disciplina, etc. para todo el personal. La formación en este campo permite a todos aclarar estándares, reglas, procedimientos y disciplinas.
El alcance del examen es más amplio, no sólo la calidad profesional, sino también cualidades integrales como la calidad ideológica y política y el carácter moral, el potencial de desarrollo, el espíritu innovador y la capacidad. Según las ideas del Ministerio de Educación, la forma de reexamen puede ser más diversificada según las características de la asignatura, incluyendo exámenes escritos, entrevistas, evaluaciones de habilidades prácticas o experimentales, pruebas psicológicas, etc.